中医院校相关论文
研究生优质课程建设是培养高质量研究生人才的重要手段。本文以中医院校研究生《局部解剖学》优质课程建设为例，从教学理念、教学目......
网络信息技术的迅猛发展,促进了新兴媒介和传统媒介之间的交织融合与渗透,各大在线教育软件及学习平台应运而生,被广泛应用于高校......
目的 建立中医院校本科护生急危重症临床能力评价指标体系，为中医院校本科护生急危重症临床能力的培养提供考评依据。方法 通过回顾......
了解某高等中医院校公共事业管理毕业生胜任力现状,分析其影响因素,为人才培养模式改革提供相关建议。方法:对2011级-2015级548名......
目的 通过调查研究中医院校医学生的职业认同感，从而了解其对医疗行业的职业认同程度，明确其在职业认同方面的具体情况，进而探讨提升......
EMP（English for Medical Purpose）即医学英语，是ESP的一个重要分支。本研究立足于国家对于国际化人才培养的需求，以小型自建中医双语......
在生理学实验教学实践中，以个性化、高效率学习为教学目标，结合学校实际及学生学情，采用以学生为主体、以探究为主线、以教师指导为辅......
基于资源优势和行业特色，以弘扬仲景精神，传承中医药文化为目的，医学高职高专院校与中小学密切合作开展中医药文化进校园实践探索，采用......
目的：调查护理本科毕业生职业发展及其对母校人才培养质量评价。方法：采用问卷调查，整群抽取一所中医院校2014届护理学专业本科毕业生......
目的 探讨中医院校护生中医护理核心能力规范化培训方法和应用效果。方法 选取2020年4月—2021年1月中医院校护生78名，以本研究前期......
肥胖会危害人类健康，已成为全球最为关注的公共卫生问题。我国肥胖人口数量居全球第一，其中大学生肥胖率呈上升趋势。大学生因为缺乏......
课程育人作为大思政教育格局中的重要一环，如何打破思政教育与专业教学相互隔离的“孤岛意识”，实现同向同行协同效应，是中医院校值得......
新医科背景下医学生学习方式凸显了自主学习的重要性。当前中医院校医学生自主学习仍然存在很多问题，主要包括以教师为主体的教学模......
多学科协作诊疗（multidisciplinary treatment, MDT）模式在临床诊疗中的作用得到认可，且逐渐被广泛应用，其中影像诊断是MDT的重要组成......
中国特色美育话语研究对整理传统思想资源、弘扬中华优秀文化意义重大，亦是深化中医院校转型发展，培养复合型应用人才的必由之路。本......
中医院校的大学生培养中医临床思维方式是目前中医教育界需要探索解决的主要问题，培养中医思维方式有助于提升临床实践技能，传承中医......
在我国当前的中医院校教育工作当中,主要目的是通过相应的教学工作,加强对学生的素质教育工作,为国家社会的蓬勃发展提供优秀的人......
本研究将PBL/CBL教学相结合的模式运用到中医类院校肿瘤科临床教学中,能够让学生更快地进入临床医生的角色,更好地适应中西医结合......
大学生的英语水平常难以满足社会需求，有研究者提出在通用英语教学中融入专门用途英语的解决方法。本文以中医院校为例，对教学内容、......
本研究从学生视角、教学系统和社会大环境三方面分析，探讨中医特色护理课程在高等中医院校发展中的瓶颈和制约因素，并针对各种制约因......
目的调查中医院校护理本科毕业生创业与就业压力来源，分析影响因素并探讨相应的对策。方法2016年6—10月自行设计问卷，采用随机数字......
目的 了解中医院校急危重症护理学专业学位研究生课程内容设置，为中医院校开展融合有中医特色的专科化课程设置提供科学依据。方法......
中医院校建立中西医结合急救医学培养模式具有重要意义。通过中医院校临床技能教材建设、实训基地建设和标准操作规程（SOP）管理、急......
目的了解中医院校本科护生大学一年级至三年级职业态度变化，并分析其影响因素。方法2012年12月至2015年7月，采用"护士职业态度测量......
