科学人生观相关论文
摘要：德育渗透主要包括进行爱国主义教育、环境保护教育、意志品质培养、科学人生观教育等四个方面，德育渗透要注意渗透的自然性、延......
大学生要树立为祖国奉献的崇高人生理想,为祖国奉献应是大学生的人生目的,爱国主义应是大学生的最高人生价值取向,大学生应自觉抵......
德育渗透就是指有意识地把德育内容有机结合和贯穿于教学的整个活动中,使学生在学习知识的同时,还受到思想、政治、道德方面的正确......
介绍了胡适在《淮南王书》中对《淮南子》的批判：胡适通过对《淮南子》文本的比较分析，认为《淮南子》的主旨是宣传神仙出世理论。胡......
通过分析《了不起的盖茨比》这部小说,阐述在21世纪,如何以马克思主义塑造当代大学生科学的人生观。......
一、以人为本育英才第一，建立了明确的德育目标。学校根据三个年级学生的年龄差异和认知特点，确立了不同的德育目标：高一突出“树立科......
摘 要：当前的教育形势迫切要求我们培养创新型人才。因此，教育教学实践中必须培养学生的创新思维和能力，同时不能忽视对学生科学人生......
中国在二十世纪二十年代发生了一场以科学人生观问题为争论点的科玄论战,在争论中科学派和玄学派分别提出了自己的观点。胡适作为......
中学阶段是人一生中黄金时代的开端，不仅是长身体长知识的时期，更是培养具有良好的思想道德品质和文明行为习惯的最佳时期，也是奠定科......
青少年时期是一个人形成科学人生观、世界观、价值观的关键时期。如果我们的教育只着重学生的科学技术教育而忽视学生的人文教育是......
邓小平伟大的人格力量,为现代人树立了一种人格典范.当代大学生应自觉地以邓小平的人格风范为榜样,从人生目的、人生理想、人生价......
本文就高中语文教学实践中帮助学生树立科学正确的人生砚的问题展开论述．阐明科学人生观的含义，分析教材中人生观的内容元素，总结教学......
胡适倡导的"实验主义",是其"科学救国"思想的价值理性与工具理性.胡适从如下三个方面阐扬了它的意义:一、实验主义的"科学方法论";......
洪谦的科学世界概念主要由以下三个论题构成:(1)反形而上学。洪谦否认形而上学作为知识理论体系的合法性,但肯定并推崇形而上学在......
在《体育与健康课程标准》中，除了突出运动参与、运动技能、身体健康三个方面目标外，更具体强调了心理健康和社会适应方面的目标体现......
科学世界观和方法论是科学思想方法的前提，也是树立科学人生观的根本依据。论述了教育工作者如何引导教育学生运用科学的思想方法上......
马克思主义人生观是揭示人的本质及人生发展规律的科学人生观,对处理人生问题具有哲学世界观和方法论的指导意义。要引导大学生处......
学生的法律意识是学生群体对法、法律或其现象的反应形式，即心理、知识、观点和思想，包括对法律的情感、认知、评价和信仰等的内心体......
石里克的科学哲学蕴含着丰富的科学人文主义思想,它主要体现于以下三方面:(1)反对传统形而上学的世界观,积极建构肯定人类理性和科......
人的本质学说是历史唯物主义的重要内容,马克思关于人的本质在于人的社会性学说是科学人生观的理论基础。科学的人生观是建立在科......
唯科学主义是近代以来，中国因受西方文化刺激所产生的一种文化思潮。近代中国，长期积贫积弱，导致人们对信仰科学的过热，终由对科学的追......
