学习性评价相关论文
近年来,形成性评价倍受关注,有关形成性评价研究的反思与实践活动也与日俱增。英国自布莱克及评价改革小组以来学习性评价的提出有......
在现代教育教学理论指导下,学校教育越来越强调以学生为中心,重视以学生全面发展的自主学习。《普通高中英语课程标准》理念要求“......
学习性评价是在形成性评价基础上发展演变而来的,它是为适应新一轮国际基础教育改革而产生的课堂评价理论及其指导下的课堂评价实......
以“金属”一章为例,对人教版高中化学教材和澳洲VCE课程的高中化学教材中习题进行比较研究,发现澳洲化学教材中的习题对学生的认......
[摘 要]“3W”学力案是基于《中国教育现代化2035》中“面向人人”理念而提出的教学设 计新范式。本文首先通过分析当前教学设计中......
在素质教育背景下,小学科学教学受到越来越多的关注,将探究式教学与学习性评价结合在一起,能够有效地提升小学科学教学的质量.为此......
摘 要：随着新课改的进一步深入，评价方式的多样化与科学性将成为课改新的着眼点。在高中生物教学中使用学习性评价，是进一步深化课改，......
煤矿水灾害是煤矿生产过程中的主要灾害之一。随着国家、政府以及煤矿企业的高度重视,煤矿法制机制逐步完善,我国煤矿水灾害救治效......
摘 要： 学习性评价是以师生为评价主体，以改进教学实践、促进学生发展和教师专业成长为评价目的的内部评价。学习性评价是形成性......
为解决传统课堂的低效问题,可尝试在初中生物教学中引入学习性评价.结合具体的课堂活动设计多功能评价量表,以多维学习目标为导向,......
一、教学背景 长期以来，我国中小学课程与教学实践注重以测验为主要形式的终结性评价，即以测验的形式在教学活动之后对教学效果进......
【摘 要】学习性评价主要是以师生为评价主体，以改进教学实践、促进学生发展和教师专业成长为评价目的的内部评价。学习性评价是形......
摘要： 学习性评价理论认为评价是有效教学活动的重要组成部分，贯穿于教学过程的全过程。本文探讨如何将学习性评价应用于大学英语专......
【摘要】以深圳市某优质特色示范园为实践场所，探索利用“搭建桥梁”和教学纪录两种评价方法落实学习性评价理念，衔接教与学。经两轮......
探究式教学是小学科学教学中一种非常重要的学习方式,对于传统的教学方式有着很明显的不同,能够极大的提高学生学习能力,提高他们......
北京市海淀区花园村第二小学以关注每一个学生的学业为己任，积极构建以学生为中心的教与学，近年来，在数字化教学环境建设、“花园课程......
摘要：从课堂教学中的应用、作业批改中的学习性评价两个方面进行探索，从而提高学生自主学习的能力和学习的积极性和主动性，促进教师的......
随着我国教育的不断改革,国家对于学生的科学教育也在不断重视,在小学就开始加强对于他们的科学教育.在小学科学教学中,主要的是培......
高等中医药院校最重要的职能是培养、造就、输送具备扎实专业知识及技能并具有实事求是、独立思考和创新精神的高级中医药专门人才......
学习性评价是于20世纪90年代提出的一种新评价理念,它是让学生及其教师以此确定他们当前的学习水平,他们需要追求的学习目的以及如......
学习性评价为近年在国外教育界兴起的评价理论。本文在探讨学习性评价内涵的基础上,试图厘清学习性评价与形成性评价、发展性评价......
小学数学课堂教学中单一、单调、单薄的课堂评价方式,会降低课堂教学效率,影响学生数学能力的提升。数学教师注重评价的多元性和科......
学习性评价不同于形成性评价,是为了学生的评价,是教学中不可分割的组成部分。通过以"从种到界"一节为例,探索学习性评价的实施策......
错误是新旧知识的交汇处,是思维最活跃的时候,合理及时运用,甚至创设错误资源,能了解学生的真实思维,有助于教学有的放矢,同时又能......
