旋律音相关论文
在浩如烟海的钢琴乐曲中,有一部分属于抒情小品,这类小品以其鲜明的旋律线条和具有歌唱性特点见长。演奏这类钢琴小品使用"如歌奏......
随着教育改革的不断深入,音乐教育作为德艺教育中的重要组成部分,开始引起人们的关注与重视.在学习中,很多学生在演奏莫扎特钢琴奏......
<正>疍民是我国一个独特的、濒临消失的族群,现有称"水上居民"、"水上人"、"船民"等。在历史上,他们是一种以船为家、以江海为生的......
巴赫《g小调第一奏鸣曲》(柔板)是德国著名作曲家约翰·塞巴斯蒂安·巴赫的传世之作,也是我们在小提琴学习过程中必练的曲目。本文......
《侏儒舞》（Gnomenreigen）诙谐的急板presto scherzando侏儒的形象经常出现在各类文学作品之中，我们读着“白雪公主”的故事长大，故事......
<正>超级练习曲第九首《回忆》(Ricordanza)李斯特"12首超级练习曲"如同一组完整的音乐套曲,在奉献给听众激烈辉煌的《玛捷帕》、......
<正>超级练习曲第三首《风景画》(Poco Adagio)《风景画》的音乐意境是如此的富有诗情画意,似乎使人难以相信这是一首练习曲。它应......
第六首Op.72 No.6 F大调 急板(Presto) 1.曲式结构 这首作品采用了回旋曲式:A—B—A—C—Coda(尾声)。 A段(1至8小节):半音音阶和......
<正>穆索尔斯基是俄罗斯19世纪最具个人特色的作曲家之一,是"强力五人团"成员。由于谙熟民间传说与歌谣,他的音乐语言深深植根于俄......
<正> 贝多芬(Beethoven.L.V1770—1827)是伟大的音乐家、作曲家、钢琴家。是古典乐派的三大代表人物之一,是古典乐派迈向浪漫乐派......
<正>旋律作为音乐中最富有表现力、最能打动人、最能给人深刻感受的形式,千百年来一直受到人们的喜爱,应该说,一段音乐能够使人留......
<正> 如何准确,科学地记录曲谱,是发掘、整理、研究芦笙音乐的一个重要问題。本文就传统民间芦笙曲的记谱法问题,提出一些粗浅的见......
<正>超级练习曲第十首(Allegro agitato molto)第十首练习曲是全套教材中仅有的两首无标题作品之一,虽然它并不像"英雄"、"玛捷帕"......
1831年,李斯特首次听到了意大利小提琴家帕格尼尼精彩绝伦的音乐会,其辉煌的技巧令世人感到震撼,李斯特渴望自己能在钢琴演奏方面......
帕格尼尼练习曲第六首系列讲座《主题与变奏》(Thèmeet Variations)近似于急板(Quasipresto)帕格尼尼这段音乐主题实在是太有名了......
<正> 演奏者的耳朵是最终的裁判员 虽然我们从道理上明确了踏板的正确踩法及运用规律,但实际的效果到底如何呢?更何况踏板的踩法也......
<正>布格缪勒是19世纪的作曲家、钢琴家,他的创作主要集中于交响序曲、芭蕾舞剧和钢琴作品。多年在法、德两国的生活经历,使他的浪......
第二十四首c小调(Op.25,No.12)Allegro Molto con fouco(火热的快板)肖邦的整套练习曲以琶音技巧开场(第一首),起始于C大调;现在,......
<正> 关于节奏古琴减字谱通过标明琴调、弦序、徽分位置以提示音高以外,主要是记录左、右手的演奏指法。在左、右手指法中,有的指......
在艺术院校的舞蹈课程中,钢琴被视为最重要的辅助工具。钢琴伴奏在舞蹈教学中,对于提高学生的乐感、节奏感、表现力、编创等方面所......
江南丝竹传统乐曲旋律音分为三种,即:“主干音、支干音和间花音”。主干音是旋律音中的骨干音,是乐曲中的主导音;支干音在旋律音中......
<正>一、钢琴歌唱性演奏的含义歌唱性,就是人们在唱歌的同时体会到的那种美感、情感、情调、心态,当我们用歌唱的内在感觉来弹钢琴......
<正> 第二首 Op.72 No.2 G小调 Allegro brillante(辉煌的快板) 1.乐曲结构 这首作品是一个双三部曲式:A—B—A—B~1—A~1—coda(......
<正>众所周知,装饰音的演奏在呈现音乐作品的过程中是至关重要的。在17、18世纪的巴洛克时代,装饰音起到非常重要的作用,对于装饰......
<正>罗伯特·舒曼(Robert Schumann,1810～1856年)是德国伟大的作曲家,也是浪漫主义时期最有代表性的作曲家之一。舒曼将高度个性化......
<正>莫什科夫斯基(Moritz Moszkowski,1854-1925年)是波兰籍的著名钢琴家、作曲家和指挥家。他的一生创作了许多风格各异、题材多......
<正> 在具有浓郁地方风格的二胡曲目中,有些是广为流传的传统民间乐曲,如江南丝竹《三六》、(行街);广东音乐《雨打芭蕉》、《双声......
<正> 摩顿楚吾尔,是流传于新疆阿勒泰地区鸟梁海、蒙恰克部落蒙古族民间的一种竖吹管乐器,据说在蒙古人民共和国和苏联都瓦自治共......
《克拉莫60首钢琴练习曲》(以下简称为《克》)中,每首练习曲都有着丰富的伴奏织体,使得习琴者在进行专门的技术训练时,能够接触到......
<正> “风格性技巧”一词是笔者为区别二胡教学中“基础技巧”与“应用技巧”的技术范畴、进一步研究二胡演奏艺术而提出的。 二胡......
<正> 一、概述口弦,是一种较完整地保留着原始社会古风遗俗的简单乐器,它几乎遍及世界各地。根据目前所掌握的资料,全世界至少有两......
本文建立在音乐史料的基础上，从音乐实例出发，详细论述了在不同的音乐上下文中，莫扎特颤音的五种不同的演奏法：从上方音开始的长颤音；从......
