重音记号相关论文
歌唱对于共鸣音响的要求比平时讲话更多。共鸣音响恰当,不但能增大音量,发展音高,而且能使歌声动听、悦耳,从而达到发展音域,扩大......
【教学内容】1、学唱《小号手之歌》(人教版教材小学二年级下册)。2、节奏练习。3、歌表演。【教学重点】1、感受小号手的音乐形象......
[教学内容] 歌曲《拉起手》 [设计思路] 《拉起手》是一首颇具时代特点和青春朝气的少年儿童歌曲。其歌词非常简洁，鲜明的......
彝族的舞蹈多姿多彩,形式繁多,既有摹仿自然和社会生活,情节简单,古朴浑厚的舞蹈;也有热情奔放,动作繁复,韵律丰富的艺术性舞蹈;还......
摘要 钢琴套曲《克莱斯勒偶记》是舒曼最杰出的钢琴作品之一。《克莱斯勒偶记》将舒曼的音乐思想与文学思维完全体现了出来......
【摘要】钢琴在百年的发展历史中以其宽广的音域、丰富的和声和深刻的表现力成为乐器皇冠上一颗耀眼的明珠。但钢琴毕竟是一门技术......
对于这首奏鸣曲的分析研究资料已经很丰富了,所以,在这里陈老师没有对一般的问题,例如“有几个主题”、“每个主题有什么特点”等......
在钢琴演奏中，感性行为与理性行为都是必不可少的。感性直觉可以激发艺术灵感，使得演奏者可以深刻体会到音乐作品的内涵，同时理性思维......
普契尼,意大利真实主义著名歌剧作曲家。他的一生中共创作了12部作品。其中《艺术家的生涯》与《托斯卡》、《蝴蝶夫人》一样是普......
<正>很多国外的音乐教育人士都强调让肢体语言参与到音乐活动教学中,如德国教育家奥尔夫和瑞士教育家达尔克罗兹都认为"人的身体就......
乍一看题目,您可能感觉有点奇怪,音乐课,学做什么加法,那不是数学课的事吗?别着急,我这里说的加法不是1+1=2,而是把每节音乐课学生......
<正>引言当代古筝创作的发展历史从五六十年代至今,共经历了三个阶段。第一阶段以民间筝艺人为创作主体;第二阶段以新一代的专业古......
版本问题论述版本,不论对于文学还是音乐,都是极为重要的。如果没有准确的文本,我们就无法去追寻作品的原意。比如文学作品,在没有......
前言自2008年以来,每一轮教师培训我都感到非常兴奋,因为能遇到从全国各地赶来的、在一线从事社会钢琴教学的睿智又富有朝气的老师......
罗兰多·尼克罗西系享誉世界的著名钢琴家、作曲家、声乐艺术指导,生于阿根廷的圣达菲。他每年都会在世界各地举办钢琴演奏﹑钢琴伴......
<正>布格缪勒是19世纪的作曲家、钢琴家,他的创作主要集中于交响序曲、芭蕾舞剧和钢琴作品。多年在法、德两国的生活经历,使他的浪......
<正>【教学目标】1、能用自然的声音演唱歌曲,并能正确表达歌曲情绪。了解顿音的唱法,并能按照顿音记号演唱歌曲。2、能积极地参与......
<正>在视唱练耳学习中,音高与节奏是训练的两个较为重要的方面。在训练内容所涉及的范围中,主要以20世纪前的音乐素材为主,其音高......
《蓝色狂想曲》是美国当代著名作曲家、钢琴家乔治?格什温于1924年创作的第一部大型严肃音乐作品,是格什温音乐创作生涯中里程碑式......
<正>《阳关三叠》是笔者所喜爱的歌曲之一,它的歌词凄美深邃、旋律感人,在教学中,这首歌也备受学生的喜爱,所以更容易启发学生投入......
<正>钢琴组曲《四季》是1876年柴可夫斯基应《小说家》编辑的委托,以1-12月为标题,根据杂志所附俄罗斯著名诗人对应于各月的题诗所......
第九级一共有四项内容。在乐曲分组上和第八级是一样的，也是分为“基本练习”、“技巧性练习曲”、“巴洛克一古典风格乐曲”和“浪......
<正>伴随着高校声乐技术水平的提升,歌剧表演课渐渐地走入了高等师范院校的教学计划。师范类的学生单独排练整部歌剧的是很难进行......
力度审美即演奏作品过程中,对声音有组织的力度控制.力度审美和演奏者的素质有很大关系,是感性知识和理性知识相结合的艺术体现.由......
下面介绍第五级的全部内容.第五级包括五项内容.第一项是基本练习,包括六组(大小调)四个八度的音阶和琶音;第二项是练习曲,一共四......
第四项大型乐曲,共有四个小奏鸣曲的快板乐章供大家选择.第一首是库劳的<C大调小奏鸣曲>第一乐章,作品55之3.这首乐曲符合一般小奏......
＂运音法＂（articulation）这一概念的本意指演奏者连接音符的方式（连奏或是断奏）,但同时它也泛指乐曲中乐段、乐句、乐节之间的连接和分离......
