积学相关论文
【摘要】刘勰在《神思》篇结合了司马相如、扬雄、桓谭、王充等12位前代名家的创作情况，进一步说明“由于人的才性不同，文思迟速，差别......
《文心雕龙·神思》篇中运用大量篇幅论述了艺术创作过程中的“神思”活动,既指出艺术想象的“虚静”状态,又指出艺术想象的具体方......
摘 要： 要搞好作文教学，让学生妙笔生花，那么教师就必须指导他们积累素材。要通过多种途径引导学生勤写多练，在练中用好素材，引导学生喜......
“气”论渊博复杂，自古论文皆重气，为文重养气，“养气”说可谓是“气”论的重要组成部分。从创作主体去探讨“养气”说，把握历代文人“......
自正始时期王弼建构了以无为本的本体论哲学体系,要求人们不要被经验现象所蒙蔽,应该透过现象,探索万千事物背后的统一性普遍性以......
语文课堂教学要使学生从被动的接受状态转变为富有强烈参与意识的主动灵活的接受、获取状态,要用教材和教师的情感感染学生,引发学......
苏轼的文学积学论主要有三方面:一、博观约取,厚积薄发;二、提倡积学基础上的创新;三、勤读史书.其原因有三:一是受苏洵和欧阳修的......
从关于写作基本功,关于表现人物"做什么"和"怎样做",关于意在笔先,关于不讲技巧的伟大技巧,关于"熟"与"巧",关于写作过程,关于天才......
《文心雕龙·神思》篇中运用大量篇幅论述了艺术创作过程中的"神思"活动,既指出艺术想象的"虚静"状态,又指出艺术想象的具体方......
