数学史概论相关论文
两个数相乘,如33乘26,他们先将两数并列排在一起(如下表),然后同步地.一次次地将小数除2,大数乘2,进行至小数为1时停止.接着找出......
当遇到几何问题的时候,总是草草的几笔画出简图,把更多的精力放到了如何进行严密的逻辑推理和证明中去。恰恰是这个时候,最易忽略......
在数学家的队伍中男性较多,而女性一直比较少。美国当代数学史家H·伊夫斯在他的巨著《数学史概论》中列举了自古希腊以来一千六百......
本刊2008第11期所载徐先生的文章显然未经深思熟虑.在数学理论中,一个东西(一词一记号或一事物)只有一个定义并非特例,而是常规.因......
卡尔是一位真正的巨人。他的工作具有开创性和根本性;他的成果丰硕而且坚实。他是伟大的数学家,又是杰出的数学教师。他高尚的风范......
本文主要是提出《数学史概论》教材的编写纲要,以及说明使用教材时应注意的几个问题....