目的 了解在校护理专业本科生性知识掌握的程度,从而为开展性教育探索适宜的方法.方法 随机选取浙江中医药大学护理学院2003,2004,......
为适应中医院校麻醉学专业研究生的培养目标，教研室对研究生培养方案进行了改革和探索，以期有针对性地培养具备中西医结合为特色的高......
高等中医院校急诊医学开展案例式教学方法十分必要,通过自编教材、教师授课培训、案例多元化设计建立案例体系,贯穿一些方法原则加......
目的 了解目前中医药科研人员主动开展学科交叉实践的情况.方法 运用课题组自行设计的问卷,对分布在上海中医药大学的12个研究机构......
目的分析吉林省某中医院校医学研究生的心理健康状况,为制定合理的预警措施提供可靠依据。方法于2019年11-2020年1月通过“问卷星......
摘 要 以中国传统文化为导向，运用文献法、调查法、访谈法等研究方法，对中医院校留学生的培养方式展开研究，最终形成一套适合中医院校......
通史,就是连贯地记叙各个时代史实的史学著作;即以时间为主线,一个国家或地区或世界从最初文明到当前的历史,可简单地理解为"贯通......
丁甘仁创建的上"海中医专门学校"是近代史上第一所具有现代大学意义的中医院校,当时以保存国粹、振兴中医为理念,开创了中医近代院......
阅读作为一种求知手段,其价值和地位,千百年来在各类知识领域中皆被推崇.中医院校由于公共课、现代医学课的设置,使中医课程教学时......
加强中医院校西医基础课程的实验教学改革,以适应社会对高等医学专业人才的需求.在充分调研及论证的基础上,对西医基础课程微生物......
目的探讨中医院校护理本科学生自主学习现状,分析其影响因素,为挖掘中医药院校办学资源,培养中医护理人才提供理论和实践依据。方......
广州中医药大学第二临床医学院从2010年开始潜心专注中医院校基于问题的学习(Problem-based learning,PBL)教学模式的研究与实践,......
近年来,国内外重大/突发公共卫生事件屡有发生,如何提高预防医学毕业生的岗位胜任力,已成为当今社会对公共卫生与预防医学教育的新......
开展高等中医药院校科研机构评估工作,有利于准确评价高校科研机构的建设与发展状况,有利于深化中医院校科研机构管理体制改革.从......
本文从"以学生为中心"和"促进学生终身发展"的理念出发,介绍了体现该理念的"有意义学习经历"的概念和创设"有意义学习经历"时应当......
在经历了规模扩张之后,高等教育质量日益受到社会的关注.本文以上海中医药大学为例,介绍了该校在长期的办学过程中,以培养中医药学......
目的:了解江西省中医院校医学专业大学生(简称“医学生”)网络成瘾的现状和影响因素,分析网络成瘾者的人格特征和心理健康状况,探......
摘 要：中医院校女生通过考研等方式接触中西医结合专业，学习外科专业知识时，需要了解自身在外科学习中的优势和劣势，进而规避劣势、发......
中医院校临床教学基地教研室是高等医学院校教学、科研的基层组织,它是一门或几门性质相近课程设置的从事教学和科研的教学集体,承......
医学生物学是在一般生物学教学的基础上,将医学和生物学统一结合,介绍二者关系的一门科学.而在中医院校开展医学生物学教学,除了结......
立德树人是高校的立德之本,要始终把立德树人教育作为研究生导师育人的根本任务.中医院校研究生导师是研究生培养、教育的领路人,......
目的:构建适用于高等中医院校护理本科生骨伤科实习质量评价指标体系方法:选取3名骨伤科护理专家和5名护理教育管理者,采用德尔菲......
目的:探讨中医院校临床教学基地教学质量评价指标体系的建立和应用,规范其本科中医临床教学工作,建立科学、合理的中医院校临床教......
ESP是专业用途英语的简称,近年来中医学校以ESP教学理念为基础展开中医英语教学,通过探究式的ESP教学模式的应用提升中医学生的专......
