生命德育相关论文
推进中小学自主德育工作，需要从明晰自主德育的工作路径、丰实自主德育的内涵底蕴、凸显自主德育的人本价值、拓展自主德育的研究工......
随着社会的发展,越来越多的专家、学者重视生命教育的研究,为生命德育的探究提供了理论基础和舆论引领。目前,生命德育校本实践处......
生命德育是重庆市渝北区实验中学以培养“全面发展的人”为核心的创新性育人实践.从生命的角度出发,学校按照三项培育、四条路径、......
为深入推进幼儿园德育工作的研究与实践,我园将“生命教育”植入德育实践,构建富有生命活力的德育实践探索,以提升师生的生命质量......
摘 要：陶行知先生是伟大的教育家，他丰富而独到的教育思想直到今天仍对我们的教育有非常积极的现实意义。他在育才学校三周年纪念会......
在生命德育课题研究中，东风61小学积极创新活动方式，提升教育质量。 一、“每月一题”活动 所谓“每月一题”，就是学校每月确定......
教师的教学生活具有不同的价值维度，对于自身而言，具有生存价值、发展价值、享受价值；对于学生而言，教学生活是生命智育、生命美育、生......
当今社会,进步与浮躁并存,文明与喧嚣共生,生命彷徨,人生无味,可以说是德育的悲哀,社会的不幸。本文从对生命的理解入手,揭示现实......
[摘 要]语文是工具性和人文性相统一的学科，它具有相当强的德育功能。在语文教学中我们应全面认识生命德育的重要作用，将生命德育的......
青少年普遍具有好奇心强,接受新事物快、辨别是非能力弱等特点,青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”,吸毒日趋低龄化问题......
班级生命德育就是指班级里每个学生平等参与班级公共事务、解决人际冲突、实现班级自治的活动教育。加强中学生生命德育，作为思想品......
多年来，我们江苏省无锡市堰桥中学以“发现每位学生的价值，发掘每位学生的潜能，发挥每位学生的特长，发展每位学生的个性”的教育理念指......
现实的学校教育主要局限于让认知和理性取代了生命的存在,往往忽视关注学生的心灵世界,导致部分学生对生命的不珍惜及对他人生命的......
生命德育是以促进人的生命的成长和发展为宗旨的.而美与生命共在,审美是生命的最高存在形式.由功利化德育走向审美化德育是生命德......
基于"教育即成长"的认识,青岛市即墨区实验三小从关注人的生命成长出发,以"创造适合学生成长的教育"为办学宗旨,致力于"生态课程、......
随着转型时期社会环境、文化生活、物质观念的变化,高校德育也从知性德育逐渐向体验德育回归,注重从封闭式的课堂教学回到大自然、......
随着社会加速转型，学生的身心问题也越来越多，以人为本的生命德育已成为德育改革和发展的趋势。卫生类高职院校必须引导学生在探讨生......
生命德育从学生的现实生活出发,采取感性的、实践的方式,使学生更加珍惜生命、热爱生命、保护生命。生命德育在实施过程中应树立"......
<正>一、生命教育的目标背景材料之一:2008年5月12日四川发生8级大地震,造成严重的人员伤亡和财产损失,突如其来的灾难,短短几秒钟......
“三生”德育整合模式跳出单一理念,以生命德育、生活德育、生态德育三者的有机整合为切入点,以学会正确处理人与自我、人与社会、......
