智力残疾相关论文
民生事业始终是我国党和政府高度关注的建设任务之一,助残爱残则是推动民生事业发展中不可或缺的一部分。随着医疗事业的发展,我国......
目的 运用CiteSpace文献计量分析近10年国际智力残疾儿童青少年体质健康领域的研究现状和热点，并进行文献循证研究。方法 基于世界......
党的二十大提出“促进残疾人事业全面发展”“促进教育公平”，为新时代特殊教育创新发展指明了方向。特殊教育学校是我国特殊教育事......
目的 基于世界卫生组织国际分类家族（WHO-FICs）构建智力残疾儿童青少年参与身体活动和运动康复的健康和功能结局的研究架构，系统分析......
期刊
目的 应用《国际功能、残疾和健康分类》（ICF）对智力残疾儿童的运动功能特点进行分析，并参照教育部《义务教育体育与健康课程标准（2022......
期刊
探究不同程度智力残疾儿童青少年基本运动技能的特征及残疾程度之间的差异.方法:采用方便抽样方法最终共获得智力残疾儿童青少年样......
目的 研究轻度智力残疾儿童的自尊、心理地位特征,以及适应性行为对自尊和心理地位的影响.方法 2019年11月至2020年1月,对上海162......
目的研究创伤聚焦单元(TF-CBT)干预听力障碍、智力障碍儿童心理应激障碍(PTSD)的疗效。方法选取符合纳入标准的听力障碍、智力障碍......
2005年4～5月,湖北省按照国务院统一部署进行了第2次全国残疾人抽样调查,共调查出智力残疾952人.本研究根据这次公布的主要数据,对湖......
低智和天生畸形导致残障学生无法独自生活,这使得加纳全国各地的特殊学校为残障学生提供过渡项目以让其获得必要的生活技能、从而......
目的 调查湖北省智力残疾的现状及康复对策分析.方法 以湖北省第2次全国残疾人抽样调查资料为依据,分析智力残疾发生率、等级及其......
颅脑损伤(traumatic brain injury,TBI)是一种严重致残性疾病,通常由严重交通事故、暴力事件、自然灾害等造成。TBI可导致运动、认......
转衔（transition）是一个广泛应用于特殊教育领域的概念，最早是由美国特殊教育界针对智力残疾学生就业准备与社会适应有关课程的不足而......
我国各地弱智教育发展较快。为了使弱智学校(班)的教学工作有所遵循,国家教委在总结各地教学实践经验的基础上,制订了《全日制弱智......
图画书是为孩子创作的，内含丰富多彩的图片和文字。“有时候，我也会因便宜买一些盗版的图画书。”家里有个3岁儿子的陈女士说，孩子有......
碘被人们称为“智力元素”。因为一旦碘缺乏，就会造成不可恢复、无法挽回的智力残疾。如克汀病(又称呆小病)就是由于胎儿期或婴儿期......
13年前的偶然相遇，使辽宁公安边防总队鲅鱼圈边防检查站的医师李振明走进了邵振海一家三代人的生活，为这个特困家庭带来了光明。 ......
研究背景：
欧盟第六个研究框架计划项目小组研制了关于评价残疾人生存质量水平的专用量表。预调查中发现智力残疾人群回答5点......
2012年9月1日《事业单位工作人员处分暂行规定》正式施行,这是我国第一部系统规范事业单位工作人员纪律处分的规章制度.它结束了事......
目的 研究极重度和重度成年智力残疾人的残疾现状及护理需求和护理服务的特点及其相关影响因素.方法 选取127547名极重度和重度成......
出生缺陷是指出生时就存在的人类胚胎(胎儿)在结构和功能(代谢)方面异常,是造成流产、死胎(死产)、婴幼儿夭折的主要原因,也是造成......
由北京同仁眼科中心、北京市眼科研究所孙葆忱、胡爱莲主编的第四版《临床低视力学》已由人民卫生出版社出版。全书共19章，主要内容......
