教学型大学相关论文
创新型人才是建设创新型国家不可或缺的一部分,本科生科研创新能力培养已成为高校现阶段培养创新型人才的有效途径。为探索师范类......
摘要：教学型大学是指以本科教育为主体的全日制大学，主要承担高等教育大众化的任务，培养高水平技能型人才和高级研究型后备人才。但面......
对教学型大学来讲,教学与科研既是基础工作,又是面临的两难问题,而教师评价的重要原则就是做到教学与科研的统一.由于急功近利思想......
实现由教学型大学向教学研究型大学的战略转变，无疑成为了部分高校的现实选择。为未来发展需要，特别是主动适应服务垦区现代化大农业......
目前，如何正确处理教学和科研的关系已成为制约教学型大学可持续发展的重要问题，两者之间理想关系应该是：教学依靠科研，科研促进教学，学......
创业型大学能够有效将资源转化为知识资本，实现自身跨越式发展，并在知识社会中发挥着重要作用。国外实践表明，无论是教学型大学还是研......
在高等教育由精英化向大众化转变的时代，高学历的青年教师作为新鲜血液不断地被各个高校所吸纳，青年教师的比例大幅增加，成为高校教师......
明确使命、把握关键,以高水平科研支撑高水平研究型大学建设科学研究是现代大学尤其是研究型大学的重要使命一般公认大学有教学、......
建立和完善一套行之有效的机制,能有力地推动工作跨越发展.在“十五”期间,我校明确提出到2005年要基本建成“国内一流、国际知名......
建设创新型大学在实现建设创新型国家战略的实践中具有特殊地位和意义.创新型大学的本质在于超越传统,独辟蹊径,自主创新;在于反对......
在高等教育大众化阶段,对于我国高等学校中比例最大的,以本科教育为主的教学型大学,定位于发展应用性高等教育,是办学理念上的重大......
采用文献资料和访谈法,对襄樊学院社会体育专业人才培养模式的现状进行调查分析.结果表明该专业以“211”人才培养模式推进为契机,......
高水平教学型大学的主要任务在于教学,而教学的主体是教师,因此,对教师教学水平的评价直接关系到学校与教师的未来发展和根本利益.......
当我进入研究生院时,我想成为一所规模较小的教学型大学的教授.我想象着将来自己所从事的工作就是帮助学生培养科学的激情,并在他......
教学型大学是指以本科教育为主体的全日制大学。教学型大学占我国高校的大多数，以招收本科层次的学生为主体，主要履行人才培养和教育......
本文在分析教学型大学的内涵及特征的基础上,讨论了教学型大学科技发展定位的原则和内容,结合仲恺农业工程学院科技发展的现状和存......
文理学院是美国高等教育体系中的重要组成部分,其以教学为首要任务,坚持博雅--文理教育传统,以精英化的方式培养高素质人才.结合国......
福建闽江学院是一所由专科学校合并产生的综合性本科大学.新时期,学院提出以"大众式教学型大学"作为发展方向.但受观念、体制等条......
趋同化问题引发大学的生存危机。教学型大学应把握好发展中的战略性问题。在办学中,校长的教育理念、重点学科建设、本科人才培养......
教学学术作为学术的类型之一,是衡量大学教师专业发展水平的重要维度.基于合作的方式,推进合作性教学实践、开展合作性教学研究、......
教学型大学特别是本世纪才升格为本科的大学的教育改革，应定位于逐渐淡出向重点高校看齐，将高等职业技术教育的深化改革作为主攻方向......
大学的学术组织结构是一种典型的矩阵结构，基于矩阵的教学型大学基层学术组织构架、与之相应的组织成员从属与适应机制以及多种类型......
教学型大学和研究型大学自身条件不同．因而其通识教育要有不同“通”的度,和不同“通”的方法。由于自身条件的限制，单个教学型大学......
教学型大学的重点是教学，教学型大学中的院系、专业的重点也应该是教学。教学型大学中的计算机专业的教学应以培养工程型技术人才为......
根据高校实验教学发展的特点,对教学型大学的实验室建设与管理提出了改革意见。加大培训和引进人才力度,整合功能相近的实验室,实......
通过对我国教学型大学办学定位的研究,简要分析了教学型大学办学定位的依据和特征,认为教学型大学的办学定位要走特色之路,以培养......
结合市场需求新变化,分析构建形式多样、内容优化、操作可行的教学型大学机械工程类本科专业实践教学体系的理论向度。将其按能力......
分析研究型大学教师的教学水平（非教学研究）明显弱于教学型大学,而教学型大学教学效果却远不及前者的现状,以省属农林类大学农学类专......
实施通识教育是提高教学型大学教育质量的有效途径。教学型大学实施通识教育必须首先明确培养目标,该目标既要体现通识教育的本质,......
从全国大学生电子设计大赛辅导的经历,说明了教师的科研工作是取得辅导成功的支撑,进而阐明欲使学校在竞争中立于不败之地,要使学......
无论从实然的角度还是从应然的角度对自身进行定位，教学型大学都要重视科研，科研是教学型大学的一项重要工作。这是由大学的功能、教......
在相关文献的收集和整理的基础上，通过对大学分类和大学中科研和教学关系的研究综述，初步界定教学型大学的概念及其教学和科研的理想......
时隔9年，国务院在2014年再次召开全国职业教育工作会议，打开了“中国职业教育发展”新蓝图，也预示着我国职业教育再掀新篇章。“完善......
聂秋华 宁波大学原校长、教授、博士生导师，浙江省重点学科通信与信息系统学科带头人，享受国务院政府特殊津贴。公开发表学术论文......
目前，大多数高校发展定位是教学科研型或科研教学型大学，而办公室管理工作是为教学、科研提供管理服务保障不可或缺的重要组成部分。......
教学型大学在学生的素质发展特色上有多种多样的探索,前景十分广阔,潜力非常巨大。根据当前经济社会发展的迫切需要和建设和谐社会......
教学型大学应以教学为中心,但由于多种原因,我国相当多的教学型大学过度重视科研,以至严重冲击教学。这与我国高等教育从精英教育......
办学类型定位是高校改革和发展的基本依据，是实施有效办学的前提。从对教学型大学的考察中可以发现，办学类型定位似乎与现实的办学模......
实验室是从事教学、科研、生产与技术开发等实验活动的独立建制的实体组织。必须依据学校的定位、发展规划、学科专业建设及人才培......
在高校能自主进行学科专业调整和扩大招生规模的新形势下,高等教育应如何在大众化的平台上稳扎稳打,建设一个质量时代,这也是所有......
针对教学型大学的定位以及教学质量评价的模糊性,构建了适用于教学管理的教学质量多层次评价指标体系。在专家给定判断矩阵的基础......
高校教师教学质量是学校完成教学任务、实现培养目标的基本保障。但以往研究基本上探讨课堂教学质量的通用性影响因素,而专门针对......
