口腔解剖生理学相关论文
目的 探讨三维（3D）数字化解剖模型在口腔解剖生理学教学中的应用及效果。方法 选取五年制口腔医学专业151名学生作为研究对象，将其分......
目的 面向国家新医科发展战略，为推进创新人才培养，文章对三维数字化软件在牙齿雕刻实验教学中的效果进行了评价，以期为新医科口腔人......
通过数字化技术整合文字、图片、视频及三维动画等教学资源，构建基于智能手机微信小程序的数字化口腔解剖生理-牙体形态结构学习平......
"互联网+"背景下,在口腔解剖生理学的教学中应用线上线下混合式教学方法,通过期末理论考试、学生问卷调查等方法,分析混合式教学的......
一、问答题 1.何谓咀嚼系统? 2.谓何口颌系统? 3.试述下颌管在下颌骨内的位置. 4.试述下颌窝与颞下颌关节窝的区别。 5.描述颞下......
一、问答题 1.答:咀嚼系统系由牙、牙周组织、颌骨、颓下颌关节、咀嚼肌及与其有关的神经和血管所组成,该系统可视为发挥咀嚼功能......
在现代社会教育教学改革背景下,各教育机构、专业课程、学科纷纷关注自身教育教学方面的现存问题,致力于提出具有针对性的解决方法......
对于口腔医学专业的学生来说,口腔解剖生理学课程属于是非常重要的专业基础课程之一.由于口腔医学专业对临床实践操作提出了非常高......
口腔解剖生理学是介绍口腔、颌面部正常形态结构、生理机能和临床应用为主要内容的一门专业基础课.口腔执业医师资格考试涉及的众......
微课程作为一种新型的教学资源,以其知识内容明确、应用方式灵活等诸多优点受到了广大工作教育者的青睐,但由于微课程在我国的应用......
随着教育信息化的不断加强,远程教育凭借其短小精悍,讲解更透彻被人们所熟知.微课程可以实现图文并茂的生动讲解,更能满足不同学习......
本篇文章讨论了思维导图教学工具在“口腔解剖生理学”课程中的应用,研究对象选择2018—2019我校口腔专升本专业学生,通过教学过程......
口腔解剖生理学实训特别是牙齿雕刻实训操作关系到毕业生职业技能的发展,是口腔医学技术本科专业教学过程中的重点部分,本文以“岗......
科学的医学教学方式是培养医学生学习方法的有效途径,科学的医学教学过程应具备以下三个特点:减少冗余课程内容;尽可能多的安排实......
双语教学一般特指用英语为主要教学语言并辅以中文讲解而进行教学的教学模式[1].近年来,随着基础医学的飞速发展,在医学院校中,实......
口腔解剖生理学是高职院校口腔医学专业的核心主干课程，学好本门课程对毕业后的工作有重要指导意义。如何在短短一学期的教学中让学......
目的 口腔解剖生理学是口腔专业中重要的入门学科,作为口腔解剖生理学的带教老师,应注意增强学生学习的信心、增加教学的趣味性、......
牙体解剖学是一门实践性很强的专业基础课，为了使学生更好掌握理论与实践技能，应该从学生学习难点入手，通过多种教学方法培养学生学习......
口腔医学专业是我院新兴的三年制高职专业。口腔解剖生理学作为口腔医学专业一门重要的必修课，是从基础医学到口腔临床医学的桥梁课......
口腔解剖生理学是口腔专业的一门重要基础课程，在今后的相关专业考试中所占比重很大，高效掌握知识点、准确地把握试题、提高应试能力......
通过对本校2005级口腔医学专业学员的问卷调查，了解《口腔解剖生理学》网络课程的应用情况，并在此基础上分析了网络课程下一步的优化......
本文通过对实验教学进行较全面的更新，合理设计实验项目，搭建网络实验教学平台，建立综合考核体系以及开展设计性实验等方法，使学生的动......
