电子商务基础相关论文
线上教学与传统授课的有效融合成为教育信息化发展的重点,各级各类学校开始探索线上线下混合式教学,中职信息化教学也需要不断完善......
《电子商务基础》是电子商务专业的专业基础课，在《电子商务基础》课程中融入思政元素，有利于学生对电子商务专业形成正确的价值认知......
混合式教学，即将在线教学和传统教学的优势结合起来的一种“线上”+“线下”的教学。两种教学组织形式的有机结合，可以把学习者引向......
新课程改革的要求主要集中体现在对学生课堂的主体地位以及课堂合作探究这两个方面,在教学实践中如何更好的做到这两个方面成为现......
摘 要： 电子商务于20世纪90年代始于北美，目前已遍及全球各地。其作为一种新的经营方式逐步渗透到社会和经济各个层面，近几年，中国计算......
【摘 要】本文就我校《电子商务基础》教学现状，探讨了《电子商务基础》教学的改进及建议。 【关键词】电子商务基础 教学 实践......
“任务驱动法”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,适合于学习技能性知识,它既体现了学生的主体作用又体现了教师的主导......
【摘要】文章从我校中职人才培养需求出发，阐述了电子商务专业的特点及电子商务专业设置《电子商务基础》课程的意义和目的。分析了......
有效课堂是把学生在教学活动中的进步和发展作为衡量教学是否有效的唯一指标。教学是否有效,不是指教师讲课怎样,也不是指教师预设......
电子商务是一个应用性极强的“电子+商务”的前沿交叉专业.这就注定电子商务专业的教学必须要强调运用为主,强调实践为主,突出学生......
《电子商务基础》是高职电子商务专业的核心课程,在电子商务专业教学中地位重要,但目前高职院校《电子商务基础》课程的教学中存在......
杨坚争教授和杨立钒副教授的著作,《电子商务基础与应用）》（西安电子科技大学出版社,2015年2月）最近出版了第九版。这是我国出版年代......
《电子商务基础》是一门实践性很强的综合性学科,结合课程特点,根据其面向的学生及使用的教材等教学现状,提出了对本课程教学方法......
为了适应不断改革变化的教育事业，教师需要随之改变而提升自身的专业素养，不管是自身的专业知识技能还是在实际的课堂教学模式、方法......
摘要：项目教学法是学生通过“情境导入、实训驱动”的互动、协商、合作达到学习的目的。电子商务应用模式是电子商务基础课程，具有承......
随着电子商务在各行各业日益普及的应用,高校中很多非电子商务专业都开设了《电子商务基础》课程,由于各种原因,目前教学设计在电......
随着教育信息化的深入推进,结合传统教学和线上教学优势的混合式教学在中等职业学校广泛开展。文章以“电子商务基础”课程为例,采......
从课程思政教学改革的视角,阐述高职电子商务基础的课程教学设计,基于“电子商务基础”课程思政教学目标,进行“电子商务基础”课......
文章针对中等职业学校《电子商务基础》课程传统教学方法存在的弊端，引入项目教学的思想，提出课程项目化教学设计的基本思路，并指出课......
【正】电子商务课程教学改革的根本目标是以突出专业技能教学为重点,探索以学生为中心的教学方式,强化教学环节的实践性以及对于学......
在落实素质教育和推动新课程改革的过程中,我国的教学模式和教学内容产生了极大的变化。为了摆脱传统应试教育的桎梏,许多教师结合......
针对电子商务基础课程传统教学方法存在的弊端,引入项目教学的思想,探索性地提出了课程项目化教学设计的基本思路,并指出课程项目......
针对中职学校开设的＂电子商务基础＂课程中存在的诸多问题,文章分析了＂微课＂教学模式改革在其中的应用。......
在电子商务基础课程中渗透思政教育,能够使学生在学习专业课程的同时树立远大的理想信念和正确的价值取向。在电子商务基础课程中......
《电子商务基础》是高职电子商务专业的核心课程，在电子商务专业教学中地位重要，但目前高职院校《电子商。务基础》使用教材和教学内......
摘 要：本文作者对中职《电子商务基础》课程的授课内容和授课方法做了基本的探析，并就如何完善该课程进行思考，以提高该课程的教学效......
本文分析目前中职《电子商务基础》课程实践教学中存在的问题,并针对这些问题提出该课程应从实践教材、实践教学、师资队伍等方面......
结合调查资料信息,对电子商务基础课程教材中存在的不足进行探讨,为践行就业为导向,能力为本位的职业教育思想,对电子商务基础课程......
【摘要髓着经济社会的发展，目前中等职业学校的教材很多跟不上时代的步伐，校本教材开发是中职教育发展的必然要求，本文从《电子商务基......
建构主义认为学习者共同体中学生通过互动、协商、合作达到学习的目的。基于建构主义的电子商务专业课程设计已是当下共识。电子商......
《电子商务基础》作为一门在高职院校多数专业普遍开设的课程,是非常重要的思想政治教育工作阵地。文章响应国家"思想政治工作贯穿......
传统课堂的单一理论教学模式,缺乏实践化,场景化的教学引导,使学习过程枯燥,学生不愿意听课学习,课堂效率低下。我多年探讨和尝试......
根据非电子商务专业开设的“电子商务基础”课程现状,发现师资队伍数量及能力不足、配套资源匮乏、教学方法落后以及评价体系单一......
高职《电子商务基础》课程各项目之间连贯性不强,加之学生对“一对多”传统的单向信息流通的课堂教学模式的无感,教学模式的改革迫......
基于建构主义理论并结合电子商务基础课程的特点,对课程教学内容、教学的方法和教学过程提出了看法和思考,对电子商务基础课程教学......
任务驱动型教学法提出至今,在大中专和本科院校课堂上获得了良好的教学效果.运用任务驱动型教学法应注意两个问题：结合学生实际情况......
计算机信息类专业课的教学可以多种方法结合,以提高教学效果。本文以《B2C电子商务应用》课程教学为例,探讨任务驱动教学及其教学......
基于工作过程的课程开发是当前我国就业导向的职业教育进行课程改革的方向。本文以岗位工作任务和职业能力分析为依据,结合南京工......
《电子商务基础》在中职电子商务课程体系中具有核心地位,其实施效果对后续教学有着重要的影响。传统的教学方法由于其局限性,容易......
《电子商务基础》课程是技工学校电子商务专业的一门专业必修课程,包括电子商务概述、运作等,是一门理论与实践相结合的课程,在传......
