发展性教学相关论文
兴趣生发于儿童本能冲动，是儿童生长能力的信号和象征，能够基于主体经验予以澄明和培养。居间性是兴趣的本质属性，揭示了兴趣与努力间......
学校教育是国家推广普及国家通用语言文字、规范国民语言文字使用，铸牢中华民族共同体意识的主阵地。民族地区国家通用语言文字教育......
【摘要】数学情境的创设可以激发学生的学习兴趣，促进他们积极主动地学习。在课堂教学中，教师要根据学生的心理特点和学习的内容，创设......
摘 要：随着新课改进程的不断推进，我们的教学改革逐步深入，教学改革硕果累累。要进一步深化基础教育的课程改革，把新课程改革落到实处，......
发展性教学理论作为三大现代教学理论之一,它明确学生的主体地位,注重学生资源的开发运用,用最有成效的教学效果来促进学生的一般......
近几年来，我校始终坚持“以人为本，彰显个性，多元提升，和谐发展”的办学理念，认真实施“人才强校”的办学策略，强势推进校本培训，在培养“......
复习教学是实现巩固性和发展性教学原则的最有效途径，复习的目的不仅仅为了帮助学生巩固知识，还有积极促进和发展的作用。孔子说：“温......
随着我国教育改革的深入,素质教育日益受到重视,学校教育理应本着尊重学生自主性的精神,使学生的人格得到充分发展。教育观念的变......
“该生尊师守纪、团结同学、热爱劳动、关心集体、乐于助人……”如今，这样用同一个标准来衡量的千篇一律的评语已在万载三中销声匿......
【摘要】本文对高中语文课堂现状进行分析，找到师生发展的空间，提出实现双赢课堂的必要性，接着列举了三种在语文课堂中实现师生发展双......
薄俊生是一位有造诣有影响的年轻学者。平实而丰富、本真而深邃、谦和而执著构成他的个人风格。“发展性教学”是他的教育主张，“发......
实施素质教育是培养人才的战略举措，要真正发挥课堂教学在素质教育中的主体地位，必须以新课程标准提出的“以学生的发展为本，关注学生......
发展性教学手段是指在课堂教学活动中,介于教师教与学生学之间,借助媒体、设备或工具,传递教学信息,达到促使师生信息交流、实现发......
语文教学备课的过程，实质上就是在既定的语文教学具体内容的制约下，教师对教材、学生、教法等各种教学要素整体认识和综合处理的过程......
数学的学科特点是它的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性。而学生的思维和认知水平,又缺乏实践经验,对抽象的内容不容易理解和接......
摘要：高校要培养英语创新人才，就必须转变传统的教学观念。以发展性教学观为指导，从积极调动学生的参与主动性、尊重学生间的个体差异......
随着九年义务教育物理新课程的实施,初中物理新课程的课堂教学已经开始由传统的知识性教学转向现代化的发展性教学,这种课堂环境的......
【摘要】近年来，我国高校入学率逐年提高，高校体育教学是一门实践性，理论性很强的综合学科，体育教学要发展，就应该改革旧的课堂教学模式......
【摘要】巧妙地运用“发展性教学”，让学生在数学学习中获得全面、和谐的发展，提高学生的综合素质。 【关键词】发展性教学全面发......
目前教师教学评价已成为高校日常管理工作的重要内容。然而,高校教师教学评价始终围绕为评价而评价展开,不少教师并不满意评价结果......
信息技术的飞速发展,使计算机、多媒体网络等逐步深入到人们的生活、工作和学习等方面,“信息技术能力”己成为当代人才知识和能力......
本文对发展性学习的内涵以及在高职院校仪器分析课程中开展发展性学习的意义做了简要分析,并详细阐述了发展性教学在高职院校分析......
随着时代的发展，教学改革势在必行。面对新课程改革，我们要重新定位课程的目标，树立全新的教学理念，要充分调动学生的积极性，发挥学生的......
在发展性教学理论中,赞科夫提出了著名的“教学五原则”,即以高难度进行教学的原则、以高速度进行教学的原则、理论知识起主导作用......
新课标一再强调,语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展.而学生听说能力的萎缩是课改前中小学语文教学的“弱项点”.语文新课......
摘 要：新课程标准明确指出：“学生的发展是课程实施的出发点和归宿。”本文主要阐述新课程标准初中数学发展性教学模式内涵，并从教学......
在初中阶段,学生通过政治的学习不仅可以获得学科的知识,也可以接受必要的德育教育。对此,初中政治教师应当树立科学的教育观念,运......
传统的教学已经跟不上社会发展的需要。要培养21世纪高素质人才,教师需要对教学不断学习、探索和改进。在这个过程中,反思性教学与......
问题教学法是前苏联教育学家马赫穆托夫提出的一种发展性教学的高级教学方法,特别注重在活动情景中培养学生解决问题的能力.学生通......
摘 要：数学课堂，是培养学生数学思维的途径之一，教师在教学时要注意培养学生的数学思维，以提高学生数学成绩，让学生全面发展。数学课堂，......
笔者对自读课作过观察,发现初中语文自读课教学中学生“说”的学习存在两种类型:只听不说型和说得热闹型.初中语文自读课首先是“......
随着社会经济的发展,教育教学模式也随之改变,才能跟上社会前进的步伐,作为教师,我们必须把发展放在教学的首位,带动学生的进步.......
通过文献资料法、实验研究法、数理统计法,对广厦建设职业技术学院G06乒乓球选项班的学生进行发展性教学评价的教学实验,探索适合......
初中数学作为一门基础学科，为其他科学的发展提供了语言、思想、方法和手段，同时数学又是深具推理性、抽象性和创造性的一门特殊学科......
本文通过探讨维果茨基的"文化历史发展论"及赞科夫的"发展性教学",对社会文化主义心理学对我国教学理论与实践的影响进行梳理.......
我省高中年级正启用新版英语教材，新教材的指导思想及编写模板都与传统教材有所不同。它的指导思想更能体现出新课程的特点和时代的......
本文依据发展性教学理论对高等学校教师在设计教学目标时应具有的教学观念、教学内容、教学思想及学生的最近发展区域等问题，阐述了......
【正】一、构建有效课堂教学策略,形成教师教学思想教师的发展离不开学校,更离不开课堂。而课堂教学模式,是教师形成自己教学思想......
教育学告诉我们：“只有注意发展性教学，善于启发诱导学生进行思维操作，进行推理、证明，去解决创造性作业，才能培养学生的智力和发展他们......
高校教学在教育的发展中是非常关键的,如果没有将高校数学教学工作做好,那么高校的教学工作就是失败的。数学是一个较为抽象的学科......
