班级教相关论文
◆摘 要：本文分析了“學困生”产生的原因，提出了对“学困生”应该有的态度、方式或正确的“学生观”，并结合多年教育教学的体会，总结......
一、问题的提出及理论依据 因材施教，分层教学，是我们早就熟悉的教学思想，但是对于班级教学这样的中学教学的基本形式来说，虽然可以......
