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运用词典的技能、猜测技能、推断技能、预测技能、掠读技能、寻读技能是英语阅读技能的重要组成部分，本文对这些技能进行了专门论述......
阅读在高中英语教学中的地位举足轻重.我们尝试在高中阶段进行大容量语言输入,把《英语周报》作为泛读教材配合阅读教学,培养学生......
养成良好的阅读习惯,并持之以恒,坚持不懈是学习英语必须具备的条件.因为培养学生阅读能力不仅是中学英语教学的目的之一;也是培养......
【正】 EPT(The English Proficiency Teet)即《英语水平考试》是专为我国英语学习者设计的一种考试,其目的并非检查某一教学大纲......
【正】 有效的阅读强调经济性,这包括理解和速度。因为这两种技能交织在一起,我们就称之为阅读的理解速度。而学生将要具有的理解......
【正】 谈到研究性阅读(Study Reading),我们通常把它看作学习教科书和在专门指导下学习系统性知识。然而,我们不必把研究性阅读等......
【正】电大学生的学习在需要启动下指向目标的第一步行动就是“吸摄”。吸摄就是通常所说的接受,但为了区别于被动地接受,远距离学......
阅读的重要性 语言的学习首先要有信息的输入,而人类获得语言信息的途径主要有二:听和读。听要求有语言环境。对将英语作为外语的......
新编高中英语(SEFC)阅读课具有体裁广,信息密度高,语言知识丰富等特征,它是各单元教学的核心,是培养学生阅读能力的主要渠道。而当......
英语阅读技能是学习英语最重要的技能之一,也是学习英语其它技能的基础,本文通过分析英语阅读的多种方法,为英语阅读能力的培养提......
英语阅读能力表现为阅读速度和理解能力两个方面.在阅读过程中,速度和理解构成一对难以调和的矛盾.本文旨在探讨如何通过广泛的阅......
