护理操作教学相关论文
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目的:分析探讨在护理操作教学中应用团队协作学习为主的PBL教学方式对于提高操作能力的作用和效果.方法:选取我校2018年5月~2019年6......
目的 探讨提高中专护理专业学生护理操作的教学与管理方法.方法 对2008年9月-2011年7月的在校护理中专生护理专业(3年制)2008级护......
以问题为基础的学习(PBL)是由美国神经病学教授Barrows在加拿大多伦多的麦克马斯特大学首创。PBL教学法是近几年国际教育界广泛采用......
为提高学生理论联系实践发现问题、分析问题、解决问题的能力,笔者在1999级护理专业操作教学中应用将直观性与启发性结合一体病案......
[目的]探讨基于美篇应用程序(APP)的理论与视频教学形式革新在基础护理操作教学中的应用及评价。[方法]选取2017年3月在医院采用传......
传统的护理操作教学中我们完全着眼于学生的操作能力,整个教学过程以教师示教--学生练习--再示教--再练习--考试的方式进行,把具有......
体态语言是指人们用来传播信息、表达感情、表示态度的非言语的、特定的身体态势,它主要包括眼神、表情、手势、体姿等几个方面。......
从浙江省永康卫生学校2009年级护理专业中随机抽取两个平行班,一个班作为实验组(n=59),另一个班作为参照组(n=58).实验组采用纠错式教......