护理专业大学生相关论文
目的 调查南昌市“护理专业大学生”（简称护生）人文关怀能力水平，分析其影响因素，为高校开展针对性的护理人文关怀教育提供参考。方法 ......
阐述心理韧性的概念,总结测量护士心理韧性的常用工具,对国内外护士心理韧性状况作出介绍,分析了护士心理韧性水平的影响因素,探讨......
目的调查了解护理专业大学生职业兴趣与自我效能感。方法随机抽取选取山东省三所医学院校护理专业102名大四毕业生为研究对象，采用H......
目的 研制量表以评估护理专业大学生文化敏感性.方法 在分析借鉴有关国内外文献基础上,形成量表原始项目,通过逻辑分析判断法及进......
目的 探讨护理专业大学生年级间的心理健康水平,为护理专业大学生的心理健康研究提供参考.方法 采用症状自评量表(SCL-90)对护理专......
目的：探讨护理专业大学生时间管理倾向与焦虑的关系，为开展针对性心理健康工作提供依据。方法：采用青少年时间管理倾向量表和状态－特质......
目的：检验《青少年时间管理倾向量表》在护理专业大学生群体中的信效度。方法：应用《青少年时间管理倾向量表》对334名护理专业大学......
本文对德州学院护理专业大学生人际交往情况进行了调查，并对调查结果进行分析，从交往的主动性和支配性看，70.3％的大学生能够主动交往，79......
目的探讨正负框架信息对护理专业大学生职业风险决策的偏好特征。方法本研究采用整群随机抽样方法,选取昆明医科大学、云南中医学......
目的:基于心理健康双因素模型对护理专业学生心理健康状态进行分类,比较不同心理健康类型情绪调节策略的特点;方法:随机选取护理专......
目的：从学生的个人生涯体验入手，调查当前护理专业大学生生涯不确定感现状，探究护理专业大学生生涯不确定感所处类型特征及其影响因素......
作者多年从事学生管理工作,带领护理专业大学生开展创新创业工作,开展各类大学生创新创业竞赛活动。对学生定期开展培训,在工作中......
目的构建护理专业大学生专业素质结构理论模型,为制定专业素质评价指标体系提供理论依据.方法应用理论分析法对专业素质进行分析.......
目的了解一般人口学资料对护理专业大学生(以下简称"护生")自主学习能力和学习策略的影响,并分析其相关性,进一步探讨护生的自主学......
为促进护理高等教育者有针对性地开展自主学习能力的培养教育 ,尝试研制了护理专业大学生自主学习能力的测评量表 ,并对其进行了试......
目的检验《大学生心理健康与咨询》公共选修课对护理专业大学生人际交往有效沟通能力的影响;方法在参加《大学生心理健康与咨询》......
目的:探讨护理专业大学生人文关怀能力与父母教养方式的相关性。方法:采用便利抽样法对陕西省咸阳市某高校444名本科护生进行问卷......
目的 了解护理专业学生宗教信仰的知识、态度和行为现状,为护理专业大学生宗教信仰教育提供科学依据.方法 问卷调查武汉市4所本科......
护理专业大学生是护理事业的后备力量，将来承担着促进患者健康的职责，其生活方式不仅影响自身健康，也会影响他人健康。本文对相关文献......
目的:通过调查护理专业大学生评判性思维能力与临床决策能力现状,探讨二者之间的关系及其影响程度。方法:采用评判性思维能力量表......
对205名护理本科生采用自制问卷调查。该问卷为“护理专业大学生就业胜任力模型构建”，包括5个一级指标，18个二级指标。其中包括“护......
目的探讨护理专业形体训练课开设的重要性。方法通过阐述护理专业开设形体训练课的现状,指出存在的问题。结果护理学生通过形体训......
"互联网+"发展的如火如荼,人口老龄化问题日益严峻,在此背景下,如何把其与传统居家养老服务业有机结合,使传统的养老服务业实现转......
自媒体已然成为一种生活状态,其对护理专业学生培养的影响,应引起我们的高度重视和反思。自媒体削弱了人的临场感觉、感受,容易使......
全面系统了解我国护理专业大学生心理健康教育现状,分析影响护理专业大学生心理健康教育的因素,并探讨相应的对策,为构建适宜的护......
[目的]了解护理专业大学生的心理健康状况。[方法]采用症状自评量表(SCL-90)对166名护理专业大学生进行问卷调查,数据使用SPSS 18.......
目的调查护理专业大学生的非自杀性自伤行为现状,及其与述情障碍、父母教养方式的关系,探讨护生非自杀性自伤行为的影响因素,为青......
在对创新、创新能力概念研究的基础上,结合护理学理论与实践及素质教育的需要,积极探索并初步提出护理专业大学生创新能力构成要素......
研究背景和意义"To Cure Sometimes,To Relieve Often,To Comfort Always."(“有时是治愈,常常是帮助,总是去安慰。”)这句特鲁多......
进入21世纪，随着医学模式的转变、素质教育的渗透以及高等护理教育改革的实施，护患沟通能力已成为护理专业大学生必须具备的核心能力......
在当今科学、知识和信息三位一体主导社会发展和进步的时代，即信息时代，信息素质, 作为人的整体素质的一部分，已越来越受到教育界的重......
自从美国恩格尔教授提出生理心理社会医学模式以来,人们已认识到社会文化背景深刻影响着医护人员、病人、家庭、社区的健康行为及......
目的：现阶段，大学生面临的竞争日益激烈，压力也随之增大，大学生的生活观念、思想意识、工作态度亦受到了不同程度的影响。同时，护理专业......
研究目的本研究通过问卷调查，了解目前护理专业大学生的心理素质水平和特点，找出需要提高的方面，探讨护理专业大学生对于心理素质辅导......
研究背景个人职业生涯规划是指个人根据自身的主观因素和客观环境的分析确立自己的职业生涯发展目标,选择实现这一目标的职业,以及......
采用问卷法和实验法,以334名护理专业大学生为被试,考察护理专业大学生的时间管理倾向及其与成就动机、焦虑的关系,以及对时间管理......
目的:调查和评价安徽省某高校护理专业大学生膳食质量和膳食模式,旨在为护理专业大学生解决膳食失衡问题提供参考依据,促进其构建......
目的：描述延边地区护生的就业焦虑和职业期望现状;了解就业焦虑和职业期望的相关性。方法：便利抽取222名在校护理学大学生,调查问卷......
我国的高等教育正在由“精英教育”转向“大众教育”，各大高校积极响应国家的号召，大规模进行招生，护理专业也不例外。......
<正>随着经济社会的发展、科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入,人民群众对健康的需求及对卫生服务的要求越来越高,相应地......
目的探究护理专业大学生临床思维能力现状及影响因素。方法通过调查问卷方法对云南中医学院2015级100名护理本科生临床思维能力进......
2001年全国护理专业的招生人数已超过了10万人，这种状况势必带来几年后毕业人数的增加。同时。许多用人单位对护理专业毕业生的要求......
本文从护理专业大学生的现实需要和特点出发,着重论述了思想政治教育主体互动模式建构的原则、主体互动模式提出的理论基础、主体......
