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【摘要】数学的学习离不开数学理解，即对“经验性理解”“形式化理解”“结构化理解”和“文化感悟理解”层层深入发展.在数学理解......
【摘要】语文是语言学科，同时也是思维学科。学会思维，对语文学习来说，具有非常重要的意义，但语文课堂的传统阅读范式却因线性发展的教......
一案例在“周长与面积的关系”拓展课中,教师组织学生讨论问题——“买来12米的木栏,在院子中间围一个长方形活动区域,怎样围面积......
＂求联练习＂采用＂习题模块＂的练习方式,以打破单一的＂讲解—练习—辅导＂的课堂练习模式,创设系统化、简约化、模块化的过程,引导学生通过......
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"平面图形面积计算"的复习教学如何上出"新课"味呢?课堂中需要通过适当的问题、合适的材料让学生真真切切地体验图形直观与数据感......
有效的数学学习是学生自我建构的过程,在这一过程中,学生掌握知识、学会思考、积累数学活动经验和数学思想方法,形成数学素养,发展......
