政校行企相关论文
政校行企深度合作、协同育人、构建职教命运共同体,是职业教育培养高素质技术技能型人才的重要手段和依托,也是深化职业教育改革、......
互联网的普及与信息技术的应用助推了新兴行业跨境电子商务的快速发展.从分析跨境电商政校行企协同育人的现状出发,探索在国际视域......
摘 要 “政校行企”协同育人是职业教育培养高素质技能型人才的重要手段和深化职业教育改革的必然要求，而建设协同育人标准体系是推......
摘要：校企合作是高职院校完成人才培养和技术服务的重要途径，是高职院校的一个显著特征。本文分析了高职院校校企合作信息化程度不高......
摘 要：面对跨境电商行业快速发展及其对跨境电商人才的巨大需求，解决校企合作存在利益冲突、动力不足等问题，探索出有效的人才培养模......
本文针对当前校企合作过程中存在的问题,提出政府、学校、行业、企业(政、校、行、企)四方之间构建校企合作模式,建立互惠共赢机制......
三峡旅游职业技术学院与神农架林区政府以校地合作为推手,联合构建“政校行企”一体化旅游人才培养基地,使校地合作机制化、订单培......
政校行企合作协同创新平台,对于高职电子商务专业的健康发展有着重要的推动作用,本文结合当前高职院校电子商务专业教学的实际情况......
当前,我国金融业的发展势头强劲,由此带来了广泛的金融服务人才的需求.面对这一社会大环境,高职金融专业学生的就业发展空间能得到......
高职教育是与社会需求、区域经济发展联系最为紧密的教育，高职教育的立足点是区域经济发展。如何在市场调控的宏观背景下充分发挥政......
为促进高职院校与所在地方提升发展形成良性助推循环，国内部分高职院校尝试构建服务地方政校行企模式。该模式通过高校、地方政府职......
【摘 要】通过“学产互融、校企互动”的方式，有效盘活“政、校、行、企”四方资源，在校企双方受益、共赢的基础上，校企深度融合，联合......
2013年起,我国开启了'一带一路'海陆多向经济发展战略,全国上下为积极构建对外开放新格局。在国家大好的发展机遇下,我国......
[摘要]我国高等职业教育在规模扩大、贡献增大的同时,存在着总体资源的稀缺与结构性浪费等矛盾。政府、学校、行业、企业是高职教......
“双师型”教师队伍建设是高职教育可持续发展的关键因素，但目前高职院校的“双师型”教师队伍还存在教师数量、素质与结构等方面的......
摘 要：对于高职院校的合作方式以及运营方式，普遍认为需要政界、院校、企业等的共同作用，才有利完善高职院校合作机制建设。通过政校......
工学结合、产教融合是培养高级技术技能型人才的必备条件。依据职业院校专业的实际需要,专业的人才培养不能局限于几个简单模式,要......
高职教育的发展必须满足经济社会发展方式转变和现代产业结构转型升级的需要，高职教育的发展也必然走协同创新之路。本文以北京京北......
为了主动适应区域产业发展，积极推进广州市高等职业教育综合改革，打造广州市高职教育亮点，借鉴国内外职业教育先进理念，充分发挥政校行......
摘要：本文通过运用文献资料调查法、专家访谈法、逻辑分析法等从办学层面提出四方联动的开放式办学理念，即在政府主导以及行业、企业......
在市场需求紧缺,高校建设应用型人才的背景环境下,受多方面因素影响,校企合作的实际运作效果并不能充分满足传媒类高校人才培养的......
在经济发展“新常态”下,高职院校产教融合探索的突破口是建立政(政府)校(学校)行(行业)企(企业)的四边关系,创新组织形式,构建实......
与传统产学研结合模式相比,协同创新内涵更丰富,是一个完整的系统,包括创新平台搭建、创新成果生产和创新知识转化全过程。在该系......
基于＂政校行企＂多元协同的大学生创业生态系统是针对当前我国大学生创业支持体系不够健全,尚未发挥出其应有的作用而提出来的一套由......
本文依据三螺旋理论界定了政校行企协同技术技能型人才培养的内涵,通过分析郑州市战略性新兴产业技术技能型人才培养的状况,提出了......
"一带一路"倡议下高铁"走出去"战略为诸多铁路类高职院校政校行企合作办学提供了前所未有的机遇,作为典型代表的广州铁路职业技术......
<正>当前,地方本科院校推进产教融合、转型发展,联合政府、行业、企业力量共同举办行业学院,成为对接产业行业需求侧、优化人才供......
高职院校如何推进职业教育升级,做好育人平台建设与人才培养工作,是当下各高职院校应努力实践探索的重点课题。阳江职业技术学院旅......
教学团队整体水平的提升是影响高职院校教育教学质量和提高人才培养的关键因素。打造精锐的专业教学团队是提升学校软实力、提高学......
在现代学徒制培养过程中,政校行企四方是重要的参与主体,并承担着不同的系统功能,角色的定位也存在一定的差距,但是在具体的运作过......
吸引更多的社会力量投入到高职教育办学活动中来,是当前我国高职教育发展的新方向,也是国家职业教育政策的基本导向。在这种背景下......
数字城管是新兴行业，这种新型的管理模式在城市管理中发挥了很大的作用。数字城管在建设、运行、发展过程中急需大量的数字城管专门......
高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高级技术技能型人才的使命,而培养......
高职教师的核心素养和能力建设关系到高职院校人才培养的教育成败,而“政校行企”四方联动能更好地整合社会教育资源,切实提升高职......
高职教育重点是培养技术应用型人才，这就要求高职院校必须构建一支高水平的兼职教师队伍。本文针对兼职教师队伍建设实践过程中出现......
项目以“互联网+”为平台,创业扶贫为载体,在高校“三全”育人、促进师生成长方面做出积极探索和实践。在“互联网+”的背景下建设......
分析了学生就业难题,阐述＂政校行企、四方联动＂的内涵,论述现阶段＂政校行企、四方联动＂已经取得的成就并提出对未来的展望。......
我国高职院校目前已经发展到了从规模扩张向提高质量、由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变的关键......
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随着国家经济发展进入新常态,对培养高素质创新人才和技术技能人才的需求日渐增多,党和国家对职业教育愈加重视。依据国家文件制度......
通过对职业教育产学研合作的理论认识、实践认识、对策建议的阐述,以天津职业学院校企合作作为案例,论述政府、行业、企业和院校四......
运用调查访谈法等对广东省高职体育行业职业技能培训基地进行分析。探索政校行企协同创新下高职体育行业职业技能培训基地建设与发......
政校行企"协同育人"是我国高职教育发展的必然选择。政府、高职院校、行业、企业"协同育人"有着内在的需求和动力,各自扮演着不同......
中西方职业教育的发展历程表明,职业教育必须通过与企业、行业、政府、社区等的合作,才能获得长足发展。以北京京北职业技术学院为......
记者在细细品读广西生态工程职业技术学院党委书记、教授安家成与时祖豪、苏付保等编著的《高职产学研结合人才培养模式创新》、《......
高职学生参加社会实践活动是高职院校实现“三全”育人的重要环节。在分析当前高职院校实践育人存在问题的基础上,以广州铁路职业......
当前,高职教育肩负着服务经济社会发展方式转变和现代产业结构转型升级的时代责任。国家骨干高职院校建设将校企合作体制机制建设......
高职院校专任教师下企业实践是"双师"素质教师培养的重要途径,其实施过程中政府、学校、行业、企业等层面存在诸多问题,需要协同政......