多年的教学生活使笔者认识到一切以教育为目的的游戏活动可以营造宽松、愉悦的教学和学习氛围,有助于提高学生学习的积极性。在数......
谢金巧是安徽省铜陵市杨东社区残疾人专职委员.他了解到社区里有不少患有智力残疾的孩子们,整天在家里不能上学、无事可做,整天哭......
残疾人就业的难点与原因 残疾人就业难有其自身原因。首先，残疾程度影响就业。残疾程度越重，就业障碍越多。完全依靠助行器的重度......
目前 ,由于缺乏系统适用的教科书和严谨可靠的评价体系 ,使我国中度智力残疾儿童的特殊教育面临极大的困难。我们试图通过文献资料......
自发手势及其分类研究有助于公众更好地理解其意,从而增加相互交流的可能性。本文对20名无语言的孤独症和智力残疾儿童在语言沟通......
高双英,一名普通党员,长年默默无闻地在铜陵市社会福利事业管理中心工作。他敬业奉献,尽心尽情,当好孤残儿童的好家长。儿童福利院......
养老机构在开展日常的管理服务工作中,特别是主要以智力残疾和身体残疾为供养对象的农村五保供养服务机构、光荣院等机构,理顺人际......
福利院特殊教育的特点教育对象更加特殊。一是残疾程度更重。经过分流后的留在院内集中供养的教育对象,残疾程度重,现广州市社会福......
陕西省有残疾人249万,占总人口的6.69％,比全国高0.35个百分点.其中,听力残疾79.8万人、视力残疾29.4万人、智力残疾16.7万人、肢体......
目的 探讨精神病致残的病种分布及残疾等级,为精神病防治工作提供依据.方法 对1 782例精神残疾鉴定案例和3 872例智力残疾鉴定案例......
为了到2015年,实现残疾人“人人享有康复服务”的目标,必须了解和掌握残疾人这个特殊群体的需求.为此,笔者通过调查对智力残疾家庭......
一大早，校长室里，一位老人拘泥地搓着双手，坐在沙发上。身边站着一位脑袋尖尖，大约3岁左右的小男孩，工作了这么多年，看到孩子的第一眼，我......
为了解兴化市农村儿童智力残疾的患病率、主要危险因素,笔者于2006年4月进行了抽样调查,结果报告如下。......
目的：研究湖北省智力残疾的地区分布。方法：以湖北省第二次全国残疾人抽样调查的资料为依据，将被调查地区按地貌不同分为城市、平原、......
笔者所在班级共有162名学生。在一次调查过程中,发现有多名学生不同程度地存在着智力残疾、抑郁症和暴力倾向等问题,这部分学生占......
受中国残疾人联合会、中国康复研究中心和中国残联社会服务指导中心派遣, 本人于2001年11月26日至12月14日参加了日本智障联盟(Jap......
智力残疾(intellectual disability),又称智力落后(mental retardation),其标准及分类是随着人们对智力残疾本质的认识而不断完善......
目的了解智力残疾儿童康复的社会和家庭影响因素。方法对2004年北京市残疾儿童调查中确定的237例智力残疾儿意进行问卷调查，对数据......
目的探讨韦氏成人智力量表（WAIS-RC）简式测验校正后常模在智力残疾鉴定中的应用效度。方法随机取128例作智力残疾鉴定的精神发育迟滞......
创伤后应激障碍（PTSD）是灾后最严重的心身障碍,智力残疾患者对于创伤所造成的负面影响较普通人群更为敏感。目前存在的广泛争论使得......
目的研究河北省智力残疾及服务需求满足状况。方法以第二次全国残疾人抽样调查河北省资料为依据，对智力残疾现患率、智力残疾等级、......
目的了解山西省智力残疾的数量、发生率、结构、地区分布、致残原因、需求等。方法采用多阶段抽样方法,全省共抽取22个县（市、区）,88......
对广西贵港市居民的精神智力残疾状况进行调查。1对象和方法于2006年4月及5月，对广西贵港市4个乡镇、街道共3200人进行筛查和残疾评......
