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研究水提、醇提及醇提-酸水解法不同提取工艺得到的决明子提取物对脂肪酶的抑制作用。采用脂肪酶抑制剂筛选模型对各提取物进行活......
研究目的氯酚是一类来源于工业、农业和林业的重要有机污染物,在自然环境以及生活环境,甚至体液中均能广泛地检测到它的存在。尿苷......
以L-3,4-二羟基苯丙氨酸为底物,研究L-苹果酸对酪氨酸酶的抑制作用。结果表明,L-苹果酸对酪氨酸酶有较强的抑制作用,其抑制酪氨酸......
磷酸二酯酶4B2(PDE4B2)选择性抑制剂是新型抗炎药物研究的热点。合成异香兰酸芳酰胺衍生物的猪磷酸二酯PDE4强效抑制剂,评价其对人......
本报告在广泛的文献调研和实验研究基础上,首次在国内研究建立了用于卷烟烟气中烟草特有N-亚硝胺(TSNAs)分析检测的气相色谱分离-......
用铜、铅和钴3种重金属处理油菜和诸葛菜叶片,研究了重金属对油菜、诸葛菜的碳酸酐酶的抑制作用.结果表明:3种重金属对植物碳酸酐......
目的：考察用线性动力学方法表征L-苯丙氨酸对兔小肠黏膜碱性磷酸酶抑制作用的可靠性.方法：测定碱性磷酸酶水解对硝基苯酚磷酸酯（PNPP）......
报道银杏叶和银杏外种皮乙醇提取物对酪氨酸酶活力的影响．结果表明：银杏叶和银杏外种皮乙醇提取物对酪氨酸酶活力均有显著的抑制作用......
目的:以米氏常数相差较大的两种尿酸酶为模型,考察用两个底物浓度下标定比活性确定酶动力学参数和筛选抑制剂的可靠性.方法:用293 ......
以毛西番莲的叶片为材料，经水提、过滤、旋转蒸发浓缩，得到毛西番莲酪氨酸酶抑制剂的提取物．研究该提取物对蘑菇酪氨酸酶的效应，结果表......
用膜片钳全液泡记录方式研究了Mg2+对萝卜(Raphanus sativus L.)液泡膜上SV通道电流的影响.结果表明:用EGTA配位Ca2+后,胞质Mg2+不......
分别研究了Pb2+、Cd2+和Ce3+对Ca(Ⅱ) α-淀粉酶活性影响及对其Ca2+的竞争作用.结果表明三种金属离子低浓度情况下(0.5～5 mmol/L)对......
铬是环境中四大污染元素之一,其不同价态间对生物的生态毒性差异较大。采用模拟方法对Cr3＋和Cr6＋的土壤碱性磷酸酶效应进行了研究。......
将简化的ASMI与生物膜动力学方程结合，运用均相生物膜概念，建立好氧生物膜的模型，并且针对焦化废水的特征，进行模型修正。对酒钢集团公......
研究了6种中药枳壳乙醇提取物对酪氨酸酶活力的影响,结果表明:6种中药枳壳乙醇提取物对酪氨酸酶活力均有显著的抑制作用.除了绿衣......
以山药为材料,经酶解法提取山药多糖,通过紫外扫描和红外光谱鉴别其组分和结构,以PNPG为底物建立酶—抑制剂体外模型,研究山药多糖......
目的: 以Candida species尿酸酶为模型,考察用积分法筛选抑制剂的条件. 方法: 用293 nm吸收记录尿酸酶反应. 用反应时间为自变量的......
目的研究二氢杨梅素（dihydromyricetin,DMY）对小鼠肝脏谷胱甘肽-S-转移酶（glutathione-S-transferase,GST）的抑制作用及其酶动力学。方......
目的考察合成的Bowman-Birk蛋白酶抑制剂（CTKSIPPQC）的抑制效果。计算其抑制常数Ki。方法采用№固相化学合成方法。采用PhenomenexC-......
期刊
随着排放指标的日益严格，出现了很多氨氮废水处理新技术，尤其是在生物脱氮领域。近年很多学者发现所谓同步硝化反硝化现象，以往类似同......
药物相互作用目前已成为药物安全性评价的主要内容。CYP3A4是人体CYP450酶系中最大的亚家族之一,广泛参与临床药物的代谢。CYP3A4......
从白豆中提取纯化得到α-淀粉酶抑制剂糖蛋白（WBAI）。WBAI受温度及pH的影响较一般蛋白质稳定,在pH6.8孵育时间10min时,WBAI对猪胰α-......
谷胱甘肽-S-转移酶(glutathione-S-transferases,GST)主要存在于哺乳动物体内，是由相同亚基构成的二聚体；每个亚基有一个活性中心，包......
学位
葡萄籽经正己烷脱脂、70％乙醇浸提以及AB-8大孔吸附树脂提取，得到葡萄籽浸提物（GSE）；研究分析抑制物不同浓度、反应时间以及反应pH下，GSE......
多糖作为来自高等植物、动物细胞膜和微生物细胞壁中的天然高分子化合物,是构成生命的物质之一。人们通过研究发现,多糖具有多种生......
研究网地藻多糖对α-葡萄糖苷酶活性的抑制作用。以网地藻为原料,采用超声辅助水提、醇沉、脱色、脱蛋白、干燥后制得网地藻多糖。......
通过对活性污泥不同抑制情况下呼吸速率变化的分析，对不同的抑制类型提出了利用呼吸速率确定抑制动力学模型中动力学常数的不同方法......
酶的抑制常数是酶学性质重要内容之一,同时也是难点内容。实验课的开设主要目的就是为了帮助学生对理论课程的理解。为此,基于已有......
