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群文阅读指的是以课文为中心，以某一个议题作为贯穿的主线，组织学生展开多文本阅读。学者赵镜中认为群文阅读的四个要素就是多文本、......
【摘要】 学生阅读散文作品时，由于自身阅读量、理解能力等因素限制，他们在接触到散文作品后，从理解、分析和感悟上，不少学生明显受到......
阅读教学中,紧扣文本的线索展开教学,往往能够起到提领而顿、百毛皆顺的教学效果。因此,阅读教学就应该深入文本,引导学生根据文本......
