生产与运作管理相关论文
以生产与运作管理课程的教学过程为研究对象，深入展开课程思政教学改革的探索与分析，探讨生产与运作管理课程教学过程中实现思政教学......
“生产与运作管理”是管理与经济类专业的核心课程,由于大部分教师在讲授本课程时重理论轻实践,因此教学效果不太理想.文章针对影......
为加强工业工程专业人才的思想政治素养,提高课堂课程思政教学质量,该研究以工业工程专业核心课程《生产与运作管理》为例,探索了......
摘 要：生产与运作管理课程的特点要求在课程教学中必须重视实践教学，将“教学工厂”模式引入到生产与运作管理课程的实践教学中是一......
[摘 要] 项目式教学法将实践与实验项目融入教学活动中，通过学生合作探究进行项目设计的制作，从而达成教学目标。项目式教学法充分体......
[摘 要] 针对传统注重知识讲授教学模式不适于《生产与运作管理》课程知识覆盖面广、跨度大和实践性强的特点，提出了一种基于“经验......
生产运作管理是一门实践性很强的课程,但目前大学课堂上的生产运作管理的教学还存在着忽视实践教学的不足。本文就笔者多年从事生......
《生产与运作管理》是企业管理专业的一门核心课程。 现实中，随着信息化技术的发展，国际上制造业已开始进入工业4.0时代，但从《生产与......
摘 要：《生产与运作管理》是管理类专业必须的一门核心课程。在教学实践中，学生由于缺少对生产与运作管理内容的感性认识，普遍反映该......
[摘 要] 《生产与运作管理》是一门综合性、实践性较强的职教科目，属于管理类专业的核心课程。但是在实际的教学中，许多高校教师一致......
《生产与运作管理》课程是众多专业的核心课程之一，但许多高校教师普遍反映这门课不好教、学生学习热情不高，亟待解决的问题较为突出......
生产运作管理是工商管理专业必修的一门核心课程。随着服务业的不断发展，传统以制造业为主的生产运作管理发生了很大变化，所以生产运......
本文以汽车生产运作与管理虚拟仿真实验教学系统为研究对象,分析了其实验背景、实验目的、实验原理、实验教学方法和实验效果等,并......
<正> 伴着新世纪脚步,随着多哈一记槌音,中国已成功步入世界贸易组织大家庭,企业国内之间的竞争也势必逐渐转变为企业国际之间的竞......
《生产与运作管理》课程是经济管理类专业的必修专业课，也是高职工商企业管理专业核心技能课之一。目前许多高职院校该课程的教学方......
在多媒体教学中部分教师存在过分依赖课件以及过分包装课件的误区，而忽视了课件在教学中的真正作用，以致本末倒置，影响了教学效果。本......
摘要：《生产与运作管理》是物流管理专业的重要专业课程之一。据此分析了生产与运作管理的课程性质，根据高职物流管理专业学生的实际......
案例教学法是一种适合于管理类专业课程教学特点的有效的教学方法。本文主要从必要性、存在的问题以及解决对策等几个方面对案例教......
运用虚拟现实仿真（VRS）进行实验教学是激发学生学习兴趣的有效途径。针对大学生的学习特点，分析了传统教学方法的不足，探讨了基于虚拟......
批判性思维教学方法不仅被认为是一种有效的教学方法,而且对大学生批判性思维的培养和思维方式的改善,起到举足轻重的作用。文章以......
互联网时代,“互联网+教育”理念和模式高速发展。基于技术创新理论,本研究提出将互联网技术和翻转式教学相结合,遵循经典“加涅九......
[摘 要] 针对教学实践中发现的问题，基于创新性应用型人才培养目标，探讨了生产与运作管理在教学方法方面的改革。指出从思想上要帮......
企业管理专业的现行教学体系中，往往以讲授为主，实训内容缺乏。《运作管理》课程作为该专业必修的一门核心课程，理论与实践脱节的现象......
在介绍“生产与运作管理”课程以及科研反哺教学教学法的基础上，在“生产与运作管理”教学过程中进行科研反哺教学的实践探索，并进行......
