历史学科教学相关论文
在历史课程改革的背景下,《普通高中历史课程标准（2017版2020年修订）》为促进教师进行高中历史教学提供了一定的思路。然而,随着新课......
事情从“青史杯” 高中生历史剧本创作大赛说起。 淞浦中学是宝山区一所普通中学，对“青史杯”的最初印象是可望不可及，静静地观......
对于历史学科，很多教师没有给予足够的重视。其实，教师可以通过历史学科教学帮助学生了解我国著名的历史文化，可以让他们有更强的荣誉......
摘 要： 现代信息技术与中学历史教学的整合使得课堂教学更加科学有效，教学方式和手段更加灵活多样，但在具体应用中也存在一些偏差和问......
中图分类号:G633.5文献标识码:A文章编号:1672-8882(2011)07-109-01 在使用以多媒体计算机或网络技术为核心的现代信息技......
【中图分类号】G633.51 初中历史学科是面对全体学生进行的教育，教学的目的是对学生在学习和掌握历史知识过程中的认知方法和分......
在素质教育的今天，随着新课程改革的逐渐深入，各个学科的重要性和不可缺失性逐渐显现出来。历史学科承担着对初中学生进行道德品质、......
本文基于新课程改革背景下历史学科教学的特点，探讨了提高高中历史有效性教学的方法和途径，主要从以下三个角度详细展开。 一、以......
摘 要： 在教学实践中，作者深感传统的教育教学模式已很难适应新课改的要求，因此历史教师必须掌握现代教育技术手段，积极进行教育创......
高中课改实施以来，历史学科教学的实施策略探究层出不穷，作为一线教师，我们经历了从关注课程到关注课堂，从课堂流程再设到课堂文化构建......
随着新课程改革与实施的全面推进，高考对学生的能力考查达到前所未有的重视程度，《考试说明》明确了对学生的能力要求。但在当前的历......
有关研究表明，一个人在12～18岁是创新性意识、创新性精神和创新性能力形成和发展的关键时期，换言之，中学阶段是对学生进行创新性教育的......
创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂,是民族兴旺发达的动力。创新能力既是民族和社会富有生机与活力的条件,也是民族和社会文明......
现在中学阶段的任何一门学科都具有培养学生的创新性意识、创新性精神和创新性能力的功能.笔者认为历史学科的创新性教育,首先要解......
2007年9月21日至25日,教育部历史学科教学指导委员会(以下简称教指委)年会暨全国高校历史系主任联席会议在古都开封隆重举行。本次......
新课程改革下的历史教学要求以学生为主体、以教师为主导。教师不仅是知识的传播者，还应该是学生学习的引导者和促进者，要让学生积极......
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。浅析高一历史新教材教学的新特点@黄丽华$广州市第八十六中学
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[摘要]新课改以来，一直困扰一线历史教师的最大难题就是信息技术环境下如何有效开展历史学科的教学。当我正为应如何适应新课改下高......
历史学科是一门包容性很强的社会学科，它不但能拓宽青少年学生的文化知识面，而且能培养他们逐步形成历史唯物主义观点和正确的世界观......
“十年树木，百年树人。”老师在给学生传授知识的时候，同时要对学生进行塑造人格，好让他们以后成为国家建设有用人才。在义务教育初中......
中学历史新课程，最大的特点是历史材料的增多。可以看出，新教材注重对学生能力的培养。因此，教师在教学中，引导学生认真阅读材料，从材料......
摘 要：研究性学习强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学方法，发展综合运用知识的能力。在开展初中历史学科教学工作中，借助研......
历史学科是一门包容性很强的社会学科，它不但能拓宽青少年学生的文化知识面，而且能培养他们逐步形成历史唯物主义观点和正确的世界观......
本文以当前中职德育课程改革为契机，结合中职学生的思想道德现状与历史学科的德育功能，论述在中职历史学科教学中渗透德育的必要性，并......
福建省漳浦第一中学副校长，福建省特级教师，福建省中学历史学科教学带头人，福建省教育学会历史教学委员会理事，福建省五一劳动奖章获得......
爱国主义历来是我们中华民族团结奋斗的一面旗帜,也是我们伟大祖国繁荣昌盛的思想武器.作为中学基础课之一的历史课,对培养学生的......
在中学历史学科教学中想象力是学生学习历史的智力基础，它直接影响到学生历史认识方式的发展和历史认识水平的提高，其重要性相当突出......
一、历史学科教学的魅力和责任感 历史学是社会科学的基础,是研究和阐述人类社会发展的具体过程及其规律性的科学。中学历史教......
按照马克思主义理论,社会主义革命应该首先发生在发达的资本主义国家。但是,世界上第一场胜利的社会主义革命却发生在落后的俄国......
2007年9月21日至25日,教育部历史学科教学指导委员会年会暨全国高校历史系主任联席会议在古都开封隆重举行.本次会议由河南大学历......
最近几年来,中学生包括大学生自杀和打架伤亡的事件屡屡发生,从这些事件当中我们可以看出学生对生命的漠视,对生命价值取向的模糊......
在新时代素质教育背景下,为了让学生高效地学习历史知识,就必须创设历史情境,让课堂充满生机活力,激发学生的学习热情,从而进一步......
2014年，教育部首次提出核心素养的概念。如何将核心素养培养与历史学科教学相结合，是历史教师关注的重点问题。要培养历史核心素养，历......
新时期历史学教学应该以史为鉴,面向未来,强化学生的时代意识,教育学生树立全球意识,培养学生开拓进取、锐意创新的精神.......
以当前中职德育课程改革为契机，结合中职学生的思想道德现状与历史学科的德育功能，论述在中职历史学科教学中渗透德育的必要性；结合职......
近年来,新课程改革进行得如火如荼,高中历史学科教学根据课标要求、教师专业知识能力和学生学科素养的培养提出了新的要求。要想提......
将历史学科核心素养培养融入高中历史教学中,能使学生获得全新的学习体验,在学习历史、感知历史的过程中,形成历史思维,树立正确的......
历史学科核心素养的培养是历史教学的核心,教师应当从知识、能力等方面入手,全面培养学生的历史核心素养。史料实证是历史核心素养......
历史,是中华民族在几千年的发展中留下来的最宝贵的精神文化,它包含了中华民族的优良传统,开展历史教育,对于中职学校而言是很有必......
新课改深度落实的今天,倡导培养学生核心素养理念的背景下,为了在初中阶段更好地进行历史学科教学,教师应注重历史学科的核心素养,......
我国经济逐渐发展,科学技术水平也在不断提升,科学技术在教学中的应用越来越广泛。科学技术的有效运用能够改变传统的教学模式,提......
目前,现代信息技术已与各学科教学有机地结合起来.文章从教学设计、教学模式等问题入手,对于历史学科中CAI课件的制作、使用、注意......
作为一名教师,着力培养学生的自学意识和能力,有计划、有步骤地进行指导,做到循序渐进,逐步提高,这既是实施创新教育的要求,也是学......
