爱护水资源相关论文
以“爱护水资源”为主题开展初中化学项目式教学和跨学科实践活动。学生课前分组完成各自的项目学习，课堂上进行成果展示、互相学习......
随着时代的发展,教育的重要性逐渐凸显出来,在初中教学过程中如何能给学生提供更加优质的课堂教学质量,成为了当前相关部门重点研......
摘要：在高中化学“爱护水资源”这一节的学习中，我们高中生一定要在学习的过程中形成良好的环保意识，这对于我们自身的综合素质发展提......
通过观摩2015年江苏省初中化学“优质课”比赛，对“爱护水资源”及“水的净化”2个课题的教学内容与化学要素进行了分析，并分别列举......
以"爱护水资源"为例,在一系列真实而有意义的学习情境中:以跨学科情境为导向、以实验探究为载体、以角色扮演为点缀、以问卷调查为......
通过对2015年江苏省初中化学优质课＂爱护水资源＂的观摩与分析,归纳出优质课的三个亮点：生活实际主导、科学探究点缀和评价方式多元。......
项目化学习设计以跨学科知识为载体,以学生活动为中心,以问题情境为桥梁,在真实的实践活动中培养学生的STEM素养。以"爱护水资源"......
初中化学教学过程中,情感态度与价值观目标落实是教学研究的难点。以'爱护水资源'为例,通过四个正向有效的学生活动,巧用......
