牙体雕刻相关论文
牙体雕刻是高职口腔医学技术专业的基础课程，也是口腔修复工艺的一项基本功，对口腔修复工艺技术后续课程起着至关重要的作用。牙体雕......
信息化教学手段运用于牙体雕刻实训教学以来,改变了传统的教学模式,使牙体雕刻实训在教学理念、教学设计、教学方法、师生互动、结......
【摘要】口腔解剖学是一门重要的口腔工艺技术专业基础课程，传统的实践教学方法存在不足，学生缺乏学习主动性，而多层次分组教学能充分......
【摘要】牙体解剖学是高职口腔医学技术专业的基础课程，雕牙是口腔修复工艺的一项基本功训练。将牙体解剖和牙体雕刻结合起来，形成牙......
目的:评价3D教学软件在牙体解剖与雕刻技术课程教学中的应用.方法:以2017级、2018级口腔医学技术专业的195名学生为研究对象.实验......
牙体雕刻是口腔医学技术专业学生必须掌握的一门基础核心课程,是学习牙体形态、正确理解和掌握牙体外形特点的重要途径[1]。在进行......
【摘 要】目的：观察比较全国高职院校参加“日进齿科”牙体雕刻比赛的成绩，分析培训方法对比赛成绩的影响，帮助找到更好地培训方法，以......
牙体雕刻教学中的自评和互评就是让同学们按照预先制定好的评分细则，根据自评和互评表格对雕刻完成的3倍石膏牙按项进行评分，并在石......
随着社会经济的发展，人们的生活质量和水平越来越高，对身体健康的重视度El渐提升，要求更高质量的口腔义齿修复。在这样的环境背景下，牙......
牙体雕刻是口腔工艺技术专业学生在学习口腔解剖生理学时必须掌握的一项技能。通过对牙体外形的雕刻,可以使学生牢固掌握牙体的解......
医学科学飞速发展,医学教育必须以培养具有基础理论、基本操作技能的实用型人才为教学目标,尤其对口腔医学专业的教学,培养学生的......
目前，由于高校扩招造成学生数量的增加、学生水平参差不齐、独生子女学生群体特有心理和性格、学生动手能力偏低等因素，对口腔解剖生......
现代医学教育必须以培养具有基础理论、基本操作技能的实用型人才为教学目标,尤其对口腔医学专业的教学,培养学生的动手能力至关重......
对口腔医学专业的教学,培养学生的动手能力至关重要.为了帮助学生对牙体结构的了解、增强实践和动手能力、加强专业技能、为今后临......
目的 探讨在牙体雕刻实训教学和考核中应用形成性评价的效果.方法 对我校口腔修复工艺专业两个班学生牙体雕刻实训教学效果进行对......
目的探讨美学教育对提高口腔医学技术专业学生牙体雕刻技术水平的促进作用。方法选取我校2012级大专一班学生为对照组,不开设美学......
职业技能大赛促进了企业与学校、学校与学校之间的交流。技能大赛与行业发展紧密相关,在赛事项目中融入了最新技术。通过参加比赛......
音乐背景教学是立足于情感和认知的融合，属于暗示教学模式中的一种教学形式。在口腔解剖生理学的牙体雕刻实践教学中，背景音乐能营造......
目的：探讨适应口腔医学生牙体雕刻实验的教学方法,提高教学效果。方法：强调应用名词与表面解剖标志、形态与功能的关系,重视牙体外形......
为了使学生能扎实地掌握牙体解剖与雕刻技术学课程的理论知识和技能,文章通过制定合理的课程标准、自编实训指导、加强教师队伍建......
牙体雕刻技术是对牙体解剖形态特征理论知识的验证和深化,更是培养学生动手操作能力的重要方法。天然牙雕刻是以天然牙模型进行的......
目的探讨天然石膏牙雕刻训练对学生雕牙水平的促进作用。方法选取我院2015级大专口腔专业学生为研究对象,随机分为实验组和对照组......
