每日一题相关论文
《普通高中数学学习课程标准（2017版2020年修订）》（下称《2020新课标》）在高中数学基本理念部分指出要把握数学本质,启发思考,改进教学......
数学与人类的日常生活和社会发展有着密切的联系,它不仅仅是运算和推理的工具,还是交流与表达的语言.数学承载着思想与文化,是现代......
【摘 要】课外活动是当代基础教育的重要组成部分，也是使受教育者生动活泼”。通过开展不同形式的课外活动，开拓学生的视野，陶冶学生......
摘 要：本文着眼于七年级学生学段转变所产生的不适期，提出分层合作下“每日一题”练习模式，并对其进行实验探究，明确了科学恰当的小组......
一直以来,大部分学生在学习过程中只局限于死记硬背,只是一味地接收,更加缺乏独立思考、主动探索与深入研究的精神,所学知识也不善......
传统的高中物理作业布置中,因为学生应对的学科多或学业任务重,而无法进行深度学习和及时反馈,笔者尝试“每日一题”的作业布置方......
初中数学小组四级互辩法每日一题学法是建立在学生通过自我查漏补缺,又没能力自我解决学习困惑的基础上,主动把问题提交到本小组进......
[摘 要]从流程、选题、讲题和收获等几个方面简述了“每日一题”活动的开展过程。“每日一题”作为课堂的一种补充，对激发学生学习......
随着教育事业的蓬勃发展,小学数学在日常教学中也在积极开展“每日一题”的教学活动。这种教学活动有助于丰富学生数学方面的课外......
对于学生来说,数学一直以来都是学起来比较困难的学科,除了数学要求深刻理解记忆的很多定理概念之外,大量的练习也是绝对不能缺少......
为了提高职工安全意识,普及职工安全知识,实现煤矿安全生产,旗山煤矿采用先进的"每日一题"考试系统对下井人员进行相关安全知识的......
为了提高新疆高中数学教师的专业能力与专业水平,我们在新疆高中数学教师群组织了每日一题活动,受到了广大教师的热烈欢迎,其中本......
由于受传统教学模式的影响,许多高中学生的学习能力、表达能力以及分析解决问题的能力愈显不足。学生进入高中后学习科目繁多,学习......
数学教学中存在许多思维训练的无效现象:有些教师的思维训练只光应付例后的巩固练习,学生的思维得不到发展;有些思维训练题难度偏......
善于发现,善于捕捉日常生活中的点点滴滴,抓住每一个教育的机会是我们科学教师的责任.本文从最常见的黑板报出发,在黑板报上开辟一......
"每日一题"活动作为学生综合实践课程的一部分,是学生自我评价和互相评价的过程。在开展"每日一题"活动的过程中,尤其要重视学生的......
介绍了大唐淮北发电厂开展了近4年的"安全问答—每日一题"学习活动。分析了这种安全培训模式的特点和存在的问题,力求通过进一步改......
节奏是最容易引起幼儿兴趣和被幼儿感知的音乐要素,它是音乐美感的重要来源,与人的生理、心理发展关系密切。人们如果缺乏对节奏的......
初中数学“每日一题”建构的基本要素为明晰价值取向、挖掘选题策略与优化反馈路径.“每日一题”的价值取向是凸显思维生长功能,彰......
