护理心理学相关论文
目的 探讨课程思政视域下护理心理学课程混合式教学模式的构建及效果评价。方法 在护理学专业护理心理学课程教学中开展课程思政，实......
分析护理心理学课程特点，把金课建设理念有机融入护理心理学课程思政过程中，挖掘思政元素，改进教学方法，完善考核评价体系，将思政教育贯......
基于立德树人根本任务，结合护理心理学课程特点，以不同类型患者的心理特征与心理护理为例进行教学设计，将课程思政有机融入线上+线下......
广州医科大学护理学院针对课程思政教学痛点,以立德树人为根本任务,结合专业培养要求及人才培养模式设置护理心理学课程教学目标.......
在立德树人背景下,结合护理心理学课程特点挖掘课程中蕴含的思政元素,从护理心理学课程思政建设必要性、建设思路、建设方案、建设......
目的 探讨基于能力培养为核心的高职《护理心理学》实训课教学体系的设计及应用效果.方法 抽取重庆三峡医药高等专科学校2020年秋......
目的:探讨护理心理学在门诊护理管理中的价值及效果评价.方法:实验于2019年8月至2020年6月开始和结束,选择门诊护理人员80例,均在......
目的:探讨自我成长分析在护理心理学教学中应用的效果.方法:采用目的抽样法选取我校2017级护理本科生作为研究对象,并采用内容分析......
目的 探讨以核心胜任力为导向的护理心理学课程改革对提升护理专业学生核心胜任力的效果.方法 采用整群抽样法选取厦门医学院2019......
目的:研究同伴反馈应用在《护理心理学》课程PBL教学中的实际应用结果,并对研究出来的结果数据进行讨论和分析.方法:随机选取符合......
采用自编调查表对本校已完成临床实习的护理专业学生进行问卷调查,调查内容包括对《护理心理学》课程重要性的认识、理论知识中的......
目的:探讨音乐放松疗法综合性实验在护理心理学实验教学中的应用与效果.方法:试验组进行音乐放松疗法综合性实验,对照组进行传统的......
目的 探讨在专升本护理心理学课程中应用互动式教学法的效果.方法 将2019级专升本护生(B组)210人作为实验组,2018级专升本护生(A组......
X-Mind思维导图是一种非常适合高职护理专业护理心理学课程教学的辅助工具.将X-mind思维运用于课前预习、课堂教学和课后学习归纳......
护理心理学是高职护理专业核心课程，对护生职业素质培养具有重要作用。随着人民生活品质的提升和老龄化社会的到来，对护理服务的需求......
护理心理学作为一门实践性很强的应用学科，已得到普遍认可并广泛应用于临床护理实践。心理护理作为现代护理模式的重要组成，应贯彻临......
护理心理学作为一门实践性很强的应用学科，已得到普遍认可并广泛应用于临床护理实践。某院于1997年8月开始至今已为2200例病人实施......
护理心理学作为一门实践性很强的应用科学，已得到普遍认可并广泛应用于临床护理实践。心理护理作为现代护理模式的重要组成，应贯彻临......
护理心理学是护理学和心理学相结合的一门交叉学科,是将心理学知识、理论和技术应用于现代护理领域,研究心理因素与健康和疾病之间......
本文对护理人员在日常工作中心理压力的原因进行分析并提出一些解决对策。文章指出，护士应正确认识自己、人生和社会；乐于与人交往；学......
目的评价思维导图在《护理心理学》教学中的应用效果。方法将2012级护理本科的2个班分别作为观察组(n＝178)和对照组(n＝181)，观察组采......
目的 探讨精心设计《护理心理学》授课教案的效果评价.方法 选择2008级40名护理本科生,在《护理心理学》教学中,精心设计授课教案,......
目的 探索PBL教学法在护理心理学教学中的效果.方法 选择2004级3个护理本科班,145人,针对常见的心理问题,采用设问-讨论-选题-讲课......
不同住院患儿有不同的心理反应,这些心理变化可使患儿产生烦躁、焦虑、恐惧、孤独等表现,导致患儿不能很好地配合护理工作,甚至拒......
为治疗我们的﹁手机依赖症，您给我们开了一剂良药，那便是行为疗法——记行为日记！ 每天写下自己的学习生活計划，每天晚上对白天完成的......
一.基本概念在心理学上,言语是指人运用语言材料和语言规律所进行的交际活动过程。言语是以语言或字形为物质外壳,以词汇为建筑材......
针对高职院校《护理心理学》学科特点,本人从课程标准、课程内容、教学方法、考核方式四个方面阐述教学设计。
According to the ......
护理心理学是医学心理学的一个组成部分,是当代护理工作中的重要一环,因此护理人员应充分了解并掌握患者的心理状态,解除其心理压......
护理心理学作为一门实践性很强的应用学科,已得到普遍认可并广泛应用于临床护理实践.手术室护士怎样做好手术病人的心理护理,掌握......
随着现代护理学的发展,护理工作不再是简单的技术操作,更应是注重 “以人为本”护理的过程,舒适护理是一种整体的、个性化的、创造......
护理心理学是医学心理学的一个重要组成部分,是当代护理工作中的重要环节,因此,护理人员应充分了解和掌握老年人的心理状态,解除其......
心理护理是护理学范畴的一个护理方面,是护理科学的重要标志.做好心理护理是保证高质量护理的一个重要方面.手术病人的心理护理是......
在医院倡导“优质护理服务”的今天，伴随医学模式的转变，护理模式也不再是简单的疾病护理。患者在就医过程中需要的不仅仅是单纯的查......
目的:探讨护理心理学课堂导人环节的设计对提高该课程教学效果的影响.方法:以267名2005级护理本科生为研究对象,采用各种课堂导入......
探讨高职院校《护理心理学》课程教学中存在的问题,分析实施《护理心理学》课程教学改革的意义,并针对性地提出课程改革的对策,以......
护理心理学是医学心理学的一个分支.它主要研究护理学中的心理问题.也就是研究患者的各种心理因素及社会因素对疾病的影响及需要采......
目的 探索以职业为导向以体验为形式的高职枟护理心理学枠教学模式. 方法 实验组实施实验教学模式,对照组实施以讲授为主的传统教......
随着医学模式的转变和护理技术的发展,将护理对象的心理研究与护理学相结合,发展成为护理心理学.运用护理心理学对急诊手术患者进......
目的:探讨分析符合素质教育的护理心理学考核方式.方法:收集护理心理学教育、考核的相关文献资料,结合当前我国各地医院的护理临床......
目的:探讨护理心理学教学方法改革的效果.方法:选取100名学生作为本次研究的对象,采用随机性分组的方式将100名学生平均分为观察组......
目的:深入探讨将案例教学方法作用于护理心理学教学中的效果.方法:选取200名护理专业学生为研究对象,采用随机性抽签的方式将200名......
随着医学模式由过去的生物学模式向现在的心理-社会-生物学模式的急剧转变,推动了医学与医学心理学的飞速发展.采用适当的心理护理......
随着当代医学模式的转变,护理心理学越来越受到人们的重视,现已广泛应用于临床,并已延伸到无偿献血的献血过程中.献血过程中最易发......
主要探讨“角色体验”教学法在高职护理心理学教学中应用的实际效果.通过在教学过程中设置实验组和对照组,分别进行“角色体验”教......
该研究在护理心理学课程教学中安排3个学时实践教学,根据教学内容设置音乐治疗室、心理咨询与沙盘室、心理评估与测量室和团体辅导......
