教育传承相关论文
“非遗进校园”得到了国家政策制度的支持，宁波也积极探索了“非遗进校园”的多种形式，成效颇丰。但“非遗进校园”也面存在不少问题......
非物质文化遗产又称无形文化遗产（以下简称非遗）,它具有传承性、口头性和活态性等特点,非遗是我国历史的见证和中华文化的载体,目前......
红色文化是中国共产党人创造的宝贵文化精神财富，她所蕴含的精神密码是中国共产党独特的精神特质。党的十八大以来，党中央高度重视红......
侗族大歌被誉为“天籁之音”、“擦过古梦边缘的旋律”,它发源于春秋战国时期,至今有着悠久的历史,2009年被列入世界人类非物质文......
互联网时代,将信息技术与育人体系全面整合,创新性地在高师开展本土民族音乐教育传承的实践研究,尝试通过优化课程设置、创新课堂......
教育传承是非遗文化中重要的传承途径，其传承效果直接影响着非遗文化的发展与壮大。为了促进教育传承的发展需要突破传统的传承方式......
作为傣族独特的民俗节日活动，泼水节是傣族人民将印度婆罗门教的宗教文化和西南傣族边境文化相融合的产物。源于印度婆罗门教的一种......
期刊
中国声乐如何展现中国文化自信，在艺术主体性中展望未来？本文在演唱技巧层面上追溯中国民歌进入现代声乐教育的历史，反思中国声乐的发......
利川灯歌是流行于鄂西一带普遍盛行的传统民间音乐,民间俗称“灯调”、“跳灯”、“灯夹戏”等。使用的舞台语言多为西南官话-成渝......
文化是一个国家、一个民族的灵魂,文化兴国运兴,文化强民族强。促进中华文化传承是推动文化蓬勃发展、繁荣兴盛的必经之路。中华文......
为了丰富和完善中华优秀传统文化教育传承体系,推动民族传统体育进校园,通过文献研究法、逻辑分析法、调查法、专家访谈法等,探讨......
辽三彩是属于辽瓷的一种,起源于中国北部,迄今为止已有几千年的历史。它将契丹游牧民族的粗放气质与中原地区精细的瓷器制法相结合......
为了丰富和完善中华优秀传统文化教育传承体系,推动民族传统体育进校园,通过文献研究法、逻辑分析法、调查法、专家访谈法等,探讨......
以国内外有关的先行研究为借鉴、以体育非遗和学校课外体育活动相关理论为基础,对我国川西南和粤西地区学校课外体育活动领域的体......
在目前海外体育文化冲击较大的背景下,研究我国的中华文化的生存路径得知,我国的传统武术文化的传承和发展面临严峻挑战.本文从文......
红色精神是中国共产党长期革命建设过程中形成的独特精神财富,也是党和国家精神动力的源泉。传播和弘扬红色精神,不仅有助于增强党......
本文以南宁市武鸣区仙湖镇中桥小学音乐课堂为研究对象,通过调查分析并总结壮族山歌进校园的内容、形式与效果,提出建立长期有效的......
家国情怀是人们基于对家、国的归属意识和热爱的情感而生成的使命与责任,是儒家文化中不容忽视的精神命脉。儒家文化家国情怀以“......
【摘要】中国民歌是中华优秀传统文化的重要部分，是中华民族的灵魂和象征。随着经济全球化现代化的快速发展，一些传统民歌在当代传承......
摘要：“音乐类”非遗是民族音乐文化及群体音乐文化生命意识、精神流转、文化智慧的流动性体现，是近年来音乐学术界持续给予核心关注......
本文以南宁市武鸣区仙湖镇中桥小学音乐课堂为研究对象,通过调查分析并总结壮族山歌进校园的内容、形式与效果,提出建立长期有效的......
教育传承是国家非物质文化遗产继承和发扬中最为重要的保护形式,为强化体育非物质文化遗产的传承提供具体的教育保护策略.文章以摔......
非物质文化遗产是不稳定的“活态文化”,需要通过学校教育完成系统化、动态化的传承.少数民族非物质文化遗产中蕴藏着深刻的民族精......
节庆文化是人类社会不同民族历史传承中的一个重要的显性文化,它是在长期的历史发展中形成的,并且受到不同的地区环境特征的影响.......
爱国主义是指人和集体对祖国的一种支持态度,是影响国家发展以及民族进步的重要因素.爱国主义应该是每一个人都应该拥有的优秀品质......
云南少数民族传统体育既有竞技性质,也有表演娱乐性质,具有教育教导、强身健体、休闲娱乐、交往交际等功能。其融入学校教育活动,......
随着社会大变革，经济文化全球化，我国各民族民间传统音乐的传承发展不可避免的受到不利影响。但随着国家对非物质文化遗产和学校艺术......
少数民族非物质文化遗产传承存在的落后低效等问题.应充分发挥高校教育传承的规模化、活态化、科学化优势,通过“校、政、地”三方......
秦安社火历史悠久,文化底蕴深厚,本着对其更好的保护和传承为目的,本文主要对秦安社火的发展演变历史、当今时代的表演形式及特征......
中国是以汉族为主体、多民族相统一的国家,疆域辽阔,地域文明呈现出明显的差异性。一方水土养育一方人,不同的风土人情,造就了不同......
关中大地是秦岭和黄土高原怀抱之中一片肥沃的土地。东西长400公里，南北宽100公里，号称“八百里秦川”。这里是我国历史上开发最早的......
柳琴戏起源于清乾隆年间,距今约二百多年,其唱腔和方言为主要特色。现今柳琴戏已经到了后无传人的状态,通过柳琴戏的教育传承让更......
湘西苗族是一个有语言无文字的古老民族，千百年来，他们创造了风格独特、音韵优美、源远流长的湘西苗歌文化，从各个不同的方面和角度，体......
傣族织锦作为傣族民间最具特色的传统手工艺，在傣族民众的日常生活中占有极其重要的地位，它不仅与人们的衣食住行密切相关，而且还以其......
【摘要】20世纪后期以来，非物质文化遗产的传承，已经开始得到全世界人民的认同和支持，并逐渐加入到非物质文化遗产的研究、保护和发展......
【摘要】我国有着丰富的文化底蕴，不同民族之间也都有其独特的民族文化，对于一些优秀的文化应该尽量传承下去。延边朝鲜族也是我国的......
文章通过对辽宁省33所中学的抽样调查,全面了解目前辽宁省中学武术教学情况、武术教学师资力量、课外武术活动以及体育教师武术文......
[摘要]在网络时代背景下，键盘“打字”已经对传统的“写字”文化造成了强烈的冲击，汉字书写文化的教育传承亟待加强。归纳键盘化时代......
民间剪纸艺术体现了我国丰富多彩的民俗文化与艺术审美,在群众的民俗礼仪、衣食住行等各社会活动中有充分体现,被列入非物质文化遗......
本文采用问卷调查法、专家访谈法和数理统计法,探索新疆民族民间舞蹈在中小学教育传承的现状,进而挖掘存在的问题,并制定可行性对......
广府童谣也称粤语童谣和广东儿歌,是流传于广府地区的民间口头文学艺术,它浅显生动、韵律平和、顺口而出,贴近生活,妇女与儿童是传......
文化遗产的教育传承需要不断突破传统的方式,充分利用新技术、新媒体,为其提供新的渠道、模式和方法。鉴于此,本文主要分析了虚拟......
随机抽样调查了辽宁省宽甸、桓仁等6个满族自治县的16所初中学校,分析了满族传统体育教学情况、满族传统体育教学师资情况、满族传......
