第二腾空相关论文
水平分腿腾跃在体操支撑跳跃教学中属于一个难度相对较大的动作。在平时的教学实践中，经过一段时间的训练，大部分学生都能基本完成该......
17年前，我刚从学校毕业，一天上体操跳箱课，我把跳箱摆好，踏跳板距离跳箱1.5米，然后我在距踏跳板20米以外准备开始作示范动作。“同学们，......
<正> 跳马是器械体操中唯一只需用3—3.7秒钟的时间内完成全部动作的项目。“快”成了它不同与其他项目的主要特征。助跑、上板、......
在体操动作的教学中,如何提高分腿腾跃横马第二腾空动作的高、飘、远、美及落地的稳定性,针对这一问题,通过对女生跳马各个技术环......
水平分腿腾跃在体操支撑跳跃教学中属于一个难度相对较大的动作。在平时的教学实践中,经过一段时间的训练,大部分学生都能基本完成......
【正】 一、选题依据支撑跳跃是竞技体操中另女共有的项目,它的起源可以追溯到以骑术为主要训练之一的罗马时代。支撑跳跃作为竞技......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
<正> 同其它学科一样,体育学科的教学无论采用何种教学方法,在授课中教师口头语言都是最基本的、必不可少的教学手段。因而课堂口......
该文归纳分析了李宁完成跳马侧手翻直体侧空翻转体630°(即直体笠松360°)动作的技术特点及一般运动学规律,并提供了有关的技术参......
为了发展女子跳马踺子后手翻接空翻转体类高难动作 ,运用运动学原理对霍莉坤跳马技术进行了诊断。结果表明 ,霍在助跑阶段 ,身体获......
<正> 第三届全运会体操比赛于1975年9月13日至9月26日在北京举行。参加比赛的有来自全国各省、市、自治区及中国人民解放军等29个......
为了更快地发展和提高本省的体操运动水平,我们于1979年浙江省业余体校体操比赛期间,对参加该项比赛的七十四名女少年儿童体操运动......
【正】 有些教师讲:“教法研究,就像被人翻腾过千百遍的土地一样,不会有什么名堂了”、“教法研究是小打小闹”等等。此话正确与否......
分析体操二级动作中纵马屈体腾越推手技术 ,可使此技术的用力 ,节奏和空间感觉更趋于科学合理 ,实现快速的动作定型 ,充分 ,完美地......
<正> 跳马早期基础训练的重要性跳马技术水平的提高,很大程度取决于跳马早期的基础训练。回顾我队在跳马项目上曾经取得过较好成绩......
<正> 一前言当前跳马技术的发展趋势是第二腾空纵、横轴和复合轴翻转动作。随着第二腾空转体和翻转度数的增加,必须要求运动员用科......
<正> 一、前言跳马推手对提高跳马第二腾空高度和动作质量极为重要,是完成跳马动作的关键技术。李宁夺得第六届世界杯赛跳马冠军,......
本文以高级运动员为研究对象,应用运动生物力学研究方法和多元相关分析方法,从定量的角度分析了获得跳马翻转角速度的两个方面的技......
跳马中的助跑、起跳、推手要求“三快”的力学原理李美莲（梧州市业余体校）跳马是竞技体操中唯一只需用了３～３．７ｓ的时间完成全部动作的项目。......
<正> 纵跳马分腿腾越是跳马项目中一个基础动作,是学校体育教学的基本教材。由于普遍采用完整动作教学法,所以长期存在以下问题。 ......
<正> 跳马技术的掌握在很大程度上取决于开始的教学方法,所有跳马动作的质量都取决于是否能正确的掌握基本技术: 一、助跑上板技术......
跳马运动的各阶段技术间有极为密切的因果关系。高速助跑是完成高难度、高质量跳马动作的第一个基本条件。助跑跑速的训练应在正确......
本文研究了跳马发展的趋势,提出助跑和起跳的速度是提高跳马质量的关键问题,论述了助跳和起跳的速度在跳马中的作用以及如何提高助......
<正> 第二腾空即是在手推离器械后开始的,这一阶段是确定和衡量动作质量的主要阶段,任何动作在第二腾空中都给人以高飘和健美的感......
跳马屈腿腾越第二腾空的展体挺身动作 ,是体育系体操普修课的一个难度动作。由于动作技术复杂学生对第二腾空动作较难掌握 ,完成动......
本文对推手和第二腾空阶段的基本技术进行初步分析。虽然跳马每一个动作的完成,是由七个技术环节所构成的链锁式的整体。但要判定......
对男子纵跳马屈腿腾越,根据训练规律,安排了具体解决素质、技术和胆量的三大要素的选择性训练。通过理论分析和实践证明,过马的关......
<正> 国际体操联合会公布的1980年奥运会男子体操六项规定动作,确定了每个动作的分值和典型错误扣分标准,共计109条.男子技术委员......
<正> 1978年,本研究者参加了中国体操队准备参加第八届亚运会集训的科研工作,同国内研究运动训练的专家们和国家队的教练、运动员......
【正】 自一九七二年二十届奥运会以来,男女跳马进入了一个新的发展时期,国际上已用空翻类动作(包括转体)代替了单纯的手翻类。目......
人类天生就有各方面创造的潜能,而体育教学的一个根本任务就是利用体育自身的特点和优势,最大限度的激发或唤醒学生的创造潜能,使......
