法治实践相关论文
新中国成立以来，我国法理学界对法律渊源的研究具有三个发展脉络。第一脉络为“立法渊源说”（始于20世纪80年代）。这一脉络法律渊源学......
青少年是实现中华民族伟大复兴和第二个百年奋斗目标的生力军。加强青少年法治意识培育，关乎青少年健康成长和全面发展，关乎社会主义......
马克思主义法学揭示了法律最深刻的本质，习近平法治思想是马克思主义法治理论在中国的最新发展。我国公安“法制”始于革命根据地创......
以习近平同志为核心的党中央深入思考、科学回答时代之问，在继承和发扬马克思主义法治理论的同时，传承中华法律文化精华、吸收世界上......
本文首先对马克思主义法学的概念争议进行梳理,得出马克思主义法学实质上是人民群众以历史唯物主义和辩证唯物主义为基础,对当前社......
学位
法治是社会主义核心价值观的重要内容。高中阶段是培育学生法治素养的重要阶段，思想政治课是培育学生法治素养的专门课程。思政课教......
根据第五次中央民族工作会议的指导精神,中华民族共同体的法治建设与铸牢中华民族共同体意识是交叉同构的,需在习近平法治思想和马......
党的领导是推进全面依法治国的根本保证，无论是党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》......
学习贯彻党的十八届四中全会精神，是当前和今后一个时期全党全国的一项重大政治任务。习近平总书记在十八届四中全会第二次全体会议......
如何提高高三政治学科二轮复习的效率?这是每一位高三政治教师在复习备考中必须直接面对的问题。那么,如何在高效的政治二轮复习过......
摘要：法治素养要在学习和日常生活中借助法治教育不断地渗透与强化。初中道德与法治教学是对学生进行法治教育的重要载体，教师在教学......
习近平法治思想作为马克思主义法治理论与中国具体实际相结合的最新理论成果,内在蕴涵了有关依法治国的新观点和新思想。习近平法......
法治人才培养的同质化不符合边疆民族地区法治建设的实际需求.边疆民族地区高校应当结合本地区的法治实践内涵式地培养法治人才,将......
5月28日,十三届全国人大三次会议高票通过了《中华人民共和国民法典》,这是新中国成立以来第一部以"法典"命名的立法,开创了我国法......
2011年11月15日,教育部就印发《全国教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划(2011-2015年)》(下称《规划》)发出通知,要求各地......
对我国西部地区完政文化建设问题的思考焦虑,主要源自于两个方面:其一是地区性民族性宪政文化研究应该要有自己的本土化个性和特征......
2015年7月1日，全国人大常委会审议通过《关于实行宪法宣誓制度的决定》。根据此决定部署，自2016年1月1日期起，从国家主席、国务院总理......
普法，这个超出了活动本身范畴而成为中国“法治品牌”的工程，已走过风雨20年。与以往的4次普法相比，我省“五五普法”规划将农民列入......
为深入贯彻落实党的十八大精神，全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》和国家教育普法规划，整体提升青少年学生法......
中小学生是祖国的未来、民族的希望。加强中小学生法治教育，是全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的基础工程，是全面贯彻党......
新时代,为了建设信仰法治、公平正义、保障权利、守法诚信、充满活力、和谐有序的社会主义法治社会,中共中央、国务院印制了《法治......
法治思维是运用法治理念、法律规则认识事物、判断是非、解决问题的一种思维方式.法治思维本质上区别于人治思维,强调以合法性判断......
发挥党的政治优势既是加强和改善党的领导的必然逻辑,也是推进全面依法治国的根本要求。面对复杂的国际国内形势,全面依法治国非但......
在中国特色社会主义新时代,坚持不懈深化依法治国实践,是新时代依法治国向纵深发展、全面坚持小康社会的必然要求.本文以恩施州“......
伴随信息通信技术的快速发展,数字经济蓬勃兴起,确保数据安全正变得日益重要.数据安全的核心是权属问题,集中表现在拥有权和处置权......
马克思主义法律意识形态是马克思主义意识形态的一个分支，是独立于马克思主义意识形态的一个相对独立的领域。它与一定的经济基础、......
社会主义法治国家的概念本身蕴含着普遍性与特殊性的结合，一方面，法治是世界各国的共识性选择，早在古希腊时期，亚里士多德就提出法治的......
本文第一部分综述了我国学者对西方近代、现代人道主义研究现状以及目前我国学者对“以人为本”思想的法哲学研究现状。
本文......
马克思主义法律文化是在批判资产阶级法制基础上形成的、以实现人民利益为中心，追求人的自由全面发展的一种法律文化，并且以马克思主......
党的十九大报告作出了中国特色社会主义进入新时代的重大战略判断和历史方位的界定，将新形势下全面依法治国放在“五位一体”的总体......
依法治校是依法治国基本方略在学校管理工作中的具体要求和体现。随着全社会法治实践的进步和高等教育体制改革的深化，依法治校工作......
《马背上的法庭》展示了在一个浓厚的地方性情景中的法律实践方式,即通过法官取得地方情景和国家背景的双重合法性,并通过符号的操......
百年中国法学与法治, 经过了迂回曲折跌宕起伏的发展过程. 这中间包含着创建者的艰辛和实践者的风险, 也反映了学者们的执著追求和......
财产申报法的法律定位是该法成败的关键问题之一,依目前理论界和法治实践的主流观点看,比较认同将财产申报法作为独立法律部门进行......
法治能够保证国家的和谐、安定,保障公民拥有公平公正的权利.法民关系在法治过程中起着至关重要的作用.而在当代中国的法制建设中,......
相较刚刚过去的“五五”普法,“六五”普法呈现出了一些新特点:更加强调坚持法制宣传教育与统计中心工作相结合;坚持法制宣传教育......
党的十八届四中全会从建设社会主义法治国家的战略高度明确提出:“弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化。”社会主义法治文......
从我国传统文化中的法治思想探究我国的依法治国建设,并将其不断应用于我国法治实践。
From the perspective of the rule of law......
一、2015年工作回顾rn在中国法学会的指导和省委、省委政法委的坚强领导下,省法学会和各市州法学会、各研究会组织带领广大法学、......
自20世纪80年代以来,在我国,无论是行政法还是行政法学发展速度之快都是有目共睹的.一方面,、、等大量法律的出台,极大地促进了我......
当代中国在逐步摆脱人治的枷锁而迈向法治的进程中，道德法律化是现阶段法律发展中所表现出来的一种趋势。理论界众多的学者对其在法......
党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确提出全面推进依法治国的总目标,即建设中国特......
