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摘 要 教育评价是教育活动及教育改革的风向标。教育评价正当性应当包含科学性与社会性两个方面，科学效用原则与社会正义原则作为教......
生成性评价是与动态生成的课堂相匹配的课堂评价体系,它的核心是促进学生的生长与发展.教师需要在动态的课堂上,根据教学内容和目......
【摘 要】课堂教学要求教师在教学中及时捕捉评价的生成点，进行多角度多元化多创意的评价，引领师生合作互进，内化互生环境，开发互生资......
生成性评价对于构建"动态生成"的课堂具有积极意义。课堂是动态发展的,教学过程处于不断变化之中,生成性评价具有非预见性。基于生......
学生综合素质评价体系的建立是职业教育人才培养转型的重点工作。为更有效进行学生素质全面评价,回应现有评价方法中存在的问题,引......
生成性评价是一种以对话协商、相互协作、动态发展等为主要内容的教学评价理念,在学前儿童美术游戏活动中,生成性评价能够解决游戏......
