教学研究型大学相关论文
摘要：为提升研究生创新实践能力，借鉴国内先进科研团队的管理方法，结合教学研究型大学初期实际情况，提出以科研团队为载体的研究生创新......
结合医学院校发展规律特点,在文献分析的基础上初步拟定指标体系,采用专题组讨论法与德尔菲法相结合的方法对指标进行筛选,最终确......
通过分析地方本科院校的特点,指出应用型土木工程专业课程建设的思路,通过在课程建设中贯穿职业素质的培养,并通过对实践教学体系......
在经历了11年的高速发展后，面对生源减少、就业吃紧的局面，独立学院能否保持可持续性发展，成为一项重大课题，甚至可能影响中国高等教育......
摘要社会调查是社会学专业的实践教学的主要形式，是培养社会学应用型人才的主要途径之一。基于现有社会调查状况分析，社会学专业实践......
摘 要：根据教学研究型大学与工科数学分析课程的特点，本文提出了“以优化教学内容为基础，以丰富教学资源为抓手，以改革教学措施为突破......
大学辅导员主要负责学生的思想政治教育以及学习、生活等相关工作，是高校组织管理的基层人员，是学生工作的中坚力量。但目前高校辅导......
目前教师教学评价已成为高校日常管理工作的重要内容。然而,高校教师教学评价始终围绕为评价而评价展开,不少教师并不满意评价结果......
在我国高等教育体系中，教学研究型大学履行着教学、科研与社会服务的职责，肩负着本科生教育与研究生培养的双重任务，致力于应用性创新......
大学教育质量的下滑、大学资源短缺与资源浪费现象并存、高等教育资源利用率低下等问题促使人们对大学教学资源配置问题的关注。从......
教学研究型大学是当前我国众多教学型大学的目标定位，在量上也占了全国高校相当的比例。因此，研究其管理模式具有代表性、适切性和时......
发展市场经济在中国所产生的种种变化，同样对二十一世纪中国高等教育的走向产生着重要影响。在中国高等教育体系中，以数量、规模居首......
今年6月12日是北京工商大学建校60周年校庆日.在校庆前夕,记者采访了学校党委书记孙尧东,孙书记畅淡了学校的历史、改革和发展.rn......
榜样的力量是无穷的。学习和宣传先进典型，是我们党的优良传统，是开展思想政治工作的重要途径与方法。先进典型是实践社会主义核心价......
北京工商大学是由原北京轻工业学院与原北京商学院合并组建而成的北京市属多科性大学。近年来，学校党委以邓小平理论和“三个代表”......
信息时代对于各大高校教材建设的要求也有所变化,从教学的模式到学生的素养要求,从教育内容到教师角色的变化,只有适应了信息化时......
2008年是浙江工业大学建校55周年.经过几代工大人的艰苦创业和不懈奋斗,学校目前已发展成为国内有一定影响力的综合性的教学研究型......
在陕西省教育大发展的背景下,西安体育学院近年来也得到了大发展.走过五十余年办学历程的西安体育学院正面临机遇与挑战并存的关键......
【摘 要】为了提高办学水平和更进一步的发展，一些高校开始从教学型转向教学研究型。教学研究型大学介于研究型和教学型大学之间，更......
依据学生的培养方向以及学校的办学水平和办学特点,目前我国大学可大致分为4种类型:研究型大学、研究教学型大学、教学研究型大学......
教学研究型大学是我国大学分类研究和战略发展规划中独有的一种类型.从管理操作层面认识和把握我国教学研究型大学的主要特征,明确......
摘要:结合广西地方经济发展战略和广西大学的办学定位、人才培养目标,确定教学研究型大学本科液压课程的目标和定位。在教学设计时......
教学研究型大学既承担着本科教学的重要任务,又要开展一定的科学研究活动.通过分析教学研究型大学实践教学的特点,探讨对教学研究......
以湖北中医药大学建设特色大学为例,就中医药大学的办学理念、办学目标、办学特色以及建成高水平教学研究型大学这一目标的实现路......
经过60年的积淀,12年合校的升华,北京工商大学进入了较好的发展时期.人才培养质量不断提高;科技工作取得突破性进展;学科建设取得......
由教学型大学建设成教学研究型大学,是许多地方重点大学提出的发展目标,是区域社会政治、经济、文化形势发展的需要.探讨教学研究......
社会对人才需求的多样性和多层次性决定了现代大学的层次化和多样化.经过多年发展,重庆理工大学开始从教学型大学向教学研究型大学......
区域性高水平教学研究型大学建设是省属大学发展的重要途径.广西医科大学在办学实践中,结合地方实际,依托自身特有的区域优势和地......
创新能力的培养是提高高校教育质量的重要标志，也是建设教学研究型大学的重要内容之一。基于此，针对当前高等教育中普遍存在的创新意......
近年来，北京工商大学工会在学校党委的领导和行政部门的支持下。认真学习实践科学发展观，始终坚持围绕中心、服务大局，积极维护教职工......
随着科学技术和社会的发展,人才培养目标和培养模式也发生了变化.本文分析了教学研完型大学的培养目标定位,并提出了教学研究型大......
东北财经大学是一所以经济学、管理学为主，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学和管理学七大学科门类的多科性教学研究型大......
高校专业建设已进入了个性化、特色化、国际化的成长时期，而大学专业特色的形成必须首先明确其人才培养目标。论述了教学研究型大学......
研究生培养是高校精英人才培养的重要组成部分。评价是一个价值判断的过程,具有很强的导向性。本文在分析了国内外现有高校研究生......
大学理念和大学办学理念是两个相互区别又相互联系的概念,厘清概念是教学研究型大学发展的前提,在此基础上需明确教学研究型大学教......
教学研究型大学一般以培养具有通识教育基础的有创新精神和实践能力的复合型高级人才为目标。顺应学校人才培养目标、学生就业以及......
随着博士学位逐渐成为高校招聘人才的基本要求,青年博士教师既成为许多高校教学的主力军,也是科研的新生力量。因此,青年博士教师......
教学研究型大学是介于研究型和教学型之间的一种过渡层次。本文根据教学研究型大学的内涵，简要分析了我国教学研究型大学的本科教育......
本文从学生视角,以生态学理论和方法为基础,运用AHP层次分析法构建了教学研究型大学本科课程有效教学生态评价体系和ETEMI模型。以......
教学研究型大学是以教学为核心，以科研为基础的高等院校。在开展电子商务专业教育时注重培养学生的应用能力，实践教学正是以应用能力......
目前，我国高等教育已进入大众化阶段，发展重心也由量的扩张向质的提高转变。经济欠发达地区属地化行业特色高校要建设教学研究型大学......
教学研究型大学的青年教师发展问题一直是制约岗位设置与聘用制度深入推进的一个重要因素。文章阐述了青年教师发展的重要性,并从......
本文在分析教学研究型大学特色的基础上,提出了教学研究型大学人才培养的目标与规格定位,进而深入探讨了本科人才培养方案,揭示了......
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教学研究型大学是近年来许多有实力的教学型大学的发展目标,依据其建校初的定位和级别,把教学研究型大学分为＂先导型＂和＂后发型＂两种。......
为了促进科技事业健康发展,激发科技创新活力,中央已经提出科研经费管理"放管服"的政策导向。随着教学研究型大学各方面的快速发展......
广西大学作为一所历史较为悠久的地方综合性教学研究型大学，一直坚持“立足广西，服务社会”的优良办学传统，始终把服务广西地方经......
教学研究型大学是大学分类的“中间群体”，这类大学的组织属性决定其组织活动需要配置学术权力，并具有配置学术权力的相应组织要素。......
