王栋生相关论文
几年前拜读了特级教师王栋生的一篇文章,文章中有一段触及教师灵魂的话:“想要学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书。如果教师......
言之有物是对作文内容的要求。“物”的形式和内在品质决定着作文的等级。所以“物”要来自生活,要与人、与情自然相融。万物皆可......
刊登在《中学语文教学》2009年第2期上的王栋生老师的写作课例《你的生活是大地——我的一堂作文课》别开生面,看了颇受启发。这里......
整本书阅读不是"新生儿",更不是语文学科的"专职"。正如上海语文特级教师郑朝晖所言:"正经八百的阅读从来就应该是‘整本书阅读’......
写作是人心灵的表达,它能促使人们认识世界、认识自我,并且在写作的过程中感受到快乐。然而,当下学生的写作状况不容乐观,许多学生......
经常和名师们打交道，总感到他们的品质中有许多是相通的，这里以黄艳梅老师个案为例，说说粗浅的认识。 其一，基本形象。 名师......
也许我们没有考虑太多,不经意之间总是称学生为“孩子”,特级教师王栋生在,为什么我不建议把学生称为“孩子”,里谈道:看似微不足......
王栋生先生是我国语文教育界“铁骨教师”。1974年,王栋生开始了他人生的从教之路,至2010年正式退休。参加工作至今,王栋生从事中......
《不跪着教书》是王栋生的重要著作,其中收录的文章都是王栋生平时对教育教学的思考,其中体现了王栋生的语文教育思想的核心理念:......
如何在不断的教学改革过程中实现作文教学的效度，这是当今语文教学的难点问题。随着人们不断引入新的教学理念，探究适合的方法，对话理......
