听说课相关论文
目前高中英语听说课存在重输入轻输出、缺乏实时反馈和形成性评价等问题。“教—学—评”一体化或许能解决当前高中英语听说课存在......
期刊
阐述多模态和多模态教学的定义。分析多模态教学的必要性。提出初中英语听说课多模态教学策略，即充分挖掘资源，有效融入教学；以学生为......
阐述创设链式语境，挖掘主题意义的背景，指出创设学生感兴趣、贴近其生活的语境，引导其挖掘主题意义，可以提升初中英语听说课堂的有效性......
听说课是初中英语的主要课型之一，以听的内容为输入，口头表达为输出，是培养中学生语言能力的有效途径。在当前初中英语听说课上，受诸多......
在全球新冠肺炎疫情的影响下,线上汉语教学蓬勃兴起,笔者有机会在广西师范大学国际文化教育学院进行线上汉语教学实习。实习期间运......
初中英语思维型听说课要重视“问题”“功能”和“语篇”三个维度的新意识，在原有的听说课堂形态基础上注重发展学生的思维能力。本......
听说课是学生学习语言知识、练习听力技能、感知和模仿语音语调的重要阵地。主题意义下的高中英语听说课教学应先系统梳理教材内语......
文章梳理了目前学界线上中文教学研究的主要成果，分析了汉语听说课课型的主要特点。基于classin教学平台，对汉语听说课在听力环节、......
近年来,随着网络和多媒体的迅猛发展,学习教学设备不断升级换代,教师教学模式因此受到了极大的影响。多模态话语理论也逐渐走进教......
随着义务教育课程改革的进行,初中英语课堂的教学方式越来越丰富。听说课作为重要的英语课堂教学方式之一,能够不止于听、说,还能......
随着全球化的发展，英语越来越普遍化，成为重要的交流媒介。初中英语教学对培养学生的综合能力提出了更高的要求，听说课教学成为初中英......
听说课是初中英语教学中的重要课型。常态的听说课教学存在听前语言输入不足、听中教学策略匮乏、听后综合性语言输出活动缺失等问......
分析基于主题语境的听说课的优势，即依托主题语境，制订精准的教学目标；整合文本内容，提升学生的思维能力。以人教版（Go for it！）初中《英......
对外汉语教学事业蓬勃发展,汉语教师数量与日俱增,但以语法为纲的传统教学模式让原本对汉语感兴趣的留学生产生畏难情绪。摒弃传统......
本文以泰国清迈皇家大学国际学院部分师生为调查对象,以初级汉语听说课课外作业为研究重点,通过访谈和问卷的方法,从课外作业布置......
英语作为培养学生核心素养的重要学科之一,对学生的综合能力培养、思维品质培养有着重要的帮助作用。不少学生在学前教育阶段开始......
近年来，我国加大对职业教育的重视程度，对于职业人才更需要加强英语学习才能提高自身综合能力，增强就业竞n争力。所以，在当前中职英语......
分析基于主题语境的听说课的优势,即依托主题语境,制订精准的教学目标;整合文本内容,提升学生的思维能力.以人教版(Go for it!)初......
阐述创设链式语境,挖掘主题意义的背景,指出创设学生感兴趣、贴近其生活的语境,引导其挖掘主题意义,可以提升初中英语听说课堂的有......
语言是重要的沟通方式,培养学生的语言能力主要可以分为听、说、读、写四大板块,因此在新课改下的初中英语教学中培养学生的听说能......
大学英语是我国高校受众面最广的一门公共必修课程,课程目标是提高学生的国际交际能力以及国际竞争力.但是目前大部分高校英语教学......
“英语听说”课是教师帮助学生提高听、说技能,提高表达能力和综合语言运用能力的重要途径.混合式教学模式适合中职学生的学习特点......
听说课的设计需要体现对学生"听"与"说"两项能力的训练,但是传统的听说课堂趣味性不强,学生参与程度不高。本文以人教初中英语......
期刊
当前智慧课堂已成为教育信息化的主旋律。智慧课堂具备真实语境创设、智能人机互动、智能学习分析、动态评价反馈、支持个性化学习......
