无痕教学相关论文
“无痕教育”是特级教师徐斌的教学主张和教学理念。徐斌老师的数学课堂没有华丽的课件和教具，借助一支粉笔和师生谈话的方式，让学生......
摘 要：错误在小学数学教学中经常出现。出错之后，学生的心理状态是非常的内疚而羞愧，怕错误被公之于众，因此，往往采取隐匿的方法来避免......
在体育教学中，教师应充分运用教学艺术和教学技巧，以符合现代理念的课堂“无痕”教学，去营造润物无声的课堂氛围，优化自奋其力、自致其......
《黄鹤楼送别》是人教版小学语文课本第九册中的一篇课文,属“文包诗”的形式,即以一个生动的故事再现《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这......
无痕教学是与有痕教学相对立的一种教学理念和方法,是近年来教育界所探讨的热点问题。本文结合初中思想品德课堂教学实际,分析了在......
【摘 要】古人云：“大音希声，大象无形。”其实，在我们的教育中，又何尝不需要这种境界呢？那么，教师该如何让无痕之美点亮小学品德与社会......
<正>一、建构和谐课堂文化,开启奇妙大门无痕教学,应该是学生自我品味和自我升华的过程,让学生在感受到和谐的良好氛围中增强学习......
摘要：基于无痕教育理念下的无痕教学法，彰显着人性化和科学性光辉。无痕教学法与古今中外的相关教育理论、哲学智慧有着内在的渊源关......
<正>品德内化是指学生把所接受的道理和激发的情感转变为自身的道德观念和道德情感,形成道德信念,从内心产生履行道德准则的自觉性......
当前,中小学课堂教学存在着追求表演化、强调外包装的倾向,制约着教学活动效能的彰显。高效教学的实践形态之一是核心知识教学,它......
不露痕迹的教学是一种个性的教育,是理解个性、尊重个性的教育。它需要教师精心设计教学活动,欣赏和悦纳学生,并善于利用课堂资源......
<正>"土肥料"具有促进农作物生长的针对性作用,将这个原理引入到小学品德教学中,其寓意同样令人深思。《浙江省小学品德与社会教学......
初中思想品德课教学作为我国初中生社会化进程中的重要一环,历来为我国的教育界专家学者和诸多教师所关注。但在实际的教学过程中......
本论文是对特级教师李凤“无痕语文”教学的个案研究,以李凤“无痕语文”课堂教学实践为主要研究对象。在充分研读李凤的个人专著......
不留痕迹的数学教学能营造轻松愉悦的氛围,让学生在不知不觉中完成对数学知识的主动建构。教师应从学生的认知起点出发,时刻关注学......