为有效开展化学日常学习评价,使学生的学习保持在正确的轨道上,文章基于化学核心素养,构建了目标导向、有效反馈、推进学习和支持......
学习性评价（assessment for learning）是专门“为学习”的评价，是近年来为教育研究者和教育决策者所推崇的一种评价方式。它的目的是......
教师对学生的学习效果进行评价要充分考虑学生的个体差异，做到以人为本，发挥评价的激励作用，保护学生的自尊心，增强学生的自信心。然而......
学习性评价越来越多地被中国科学教育界所关注和重视。究竟什么是学习性评价？为什么要在强调形成性评价的今天注重课堂中随时发生的......
【摘 要】在小学语文教学工作中，学习性评价是非常重要的环节，教师和学生都要通过学习评价来评估教与学的质量，查找存在的薄弱环节，从......
文章在梳理教师教育课程评价发展历程的基础上,参考国内外学习性评价的研究成果,论证了学习性评价在教师教育课程评价实施的必然性......
MOOC的学习特点和当前欧美评价领域所兴起的学习性评价理念有着千丝万缕的联系。学习性评价和MOOC除了共同关心学习者的评价任务设......
[摘 要]在课堂上，提问是师生最频繁的互动方式，有效提问是学习性评价的重要方法。优质提问可以帮助学生更好地进入学习状态，锻炼学生......
大学英语语音教学更加注重语言的实际应用性,而学习性评价能够对大学英语语音课堂教学起到良好的作用。因此,文章重点解读了学习性......
针对现阶段幼儿园课堂学习的有效性,学习性评价方式,从促进教师的专业化成长和儿童有效学习的角度出发,着眼于儿童的学习动机、学......
教师作为一种职业,其发展应该专业化已经成为教育工作者的共识。教师评价作为一种考量教师专业水平的手段,在一定程度上也能够促进......
学习性评价是以师生为评价主体,以改进教学实践、促进学生发展和教师专业成长为评价目的的内部评价.学习性评价是形成性评价的一种......
<正>学习性评价(assessment for learning)作为国际基础科学教育改革中出现的一种新理论与方法,自上世纪90年代中后期从形成性评价......
基于学习性评价的特征和理念,从促进教师的教学监控和调节能力的角度出发,设计了探究性实验教学中6种可操作的学习性评价策略,为探......
结合初中生物教学实例,从分享学习目标和实现指标、根据目标设计评价任务、根据任务选择评价方法、评价信息的解读和反馈等方面,分......
《基于人教鄂教版小学科学教材学习性评价实践研究》是人民教育出版社、课程教材研究所的立项课题,该课题以人教鄂教版小学《科学......
【摘要】学习性评价是以学生为主体，教师为主导，以改进教学实践、促进学生发展和教师专业成长为评价目的的内部评价.在新课改的教育......
学习性评价由形成性评价发展而来,是教学过程中进行的一种内部评价。它有效地融信息反馈、认知强化、动机激励、情感激励以及价值......
当今社会国际基础教育的性质和任务发生了巨大的变化,它们的变化要求教学评价改革构建新的发展蓝图。学习性评价是形成性评价的进......
进入二十一世纪以来,世界各国的教育改革均尝试通过改善学生评价来提高教育质量,学习性评价即是这方面的最新探索。学习性评价是教......
本文以“探究馒头在口腔中的变化”一节为例,在教学中应用学习性评价来改进实验方法、突破教学的重难点,从而提高探究性实验教学的......
阐述课堂评价理论的提出和发展进程,分析课堂评价对商务英语课堂教学的作用,以及商务英语课堂评价的原则。探究表现性评价、成长记......
随着网络学习研究的深入,网络学习评价的研究也日益受到教育学者的重视。网络学习评价研究,是网络学习研究的重要组成部分,网络学......
"学习性评价"是在基础科学教育改革进程中所延伸出的较为新型的评价方法。这种评价方法与其他类型的评价方式相比,具有一定的兼顾......
随着生物类综合实践活动课程的推进,评价问题逐渐成为课程实验深入的瓶颈。而学习性评价有利于弥补传统评价方式(档案袋评价和评价......
