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科学是一门探索自然事物、改变自然环境、创新自然环境的重要学科。主要教学目标是培养学生认真观察的习惯和独立思考的能力，倡导学......
问题意识是思维的起始，在小学生的认知活动中占据重要位置。从某一个角度来讲，整个教学过程就是师生之间通过有效互动n提出、解决问......
《幼儿园教育指导纲要》明确提出:要有意识地强化大班幼儿对日常生活中常见文字符号和简单标记的兴趣培养,借助绘画、图书及其他多......
学生自主学习能力的有效培养，不仅是语文课程教学改革的重中之重，更是新课改下确保高质量教学目标实现的有效途径。在n教育信息化的......
数学思维的高效化培养,是新一轮数学课程教学改革的重中之重,可由于培养过程中某些不和谐因素的存在,培养工作形式化问题严重性的......
学生纠错能力的有效性培养,是新一轮基础课程教学改革下教育部门提出的新要求,尤其在学生身心发展和学习习惯形成的关键期,为保证......
学生应用题解题能力的有效性培养,是新一轮基础课程改革下教育部门提出的新要求,可在课程教学中由于某些不和谐因素的存在,整体来......
学生创新能力的高效化培养,是素质教育体系深化改革下教育部门提出的新要求,对全面提高国家创新能力以及经济发展具有重要意义,为......
学生想象力的有效性培养,是新一轮基础课程改革下教育部门提出的新要求,为此在语文作文教学中为确保高质量教学目标的实现,教师需......
学生语文思维的高效化培养,是新一轮基础课程改革下语文教学改革的重中之重,但目前来讲由于理念传统化、模式老套化等教学问题的普......
学习方式具有多样性,每一种学习方式都有其特定的功能价值和适用范围。学习方式对学生的学习结果具有决定性的影响,培养学生构建有......
【摘 要】高中生物的学习时间相对于课程来说比较紧凑，而且生物这门课程的内容也非常多，所以教师就要考虑在有效的教学时间里，尽量利......
【摘要】每个人都有自己的思维方式，就像每个人都有自己的指纹一样，但是谁也不能准确地描述出我们是怎样思维的.世界上也不存在两个......
随着我国新课改的不断深入,以及国家对于综合型人才的重视,使得高职院校学生创新能力的培养意识也在不断地加强.因为,创新是国家发......