随着素质教育的普及,英语教学越来越注重听说能力的培养,而培养学生的英语听说能力应注重语言思维感知、情感表达交流、综合发展运......
核心素养是基础教育课程改革深化的重要内容。以初中英语听说课教学设计为基础，探究了英语学科核心素养理念在教学实践中的融入策略......
随着中职英语新课标的颁布,如何发展中职学生的学科核心素养,培养学生的自主学习,成为中职英语老师思考的热点.本文通过探索和实践......
核心素养指的是学生应该具备的适应未来社会和终身发展所必需的必备品格和关键能力。英语在初中教学任务中占据着很大的比重,对培......
目前的大学生英语教学大多仍停留在学生被动接收的状态，学生英语学习的输入大于输出，主要以考试为学习目标，进行大量的英语习题练习，忽......
随着时代的发展和新课改的推进，英语教学，越来越关注学生的核心素养的培养。作为初中英语教学中的重要课型之一，在听说课中，模音既可以......
高中英语听说课,一方面需要学生具备良好的听力能力,另一方面需要学生具备良好的语言表达能力.教师通过展开情境化的教学,能够让学......
针对英语听说课中语料不足的问题,通过单元视角分析听说课与其他课型的内容关联度,提出基于学生情况的英语教学补充应用策略,即根......
当前，我国的中职英语教学存在教学方式单一、评价方式单一等问题，本文以表现性评价在中职英语听说课教学中的应用为例，n分析了教师应......
教师要创造性地开发和利用现实生活中的英语学习资源来拓展学生学习和运用英语的渠道.在现代数字化信息时代,多模态资源组合在拓展......
新冠疫情加速了传统对外汉语教学模式的转变,"后疫情时代"下,仍有大量的汉语课以网课形式开展,各高校也纷纷推出汉语线上教学培......
信息技术不断发展,已经渗透到各个行业中,为了寻找新的发展机遇,提升自身的竞争力,教育领域也将信息技术应用于课堂教学中。智慧课......
英语是当今世界上主要的国际通用语言，是全球信息的重要载体和主要来源，是人们认识世界；走向世界的桥梁，是现代社会工作；学习；生活必不可......
随着信息技术的不断发展，多媒体技术、网络技术、云平台技术、大数据技术等现代技术的广泛应用，给交通、医疗、教育等各个行业带来了......
在当今教学理念不断发展的时代,高中英语教学的目标不仅是只提高学生的考试成绩,而且还必须将重点放在提高学生的英语的表达能力和......
本课例是关于不同国家初次见面礼仪的英语听说课。课例执教教师在设计中围绕"be supposed to”和“be expected to”核心知识点将......
一节听说课公开课后,认真听取专家点评,笔者不仅反思了本节听说课,还结合新中考的听说题型,方案及考察目的,在之后的课堂实践中实......
基于《郑州市教育质量健康体检项目—中学学校报告》和调查问卷的数据分析,围绕听说课的课堂评价怎么制定;制订听说课课堂教学评价......
概述思维品质的内涵及其重要性.分析目前初中英语听说课存在的问题.以人教版(G o for it!)初中英语教材Section B教学为例,从激发......
随着改革开放的深化和经济全球化趋势的不断加强,中国与国外的交流日益紧密,英语沟通在其中起到了重要的作用。作为英语听说能力关......
翻转课堂体现了“以学生为中心”的理念,实现教学模式的创新,在教育领域得到越来越多的关注.以大学英语听说课程为例,结合应用型本......
摘 要：新课改背景下初中英语课堂教学需要从优化创新的层面加强重视，在对学生综合素质培养过程中要能抓住重点，以学生核心素养培养为......
听说课是高中英语课堂教学任务的重要组成部分,但是长期以来也是被教师忽视的,导致学生的听说能力要比读写能力弱很多。2017版高中......
随着中考英语口语考试的推行,英语听说能力的考查越来越受到教师与学生的关注,听说教学的重要性日益突出。听说课不仅要提升学生的......
