阿波罗尼斯相关论文
<正>在高中阶段,学习初步的解析几何的知识是很有必要的.我们不仅仅要让学生学会直线与圆锥曲线的有关知识,更重要的是要让学生对......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
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<正>1.梅内克缪斯和圆锥曲线的起源关于圆锥曲线的起源,或许连希腊人也很模糊,但可以肯定的是一定与倍立方问题有关[1].早在公元前......
<正>近些年课程改革创新的步伐越来越大,把以往少有的数学发展史、数学阅读与思考等素材,经专家的层层筛选进入教材,进入教材的"经......
<正>一、教学实录1.创设情境导入课题引例已知定点A(-3,0),B(3,0),点M到这两个定点的距离的平方和为26,求点M的轨迹方程(PPT展示,......
解析几何是数学发展史上的一个重要里程碑,它突破了古希腊人在空间形式上依据公理进行定性研究的思维模式,着力于对空间位置及其形......
<正> 对于有着"业余数学家之王"美誉的17世纪法国数学家费马(Pierre de Fermat,1601～1665),人们已经十分熟悉,关于他的生平,读者可......
<正> 美国克莱因著《古今数学思想》第1册写道:“古典时期的另一伟大数学家(就其总结和创造古典时代数学研究的门类这两重意义而论......
<正>今天人们很难想象,圆锥曲线最初被研究仅仅只是因为数学家们的爱好而已,和实际应用并没有什么联系.古希腊数学家阿波罗尼斯就......
<正>在今天的高中数学教科书中,椭圆被定义为"平面上到两定点距离之和等于定值的动点轨迹",这就是我们通常所说的椭圆的第一定义.......
