有效英语教学相关论文
自我效能感和教学成就归因是教师内部认知的重要组成部分。自我效能感是教师对自己影响学生学习行为和成绩的主观判断。教学成就归......
摘要：小班化教育的理念在于促进每一个学生全面而又富有个性的发展，让学生有更多的时间和空间来与教师和其他学生进行沟通、交流。目......
目前英语教学存在教学耗时与实际收效严重失衡的状况。本着减轻师生负担的原则，以让学生喜欢学习、主动学习并学会学习为目标，笔者制......
笔者结合自身教学实践,围绕英语语言教学观和教学目的以及教学过程等方面,针对有效英语教学做出了深入的阐述,与大家共同探讨。
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有效英语教学需要教师树立立体语言教学观,确立合理的教学目的,引导学生积极参与教学过程并采取教与学相融合的教学方法,确立合理......
目前,高职高专英语教学已取得了较大的进步,但在教学指导思想、教学的方式方法等方面仍存在不少问题。为此本文从高职院校英语教学......
信息技术与课程整合已经成为教育改革的一个亮点。教师要有效运用计算机技术和网络技术,实现有效语音教学。
Information technol......
根据国家实行的研究生培养创新计划,我校于2012年在2011级学生中启动了＂4＋2本硕连读＂人才培养模式的重要实践。按照培养计划,学生在本......
激励评价机制是针对学生英语学习低效的现象，运用游戏竞赛法来激发学生学习英语的动力和兴趣，逐步养成良好的英语学习习惯和英语综合......
在目前的英语教学中,教学方法、学习策略等等是关注的焦点,但我们往往忽视了语言教学中一个很重要的方面:课时计划,也就是我们平常......
有效英语教学需要教师树立立体语言教学观、确立合理的教学目的、引导学生积极参与教学过程并采取教与学相融合的教学方法。树立立......
为了使高中英语教学更好的适应时代发展的新要求,2017年我国教育部公布了《普通高中英语课程标准》。标准规定了高中教育阶段英语......
翻转课堂是一种新型的教学模式,颠覆了传统的教学模式。本文主要从翻转课堂的定义及特征分析了对我国有效英语教学的一些启示。但......
<正>一、引言《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》第32条明确指出:"关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优......
在初中英语课堂教学中,让学生在多样化的活动中,对英语产生浓厚的学习兴趣,提高学习积极性,从而提高课堂的效率。这个"效",一是指......
