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摘 要:情景虚拟法就是通过复现、模拟等方式创设历史情境,跨越时空,让师生走近历史,感受历史的真实,从而激发学生兴趣,引导学生观......
中学历史教学要更新观念，调整侧重点，由对知识的传授、训练转为以培养学生的学习态度、思维能力、创新意识和实践能力为目标，学会用历......
素质教育新课程改革对教育教学提出了新的要求，我在教学实践中，依据新课改的精神，在课堂教学中，建立以学生为主体的课堂教学模式，培养学......
历史教学中不可避免的渗透着“史观之争”,这一论调是无可厚非的,但是在中学历史教学中,如果配合学生的学习心理的话,应先推出的是......
将历史学科核心素养培养融入高中历史教学中,能使学生获得全新的学习体验,在学习历史、感知历史的过程中,形成历史思维,树立正确的......
感知历史是培养历史意识的重要前提。历史信息的载体与流传方式是多种多样的,除各类史书、文物古迹和影音资料之外，文学作品和书画......
