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兴趣是最好的老师，从这个意义上分析，“有价值的数学”首先应是能吸引和激发学生兴趣的数学。这就需要我们教师精心设计教学过程，将枯......
2004年广东作为首批进行新课改的省份，实行“一标多本”教学模式，各地市可以根据自身实际选择不同版本的教材，一省内必须使用三个版本......
在基础教育课程改革的大气候下，在数学新课程实施的前沿阵地上，在新课程理念的不断学习与实践中，我对学生多方面能力的培养有以下几点......
“数学实验”教学是指恰当地运用数学实验，创设问题情境，引导学生参与实践，自主探索，合作交流，从而发现问题，提出猜想，验证猜想和创造性地......
在语文教学中，教师应该想尽办法，让语文知识更加生活化、趣味化、简单化，最好是将一些知识演变成为笑话或者是故事，避免语文教学知识的......
创新网络扩张与核心企业成长相互依赖相互决定,在很大程度上决定了国家或者区域创新能力.本文拟用不同层次间知识与信息相互转化过......
世界经济持续的创新发展激发了大量创新网络扩张与核心企业成长交互作用研究,并将其归结为技术—制度的共生演变过程.但是,知识创......
聚焦于知识与组织的互动,采用比较方法中的求同法进行多案例研究,提炼世界一流大学的生成机制。研究发现:大学的学术知识演变中存......
