综合归纳相关论文
学习目标:知识与能力:①掌握宋时期农业、手工业、商业发展的具体情况;②掌握我国古代经济重心的南移最终完成于南宋之时。过程与......
摘 要： 学生是学习的主体，在教学活动中要教给学生知识，更要注重培养学生的学习能力。根据历史学科的特点，在教学中要有意培养学生......
面对农村学生整体素质下滑,学习积极性不高的情形,如何搞好语文教学,我从教学实践中体会到质疑、用喻、综合归纳这三种教学方法,是......
散文的内容思路学生难以把握，在考试中较短时间解决散文中的阅读题更加不容易。教师要指导学生从把握一篇散文阅读的基本思路入手，再......
学生是学习的主体,教学活动要教给学生知识,更要注重培养学生的学习能力。根据历史学科的特点,在教学中要有意培养学生的阅读理解......
