提高阅读能力相关论文
【摘要】 注意了教学方法,提高了学生的阅读兴趣,还要注意对学生阅读技巧的培养。所以,在平时的教学中,要有的放矢地強化训练学生......
摘要：提高学生阅读能力是高中语文教育的一个重要方面。作为一名语文教师应加大力度想方设法激发学生的阅读兴趣，不以教师的分析代替......
◆摘 要：所谓朗读感悟，就是通过有感情的朗读，对文本的语言文字及其描述的事物、事理有所感触和体验，从而达到领悟理解的目的。在阅读......
摘 要：余秋雨：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。”那么如何培养学生良好的阅读习......
摘 要：《义务教育语文课程标准（2011年版）》建议：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，......
摘 要当前，随着素质教育的大力实施，不仅要求教师传授学生课本上的知识，还要培养学生语文学习的综合能力，而其中最重要的就是抓好学生......
随着部编教材的进一步深入推广,语文学习的重要性日渐突显.学好语文不仅仅是为了交流和表达,更肩负着传承中国文化的重任.学习语文......
思维导图是很好的教学方法,在英语复习中用好思维导图,会使英语复习更有效.本文通过思维导图的意义、思维导图在复习中的具体应用......
英语阅读在英语学习中有着举足轻重的地位,本文主要通过探讨影响高中生英语阅读效果的一些主要因素,寻找教学应对的策略,旨在提高......
摘 要：不同区域、不同民族学生的语文阅读能力参差不齐，尤其是口语化严重。地方民族语言较浓的山区学生，阅读能力相对较低。少数民族......
陕西省西安市莲湖区远东二小 710000 【摘要】小学生课外阅读实效性研究，从小学生课外阅读现状入手，把关注点由学生是否进行了课......
【摘要】培养学生英语阅读能力是个循序渐进的过程。要通过培养阅读兴趣，指导阅读技巧，使学生形成良好的阅读习惯。要经过长时间、有......
阅读是一个学习理解语言，掌握阅读方法，汲取知识，提高认识，发展思维，丰富思想感情的过程。兴趣是提高阅读教学质量的前提，推荐适合的、学......
小学生阅读量的大小和阅读能力的高低,直接影响着他们的语文素养、知识视野、知识储备、思维逻辑的敏捷和对事物的认知程度.阅读能......
初中语文教学中重要的组成部分便是阅读,它在老师同学们的课堂交流中起到重要的沟通作用;所以,初中语文阅读在现如今的语文教学中......
文言文的教与学,一直是语文中的重点与难点,我一直在苦苦追寻能够突破这一重难点的答案.在学习过程中,先疏通字词大意,再进行篇章......
元认知策略对国内学者的研究表明,在英语阅读元认知策略的运用可以增强学生学习英语的兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力.积......
摘 要：小学语文是学好语文的基础，阅读训练是语文学习过程中重要的一个环节，也是难度较大的一个环节，因此，作为小学语文教师，应该把培养......
素质教育要求学生不仅要“学会”，更要“会学”。“会学”的基础首先便是会“阅读”。阅读能力的强弱，与学生获取知识、提高学习兴趣......
高中英语课程标准把英语学习提到磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活、开发思维能力、发展人文素养的高度。要实现新课标的要......
古人云:“读书百遍,其义自见。”阅读是获取知识的重要手段与途径,而在小学低年级语文教学中培养学生的阅读能力,不仅可以有效提高......
英语阅读是学生利用相关的英语知识和非英语知识去解读包含一定英语知识和非英语知识的阅读材料。阅读的过程因人而异，在阅读过程中......
作为一个语文教师，选择合适的阅读教学方法是提高学生阅读能力的关键。要会选教法，能让学生在你的引导下尽可能用最少的时间，捕捉到最......
对现有教材进行轻描淡写地处理而大量地死做阅读试题是本末倒置的做法.立足教材,运用好课本提供的灵活多样的材料进行阅读策略教学......
在英语教学中，阅读理解部分一直都是教学的难点和重点，受到教师和学生的高度重视，对英语阅读部分进行学习时，不仅是考查学生的英语阅读......
阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价能力。......
本文针对初中语文教学中的阅读教学,从重视培养学生语感能力,增强学生阅读兴趣和重视学生的阅读感受和体验三个方面进行分析和阐述......
师范高等专学生的课外阅读状况令人担忧,他们在英语课外阅读方面习惯、阅读的选材、阅读兴趣、阅读策略等方面在存在着诸多的问题......
阅读是语言习得的最有效途径之一，在落实学科核心素养方面有着重要的意义。培养中学生的英语阅读能力是中学英语教学的重点，只有通过......
阅读的重要性 语言的学习首先要有信息的输入,而人类获得语言信息的途径主要有二:听和读。听要求有语言环境。对将英语作为外语的......
摘 要： 培养学生现代文阅读能力，要情感为先，调动起学生的阅读兴趣，注意教给学生必要的阅读知识、方法，注意在阅读过程中培养学生自......
本文论述了如何把阅读教学与写作教学进行整合,以阅读来提高写作能力,使阅读与写作这一对看似相对的部份整合成一个动态的整体,来......
【摘 要】 新课标对阅读教学也提出了明确的教学目标，尤其是对课外阅读做出了具体而明确的规定。那在小学阶段如何培养孩子们的阅读......
【摘要】培养和提高学生的阅读理解能力，运用祖国语言文字进行表达和交流，是语文教学的基本目标。作为小学语文教师，应该立足实际，不断......
在素质教育中,中学英语学科是中学教育的重要学科。而英语阅读在中学英语教学和学习中发挥着重要作用,中学生英语阅读能力对学生理......
阅读是一项最重要的语文基本功.阅读能力是学生语文能力的一项主要能力之一,是学习、 吸收知识必须具备的能力,也是提高初中学生语......
21世纪是一个知识的信息时代。然而，人们获取信息的主要途径是通过阅读书面材料来实现。因此，培养学生良好的阅读习惯，掌握有效的阅读......
文本细读指的是引导学生针对文本展开深入解析，尝试围绕学习过程中的重点和难点进行揣摩，在多重感知体验中获得阅读认知，从而提高阅读......
训练阅读技巧提高阅读能力顾群如果有人问：“你会读书吗？”你定会感到很惊讶：“只要认得字，谁不会读？翻开书本，你就一字接着一字、一页接......
