科普剧相关论文
科普剧作为新兴的科普形式,能够帮助青少年学习科学知识、普及科学方法、树立科学思想、弘扬科学精神,提高青少年综合素质的效果明......
科普剧是一种新颖独特的科普传播形式.它融合科学与艺术,突破传统科学教育模式,强调观众的参与和互动,体现出直观性、现场互动性、......
本文介绍了国外科普剧发展情况及国内科普与艺术融合的现状，科普剧在科普场馆的发展及首届全国科普剧大赛情况，以及国内科普剧发展研......
科普剧是目前科技馆传播科学知识的一种新形式，越来越受到观众的欢迎，科普剧吸引观众的原因，除了情节有趣之外最重要的就是选题。科技......
科技馆是大众科普的重要窗口和前沿阵地。能否敏锐捕捉社会热点、及时响应重大科技时事，是衡量科技馆科普能力和服务能力的重要方面......
科普剧即科学互动表演剧，是现在国际上流行的一种全新的独特的科普形式。它将科普知识、科学实验等以表演剧的形式表现出来。然而，地......
科普教育旨在通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览内容和互动参与的体验形式传播科学知识,因此寓教于乐应是科技馆发展的必然......
摘要：知识是人类进步的阶梯，而科普知识对于一个人的成长成才至关重要，科普剧是传播和普及科普知识的一种生动形象、又便于人们理解和......
自然科学类科普剧已在我国的部分科普场馆得到了应用.通过调查科普工作者与科普受众对于自然科学类科普剧的认知情况,分析二者在科......
摘要：作为一个公益性科学普及单位，科技馆在科学普及过程中的很多方面还需要创新。科技馆采取一定举措来发展创新不仅可以助力我们的......
摘 要：科普剧以馆校合作为载体而在科学教育中得以应用，以其趣味性而激发学生的学习兴趣，提高学习效果。但是科普剧在科学教育的应用......
摘 要：科普剧即科学互动表演剧。是现在国际上流行的一种全新的独特的科普形式。它将科普知识、科学实验等以表演剧的形式表现出来，......
本文立足推进科学与艺术融合,重点分析了科普剧的特点、发展、现状以及存在的共性问题.并以国内首部大型音乐情景科普剧《加油!科......
科普剧即为科学互动表演剧,其作为一种全新的科普形式,将科普知识和科学实验以表演剧的形式表现出来,使青少年在观看过程中能够接......
在社区文化活动开展得如火如荼的当下,有必要把科普剧的创作和表演引入社区活动中,通过多种形式、多种渠道,满足社区的中老年人群......
[摘要]科普剧通过以戏剧表演的形式来丰富小学科学课程知识，这符合新课改的基本要求，能够有效改善小学科学教育的发展现状。分析科普......
世界经济论坛发布的《未来工作:第四次工业革命的就业、技能和劳动力战略》报告指出,至2020年,就业市场对拥有解决复杂问题能力和......
科普剧是一种近年来在中国逐渐开始流行的科普展教手段,因为科普剧形式新颖、内容丰富有趣,且结合了科学和艺术的特点,正受到越来......
本文对科普剧及基层科技馆科普项目的开展现状进行了基本介绍，分析了当前制约基层科技馆科普剧项目的因素，指出剧本创作和编导力量的......
摘 要：科普剧，顾名思义，就是选取科普类的小剧本，让学生们自行表演，并从中学到知识、获得感悟。用科普剧来教学对孩子们来说新鲜有趣，对......
2000年,中国科协针对科技场馆短缺的问题,借鉴国外开展科技传播的先进经验,提出了研制多功能流动科普宣传设施——科普大篷车的建......
北京市东城区安外三条小学成立于1974年，坐落在青年湖畔。多年来，学校坚持以“做健康人”、培养具有“志、搏、礼、悦、和”精神的健......
在学校科学教育资源有限的困难下,如何培养学生学习科学的兴趣,促进科学课堂的有效性,我们结合《科普剧融入小学科学教育中的应用......
麋鹿苑科普剧的发展,先后经历了初创期、发展期、成熟期、扩展期4个阶段.剧目《小麋鹿回家记》是麋鹿苑将科学与艺术相融合的尝试......
科普剧是目前国际上较为新颖独特的科普形式,也是我国科技馆科普形式的发展方向。加强科技馆科普剧的开发创作,对于丰富当下的科普......
本文对基层科普场馆(地市级以下城市所属科普场馆)科普剧项目总体水平和现状进行了基本介绍和分析,指出了基层科普场馆科普剧项目......
科普剧不仅是科学传播的载体,也应该是具有独特魅力的一种戏剧形式。只有真正符合戏剧的表现规律,科普剧才能从科学传播载体上升为......
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通过科技馆以科普教育活动破题“新馆效应”,阐述重视科技馆科普教育与科普活动的广泛开展的必要性;通过对科普剧的教育理念、特征......
1.亲历科学探究过程,培养严谨科学态度科学探究是小学科学课程标准中教与学方式转变的核心,也是学生科学学习的中心环节,科普剧为......
自然科学类科普剧已在我国的部分科普场馆得到了应用。通过调查科普工作者与科普受众对于自然科学类科普剧的认知情况,分析二者在......
科普剧已在自然科学知识的传播过程中得到广泛的应用。通过调查研究科普受众对现有自然科学类科普剧的接受程度,揭示了受访者对于......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
以寓教于乐为特征的科普剧,是一种新的课程资源,将其运用于学校的科学教育中,是教学方式的积极尝试与探索,适应于新一轮课程改革背......
小学生陈露露以12项个人专利成为贵州发明达人，科普剧《平行宇宙》获省第二届青少年科学表演大赛二等奖，微电影《口味》获科学微电影......
近年来,传统教育的不足日益明显,新课程改革应运而生,教育理念逐渐转变为培养全面发展的人。生物课程以其独有的学科优势承载着生......
科学表演即表演人员通过语言以及肢体等方式,与各种道具相互结合,向观众传播科学知识的演示与表演教育活动,并且在表演过程中可与......
科普剧是一种新型的科普教育模式。它以传播科学知识和实验方法为目的,以科学技术和实验为载体,以"舞台表演"为形式,已在自然科学......
科普剧作为科学技术普及工作重要的一环,在促进社会主义精神文明建设中正发挥着越来越重要的作用。研究科普剧对于今后开展青少年......