《生产与运作管理》是应用型高校商学院本科阶段的必修课程之一，但授课质量常不尽如人意。文中分析了影响该课程教学质量的原因，并根......
《生产与运作管理》这门课程由于实践性、综合性较强，为了提高教学效果，在课程讲授的过程中增加案例教学过程非常必要。文中以吉林财......
本文探讨了民办应用型本科院校加强实践教学的必要性,分析了民办应用型本科院校在生产与运作管理课程实践教学过程中存在的问题,构......
基于工作任务的《生产与运作管理》课程标准共由八部分组成：课程性质与定位、课程培养目标、课程设计思路、课程结构与内容、课程教......
针对生产运作管理课程实践性较强的特点,结合独立学院工商管理专业人才培养目标和人才培养方案,从教材选择、课程知识体系构建、实......
以中国国际航空公司北京-成都航班为例,提出一种航空公司制定机组排班计划的新方法。首先以机组异地停留时间最短为目标,应用匈牙......
《生产与运作管理》案例教学的案例一般均为实际问题，涉及的因素广泛、复杂．受单纯文字表达或平面图形静态表达的限制，加之缺乏实践经......
研究分析了"生产与运作管理"课改面临的企业运营和课程教学现实。即企业运营现实是,企业运营系统的数字化精准化;电子商务与生产性......
《生产与运作管理》是一门理论性和实践性较强的课程,在教学和学习过程中存在一定难度。本文以重庆师范大学涉外商贸学院为例,分析......
生产与运作管理是具有鲜明的工程与管理特色的多学科交叉课程，教学过程不仅有大量的理论阐述，更需要借助于许多数据分析、图表说明及......
＂生产与运作管理＂是一门和实践紧密相关的本科管理类专业课程,而学生普遍学习兴趣不高,教学效果不好。文章分析了教学现状及其产生原......
“以学习为中心”的教学理念有利于提升教学效果。“生产与运作管理”课程是管理类核心专业课程之一,在“生产与运作管理”课程教......
《生产与运作管理》课程是高校很多专业的核心课程,也是企业管理的重要组成部分,对该课程进行教学改革与教学内容创新设计具有重要......
《生产与运作管理》是以制造业为背景的实践性很强的管理类专业课，是具有鲜明的工程与管理特色的多学科交叉课程。建立与本课程相适......
大学生创业教育是世界范围内的高等教育的潮流，在现有课程教学中渗透创业教育是一条非常重要而有效的途径。《生产与运作管理》课程......
将Excel的高级应用与生产与运作管理的基本理论和方法相结合,可以整合教学内容,有助于摆脱目前生产与运作管理量化教学所面临的问......
周永务博士现任华南理工大学工商管理学院教授、博士生导师。兼任中国运筹学会不确定性系统分会常务理事、安徽省物流与采购联合会......
生产与运作管理课程是高校很多专业的必修课程,也是企业管理的重要组成部分,对该课程进行教学改革与教学内容创新设计具有重要意义......
《生产与运作管理》是工商管理专业的一门实践性很强的课程,在这门课程中实施项目教学法有利于提高学生的职业能力和职业素质。项......
伴随着日趋竞争的市场和全世界经济不断的变化，企业面对的竞争压力空前绝后，越来越大。提高质量、降低成本和缩短周期是企业不断进步......
“1+1”教学模式是人才培养中理论与实践协同教学的重要手段,也是提升教育教学质量的方法之一。《生产与运作管理》课程是工商管理......
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作为近年来管理科学中新思想、新理论和新方法大量涌现与表现活跃的一个分支,《生产与运作管理》是一门技术性、操作性和应用性较......
针对生产与运作管理课程教学中存在的问题,研究利用计算思维的思想和方法改革传统的教学模式。考虑到生产与运作管理课程的特点,主......
基于高职教育学生理论功底差、学习兴趣低,实操能力强的学情,本文开展基于"经验之塔"模型的高职教育《生产与运作管理》课程动态体......
