校地合作相关论文
本文介绍产业技术研究院的背景、国内外研究现状及其主要类型，阐述校地共建产业技术研究院行之有效的运行模式，构建高校创新与服务社......
“基层人才对口培养计划”是云南省委省政府加强基层人才建设的重要举措,云南大学作为“云南省基层人才对口培养”的重点接收单位,......
校地合作的本质是高校和地方政府双方不同资源要素的优化组合和更好流动，弥补各自资源要素的短缺，达到共赢。通过校地合作，高校在提升......
基于社会对环境类人才的需求，探索人才培养的校企合作模式，以石家庄学院新兴工科专业环境生态工程为例，从开展校地合作的基础条件分析......
新时代基础教育实现优质、均衡与特色的高质量发展，需要大批卓越教师的实践引领。培养卓越教师需要科学的顶层设计与多系统要素的协......
校地合作能够为校地双方提供负熵，构建出互惠共赢局面。地方院校校地合作中存在校、地两极，校方一极主要有校级机构、教师和学生三主......
目前，我国高校在校地产学研平台建设方面还存在着定位不清晰、制度不健全、模式不完善等问题，限制了平台的发展成效。北京大学将校地......
职业教育与区域社会经济发展相互促进、协同发展的关系越来越受重视，校企合作便是其重要产物。在乡村振兴战略背景下，校企合作进一步......
提高服务区域经济社会发展的能力，是新时代地方高校实现高质量发展的题中之义。地方高校要系统全面地自我检视，精准对焦校地合作中存......
在回顾高校功能变迁历程的基础上，尝试建构以人力资本理论与三螺旋模型为核心机制的高等教育驱动区域经济发展的理论框架，并借助这一......
当前社会的发展对大学的社会服务功能提出了新的要求,本科院校自身存在特有的人才优势和资源优势,在高校建设过程中将自身优势转换......
深化校地合作,是太原转型发展蹚新路的迫切需要,更是招才引智、筑巢引凤的现实需要.太原市充分发挥高校人才资源丰厚、科技成果富......
本文阐述大学生参与乡村振兴的价值,针对大学生参与乡村振兴的主要形式和瓶颈,提出新时代大学生参与乡村振兴的路径:政府部门制定......
文创产品研发需要挖掘文化背景,用文化赋能产品,提升文化内涵.当前,文创产业呈多向融合态势,在高校专业人才培养过程中存在一系列......
校地合作是推进顶岗实习支教的重要举措.顶岗实习支教是解决基层偏僻地区师资力量薄弱、师资培训难、高校师范生实践教学环节时间......
高校医院普遍存在一系列共性的发展问题,面对困难与挑战,发展与机遇,在新形势下,学校与时俱进、开拓创新,引入当地三甲医院合作创......
加强新型本科院校服务地方和校地合作的建设是当今高校社会服务的一个重要主题,校地合作既能发挥地方政府与高校的各自特点优势,又......
参加学术论坛是博士生提高科研能力的重要途径之一.但由于缺乏持续的资金资助、论坛形式单一等原因,当前高校举办全国博士生学术论......
创新是引领发展的第一动力.科技创新作为经济发展的新动能,对落实创新驱动发展战略、建设社会主义现代化强国具有重要意义.新型研......
近年来,四川大学不断探索一流大学建设与区域发展相结合的路径,通过完善校地合作顶层设计,构建校地合作长效对接机制,创新校地合作......
新时代中国高校的办学目标需要围绕全面支持建设社会主义现代化国家及“两步走”的战略安排,除了培养德智体美劳全面发展的高素质......
“建筑之乡”上虞在信息化时代与“新型建筑工业化”的发展趋势下,面临着建筑行业的升级换代.从建筑标准化设计角度,立足于人才培......
基于校园合作与合作教研的相关文献梳理,揭示校园合作中存在的问题,同时从合作教研视角切入,以参与者身份展开行动研究,重点梳理和......
设计实践是环境设计专业必修课程.依托校地合作平台,采取驻村设计实施项目全过程体验的实践教学形式,能增强学习兴趣,提升实操能力......
论述了高校开设绿色创业教育的改革方向,指出了高校校地合作开展绿色创业教育所存在的问题,以及产教融合开设绿色创业课程重要性,......
园林专业是一门应用和实践性较强的学科，其培养的园林人才既要求有扎实的理论基础和人文艺术功底，又要有丰富的实践经验。分析了当前......
在岭南师范学院,岭南文化研究院是一个非常年轻和可塑性很强的学术机构.2012年暑期,岭南文化研究院(当时名为地方文化研究院)在岭......
岭南师范学院是一所具有百年师范教育历史的大学，多年来，岭南师范学院力图通过加强国际交流与校地合作，以达到提高教师科研水平和进行......
高等教育大众化要求高校办学特色化.先进独特的办学理念,是高校形成特色的核心和前提.民办高校必须在特色办学理念的引导下,不断开......
教育部、国家发改委、财政部印发《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》后,四川省教育体制改革领导小组鼓励省......
“校地合作、产教融合“这种新兴的培养模式与传统教学培养模式在具体的实施过程中存在着一些差异,同时也显现出一系列的问题,尤其......
自清华大学与无锡市人民政府于2005年3月签署全面合作协议,成立清华大学—无锡产学研合作办公室以来,双方在科技项目对接、企业需......
师范院校作为国家培养各级各类教师的重要阵地,是中国高等院校体系的重要组成部分,地位举足轻重.“双一流”建设开启了高等教育领......
成都理工大学与成都市成华区政府相关职能部门,针对高校新形势、大学生新的成才就业新要求,采取高校、地方政府、社团(区)、企业联......
很多理工科高校在青马工程培养中存在思政理论培养空洞、培养机制不健全、培养对象认知不足等问题,而校地合作背景下“青马工程”......
2021年7月18日至21日,北京农学院副校长段留生一行6人到山西长治市调研,就乡村振兴、生物农药、农业规划、人才培养等问题展开调研......
张国青,男,1977年8月生,安徽桐城人,工学硕士,研究方向为硬脆材料加工技术及钎焊金刚石工具制备工艺研究。2000年7月毕业于淮南矿......
加强新型本科院校服务地方和校地合作的建设是当今高校社会服务的一个重要主题,校地合作既能发挥地方政府与高校的各自特点优势,又......
为深化校企合作,推动模具产业学院建设。2021年7月6日,宁波宁海模具行业协会副秘书长郑子军一行6人到访学校,共商人才培养、校企合......
本研究运用扎根理论方法,对高校、政府、企业的校地合作角色进行分析,建构高校、政府、企业校地合作角色概念模型。运用数据统计方......
校地合作对地方高校的发展具有十分重要的作用。地方高校尤其要强化“地方性”“应用型”的办学定位,始终与地方经济社会紧密结合......
法律文秘专业的校地合作是各大高校与当地实务部门合作,并共同设计专业人才的培养方案,制定人才培养目标和具体的课程,使人才培养......
文章分析了设计学视角下高校设计教育活动介入地方文化创意产业的责任,结合高校设计专业课程教学的改革与实践,提出了当下高校应该......
