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与选拔性的升学考试相比,课堂测验、单元测验、学期考试等日常学业考试受到的关注较少.然而,日常学业考试对于教师、学生和家长了......
随机评价，又叫学生成长记录评价。传统的课堂内外，教师扮演着警察、法官的角色，实施严密的甚至是严酷的课堂内外管理，迫使学生被动服从......
【正】多一把尺子就多出一批好学生。素质教育就是要增加几把衡量学生的尺子,让更多的学生受到鼓励,坚定信念,走向成功。我校教师......
成长记录评价是思想政治课程倡导的基本评价方式。当前,思想政治成长记录评价面临诸如缺乏公信、不易操作、受考试形式挤压等现实......
<正>义务教育课程标准实验教科书人教版语文五年级的综合性学习是一种新的教材编排形式,从原有的"小综合"到"大综合",即从三、四年......
在过去相当长的一段时期,我国教育运用的是标准化、同步化、批量化的模式评价学生,这种传统的评价越来越与素质教育的价值观、人才......
评价目标和评价方法等对基础教育活动起着方向性的指导作用,而传统的评价模式越来越显示出其在内容和方法上的弊端,即过于重视量化......
