简约语文相关论文
散文诗集《野草》中的《雪》是鲁迅累积了数十年人生阅历后，抒“内心情”以绘“意中景”、近于“画梦”性质的文章。以丁卫军关于《......
语文教学内容是语文学科的立足之本。关于语文课堂应该“教什么”的问题,自语文学科成立之初便开始讨论,直至今日,依旧是语文教育......
所谓简约语文,就是实现语文教学的返璞归真,追求本色语文,摒弃一切不需要的奢华与作秀,紧扣语文的本质开展教学.目前很多低年级语......
《简约语文公开课》一书是“简约语文”倡导者、特级教师、正高级教师丁卫军老师著作《走向内在的丰富和诗意:简约语文课堂》的姊......
摘要：“简约语文”不等于“简单教语文”，统编教材内容很丰富，一线教师常常将统编教材的课文教得太细致或者太简单，从一个极端走向另一......
教师在高中语文教学中要积极构筑简约的语文课堂,通过联系生活,经典作品问题辨析,书法鉴赏,文化类实践活动等方法让学生在简约高效......
“简约教学”即为删繁就简,突出重点,追求根本.这并非简单笼统的教学,而是回归本真,通过精确教学目标、精准教学内容、精选教学环......
“简约语文”针对统编教材使用中存在的问题,提出了树立课程标准统领下的“系统意识”、分清“课型功能”、优化“学生活动”设计......
【摘 要】 我们的阅读教学高深、高速、高频，教学内容之多、教学节奏之快令很多学生目不暇接。笔者以为，打破传统教学中教师先教......
莎士比亚说:“简洁是智慧的灵魂”。大道至简,对于语文课堂而言,简洁、简单、简约,也是一种教学智慧,是最容易返璞归真,使教师真正......
语文学科承载着识字、阅读、说话、作文等最简约、最基本的功能。学生学习的主要目标之一是在较短的时间内能够理解阅读材料蕴含的......
在《台阶》这篇自读课文的教学中,丁卫军老师通过明确学习目标,简化学习步骤,借助课本上的"阅读提示"、旁注、注释,引导学生自主阅......
新课改以来,我们的课堂教学变革日新月异。语文专家对课堂教学也颇多关注,或倡导自主合作学习的方式,或关注问题设计的有效性,或重......
“简约语文主张根植于中国文化之中，顺应时代之思潮，叩问语文教学时弊。简约语文课堂不是将语文教学简单化，而是指向语文学科的本质属......
“简约教学”即为删繁就简,突出重点,追求根本。这并非简单笼统的教学,而是回归本真,通过精确教学目标、精准教学内容、精选教学环......
以“四二二二”的数字形式,高屋建瓴地揭示了简约语文的存在价值与意义表达,并就“简约语文”的理论提出意见和建议,同时对“简约......
简约语文教学主张经过十年的探索,取得了一定的成果,并在质疑与批判中不断寻找新的生长点。具体表现在两个方面:一是在建构简约语......
“简约语文”倡导的是简洁、简单的"好课"教学。它既是一种简约的教学理念,也是一种精约的教学策略。从根本上说,以语用为本,以文......
很多人在谈到学生写作水平不高时，常常会归咎于学生，说他们“读得少，写得少”，不大善于从教师教的角度去审视、反思。丁卫军老师在探讨......
从分析抓不住“牛鼻子”、“种了别人的地”、把学生当演员、“电脑糊弄人脑”四个现象，说明语文最本真的一面就是追求简约，而抛弃功......
