拓印相关论文
漆艺与拓印在我国具有悠久的历史文化底蕴，在我国历史发展过程中，逐渐发展演变，现从拓印艺术入手，综合拓印和漆艺的历史、起源、技法等......
美工区是培养幼儿动手操作能力、想象力、创造力以及审美能力的区域,对幼儿的个性发展有着不可或缺的作用。为了提高幼儿园美工区......
中学在传承和弘扬传统文化方面担负着重要的历史责任，把非遗项目拓印引入中学美术课程，对传承和创新非遗项目有着积极的影响。对中学......
发端于中国古代雕版(刻图)的印刷(复制)技术,最初雕于石或刻于木,图即像,图与像同一呈现;后有刷印技术,负图正像,图与像在“负—正......
随着现代科技的大力发展，人们越来越追求所谓的“时尚”，一些推动着社会进程的众多优秀的传统工艺及技术因受到现代科技和文化的强烈......
2000多年前，一代圣人孔子出生在曲阜，2000多年后，由孔子衍伸出来的“曲阜三宝”——楷雕、碑帖、尼山砚，正面临着日渐穷途的困境：楷雕的......
摘要：对小学美术教材内容进行深入剖析，会发现学生动手能力培养内涵贯穿于教材内容的始终。另外，随着素质教育的推进，国家要求各个教育......
教学分析 《植物叶的敲拓染》一课选自杭州市明珠实验学校拓展性课程《自然奇记 记录自然》，该拓展课也是《植物》单元的深度延......
摘 要 美工区是幼儿园区域活动的重要组成部分，丰富多彩的美工材料是幼儿操作的物质基础，而美工区材料的投放尤为重要。本文着重介绍......
摘 要：拓印原指复制文字的方法，而在幼儿园教学中，拓印活动则是运用多种材料蘸红、黄、蓝等水粉颜色进行想象与创作的玩色游戏之一。......
在纸上作画没啥稀奇，可是在水面上作画恐怕就没有多少人见过了，这是一种古老的中国艺术——湿拓画。湿拓画主要通过油质颜料在液体表......
【摘要】端砚拓印课属于传统工艺技术课程，传拓艺术蕴含的丰富内涵，既能满足学生多元发展的需求，也能在实践中提高学生动手能力、创意......
师丞钟（西周中期）小朋友，你看这件青铜器的样子长得有些奇怪吧？它身上有一排排的凸起，不过看上去并不扎手。它的名字叫钟，可不是你家用的......
美工区是让幼儿自由欣赏和个性创作的活动区域，活动中有目的、有重点的观察能帮助教师更好地发现问题，并根据幼儿的不同情况灵活采取......
幼儿美术教育是幼儿园艺术教育领域的重要组成部分，受到幼儿园教育工作者的重视。艺术来源于生活，运用自然材料开展美术活动，既贴近幼......
摘 要：幼儿期是培养幼儿绘画能力、动手能力的关键期。如果在美术教学中运用借助想象能够挖掘生活中的多元化材料，合理运用教学方法，......
今年暑期，武汉工程大学大学生志愿者服务队一行，深入湖北省竹山县麻家渡镇星源阳光儿童托管家园，開展为期一个月的大学生暑期支教活动......
6月10日，北京市东城区2017年“文化和自然遗产日”活动在中央工艺美术学院附属中学开幕，活动现场设立了拓印技艺实践区，学生可现场体......
积木是孩子们喜爱的玩具，不仅可以搭建，锻炼孩子的动手能力和逻辑思维能力，还可以拓印，印出不同的造型，培養其创造能力。让我们一起来发......
摘要：为了创造良好的学习条件，营造适合幼儿开展拓印学习的氛围，帮助幼儿从小树立正确的审美观，教师应在日常教学中激发幼儿的学习兴趣......
【摘要】作为美术艺术形式的一种，拓印以其多材料、可操作、颜色亮、易成型等特点受到大家的喜欢。随着美术教学活动的不断深入与发......
孩子们升入大班后，猛然间出现了对汉字的兴趣。他们会主动辨认生活中出现的常见汉字，发现自己认识的字会很骄傲地大声读出来。有些孩......
” 【摘要】“适合的教育就是最好的教育。”通过同一内容两次不同教学方式的实践，探讨怎样让学生喜欢上美术课，反思什么样的美术......
【摘要】实境碑刻融合刀锋与笔锋，实境行走衔接课内与课外，实境溯源，圆融古文与今文，串联起了“书法广域课程”的校本化实施，以项目推进......
一、活动背景 鹅岭小学地处渝中区鹅岭颈项绿色高地，三面环山，一面临水。校内绿意盎然，常年栽种有数棵榕属多年生乔木——黄葛树，兼......
最近，一款“腥味”十足的手IT恤在西方年轻人中流行起来，它把活鱼、龙虾等形态用颜料直接拓印到布料上面，浓郁的海洋气息扑面而来，且每......
摘要：在小学美术教学中，通过纸板画教学，能够引导学生真正制作出成本低廉、制作简便、操作简单的艺术作品。在课堂教学中，教师需要采用......
