本科生导师制相关论文
随着我国经济水平的发展和民众生活条件的改善，人们对于精神层面愈加重视，社会对心理咨询师的需求变得更加迫切。心理咨询作为心理咨......
本科生导师制是加快高等教育新工科发展的有效措施之一，得到各地方高校的广泛关注。以内蒙古工业大学电气专业为例，开展基于本科生导......
深化教学教育改革,我们需要不断地摸索和改进人才培养模式以及教育机制的改革,最主要是要侧重抓好学生的创新能力以及创新精神的培......
高等教育强调培养学生的可迁移能力和专业知识能力,其中,可迁移能力的培养更为重要。欧美大学本科生导师制的目标和具体做法均围绕......
本科生导师制本缘起于英国牛津大学,以其高效的教育质量以及对学生学术素养、人格培养、批判精神的建立而享誉世界。随着贵州高等......
本科生导师制从21世纪在国内全面实行后，经过不断完善和探索，已经成为提升本科生培养质量的有效途径之一。近年，各大高校纷纷推行本科......
自2004年后,我国的高校逐步开始实施本科生导师制,但是目前国内高校本科生导师制存在实施不利及本科生毕业设计完成质量差的现状。......
当前我国已经进入高等教育普及化阶段,大幅增长的本科生数量与经济社会发展对高质量本科人才需求的矛盾愈加突出。本科生导师制能......
本科生导师制是近年来我国教育创新、改革发展重点推行的教学模式之一。本科生导师制与不同学科的融合,是本科生导师制发展的趋势......
本科生导师制往往由于受专业的限制,不能充分发挥作用.高校应当摒弃专业和学科限制,以兴趣导向、自由选择的方式建立跨学科的本科......
在新工科背景下,要从品德、知识、能力等多维度对学生进行培养,以使学生获得优秀的道德品质、宽广的知识背景、深入的专业知识、独......
科技创新是国家发展的核心动力,高校应准确把握科技创新的科学理念,培养具有创新能力的大学生。从注重课堂教学、实施本科生导师科......
[摘 要]本科生导师制已经越来越受到各高校的重视，并将其作为培养本科生的重要途径之一。军校相比地方高校，开展本科生导师制有其必......
摘 要：新型工科人才是我国现代产业体系对工科人才的新需求，这就要求高校要推行创新人才培养模式，推动“新工科”建设。本文以作者所......
[摘 要] 科研创新能力是卓越应用型预防医学人才培养的重要内容。提升预防医学本科生科研创新能力，首先教师在提升自身科研水平的前......
[摘 要] 针对省属高校计算机专业培养的本科毕业生与企业需求脱节的问题，结合导师制在本科人才培养方面的优势与不足，提出面向计算机......
[摘 要]“一会（读书会）一坊（工作坊）一沙龙（学术沙龙）”活动是践行本科生导师制的载体，符合当前高等教育改革的要求。“一会一坊一沙龙”......
摘要：以全面实行本科生导师制为契机，提出了基于本科生导师制的实践人才培养模式。以实践教学为例，贯彻执行本科生导师制，探讨了教学培......
摘要：本科生导师制能充分发挥教师的主导作用，体现学生的主体地位，尊重和促进学生的个性发展，提升人才培养质量和学校整体办学水平。西......
创新创业工作在高校教育管理中具有不可替代的作用,其中创新创业成果的学分认定日益受到关注.目前,随着各高校不断推进学生创新创......
摘要：近年来，随着我国高等教育改革工作的不断发展与深化，本科生导师的培养模式在各大高校如火如荼地进行，对于本科生培养工作的提升具......
推荐理由 这是一座宁静的城市，即使不可避免地沾染了都市的喧嚣浮华，但总有一种单纯的气质静静地、倔强地守候在那里。 这是一......
北京化工大学 【培养模式】学校的人才培养模式多样化，实行按大类招生、优秀生培养、本科生导师制、双学位制、校际学分互认、大......
本科生导师制作为一种重要的人才培养制度,事关高等教育的教育教学质量和人才培养质量.从现实出发,探索符合我国高校实际的本科生......
结合我校弹药专业本科生导师制实行以来的现实情况,分析其存在的具体问题,提出相应的本科生导师制的制度设计思路与对策,以期促进......
近年来,随着我国“双一流”高校建设的不断推进,提高本科生教学质量再度成为各高校关注的重点.作为一种新型且高效的人培养模式,本......
文章以山西大同大学生命科学学院为例,首先阐述了高校本科生导师制模式的构建,然后分析了高校本科生导师制实施的效果和高校本科生......
高等院校本科生创新能力的培养已成为教学改革的一个热点.本文针对高等中医药院校创新人才培养模式的现状,具体分析了高等中医药院......
地方高校是培养地方特色人才,为地方企业输送人才的高校,地方高校实施本科生导师制不仅具有普通导师制的优势,更利用导师与地方企......
[摘 要] 本科生导师制起源于14世纪的英国，牛津大学和剑桥大学为培养研究生配备了导师，后来两所学校实施学分制后，又将班导师制度......
摘 要： 本科生导师制创新了高校人才培养模式，但本科生导师制在实施过程中出现了诸如生师比过高、指导内容不规范、缺乏完善的考......
目的:探索“基于器官系统学习”的临床实习教学模式改革实施的效果。方法:本研究采用试验对照方法。2017年6月至2019年5月，选取南通......
基于多所高校本科人才培养方法与实践经验,结合贵州大学土木工程专业人才的培养模式,探讨本科生导师制的实施细则,以导师甄选,学校......
【摘 要】在很多高校实行大类招生背景下，本科生导师制凸显出其优势，但也势必存在着不足的地方。因此，必须设计出可行的本科生导师制......
【摘要】新形势下，只有从本科生导师制的相关问题入手，不断加强制度建设，推进体制改革，才能顺应教育改革发展的趋势。文章从当前地方院......
本科生导师制（以下简称本导制）是西方高水平大学运用了相当长历史时期、被实践效果给予了充分肯定一种育人模式。目前我国的许多大学......
[摘 要] 随着我国高校纷纷实施大类招生和本科生导师制培养模式，大类招生下的本科生导师制已经成为高等教学改革研究的热点。本文结......
当前的本科生导师制存在一系列问题:学生对学分制以及导师制的认识不够深刻,高校对本科生导师的定位不够明确,管理者对导师管理缺......
本科生导师制源于14世纪英国的牛津大学，是由导师对学生的学习、品德和生活等方面进行个别指导的人才培养制度。那里的新生入学注册......
摘 要 高等教育强调培养学生的可迁移能力和专业知识能力，其中，可迁移能力的培养更为重要。欧美大学本科生导师制的目标和具体做法均......
【摘 要】近年来，本科生导师制逐渐在我国部分高校推广试行。实践证明，科学合理的本科生导师制对提高本科生教育质量有着重要作用。......
2015年10月,国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,指出要“坚持立德树人,突出人才培养的核心地位,着力培养......
目前很多大学都实施本科生导师制,期望提升人才培养质量.学校和教师都以一种管理者的姿态对本科生导师制进行设计 、实施和评价,鲜......
导师制(Tutorial System)起源于英国,导师(tutor)是高等学校或科研机构中指导学生学习、自修及写作论文的专门人员,tutor一词本身......
起源于牛津大学的本科生导师制,为世界高等教育的发展做出了巨大贡献,为杰出人才培养树立了典型范式,为剑桥、哈佛等世界名校所效......