口腔解剖生理学是一门重要的专业基础课,西北民族大学口腔医学院将多媒体辅助教学法、PBL教学法、Blackboard网络教学平台及锥形束......
摘要：口腔解剖生理学属于基础学科，理论知识量大，部分内容较枯燥，学习态度较被动的学生往往缺乏兴趣。合理使用案例教学法，可提高学生兴......
口腔临床教学具有自身的特点，是实践性比较强的学科。结合几年来的教学经验，参阅有关资料，对教学的方法进行一些改进和尝试。通过对每......
课程思政建设是新时代中国高等教育建设发展的重要工作,如何在医学专业课程中挖掘和表达思政因素,推动课程思政全面实施,成为医学......
目的进行CBL教学模式在口腔解剖生理学教学中的应用及效果评价。方法选取遵义医科大学口腔医学专业2014级68名本科学生为研究对象,......
《口腔解剖生理学》是一门研究口腔、颅、面、颈部正常形态结构、功能活动规律及其临床应用为主要内容的学科。由于所涉及的结构大......
计算机实验教学(CAI)课件应用于《口腔解剖生理学》局解部分内容的实验课中,通过多媒体与传统实验教学方法的效果对比,以期寻找到......
目的探讨口腔解剖生理学课程采用案例式教学法在成人本科班中的应用效果及意义。方法选择本院07级口腔医学专业成人大专起点本科班......
口腔解剖生理学是口腔医学的一门重要专业基础课程,对其进行教学改革十分必要。文章从运用灵活多样的教学手段,激发学生的学习兴趣......
口腔医学既强调动手能力和实际操作能力，更需要培养学生的应用能力和科研创新能力，因此培养本科生科研兴趣与素养刻不容缓。笔者所在......
现代的口腔解剖生理教学，具有内容的复杂性和实践操作的繁琐性，研究人的口腔、面部、颈部等部位的有关正常结构状态和生理功能。在传......
口腔解剖生理学是口腔医学生必须要学好的一门重要的专业基础课程。扎实的口腔解剖生理学基础直接关系到临床医疗实践的成功进行。......
在口腔医学技术专业的口腔解剖生理学的教学实践中,笔者根据学生情况和教学内容,应用不同的教学方法,同时配合使用现代化的教学手......
摘 要：口腔解剖生理学是高职院校口腔医学技术专业的必修课程，学好本门课程对毕业后的工作有重要指导意义。如何在较短的时间内中让......
摘 要：口腔解剖生理学是口腔医学专业的一门重要专业基础程课，是连接口腔修复学、口腔颌面外科学、口腔内科学、口腔正畸学等临床专......
《口腔解剖生理学》教学效果提升策略主要是:加深学生对口腔医学专业的深入了解,培养专业情感;注重理论教学与实践教学相结合;创新......
口腔解剖生理学是口腔医学专业基础课,本文试就如何提高教学质量进行了初步探讨。通过理论课的直观教学培养学生的学习兴趣、加强......
口腔解剖生理学是一门以研究口腔、颌面、颈部诸部位的正常形态结构、生理机能及其临床应用为主要内容的学科,是重要的口腔医学基......
摘要:口腔医学技术专业的口腔解剖生理学教学中,普遍存在着缺乏合适的教材和实验场所及实验用的标本、模型不足或老化、学生学习兴......
口腔解剖生理学是口腔医学各临床课的基础课,能否正确掌握口腔各部位的解剖形态和生理机能,直接关系到能否成功地进行临床医疗实践......
口腔解剖学的课堂教学必须要以临床动手能力培养为主线,贯穿教学改革的全过程;重视自主学习能力的培养,通过合作学习和导学案模式......
口腔解剖生理学是一门以研究口腔、颌面、颈部诸部位的正常形态结构、生理机能及其临床应用为主要内容的学科，是重要的口腔医学基础......
为了提高口腔解剖生理学实验课教学质量,文章根据口腔解剖生理学教学现状,引入翻转课堂教学模式,阐述了口腔解剖生理学翻转课堂的......
