考核评价模式相关论文
新时代教育要坚持把“立德树人”作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人.思政教育不仅是思政......
摘要： 我国越来越多的高等院校逐渐将本科人才培养目标定义为“应用型”，让学生在学习专业理论知识的同时得到各方面的实践，以实现与......
摘 要： 理实一体化”教学模式强调的是把企业引进课堂，把课堂搬入企业，实现理论教学和实践教学的深度融合，即：达到人才培养与企业需求相......
摘要：文章以中职计算机应用专业的课程考核评价模式为切入点，从问题的提出，到“互联网+3+2”的考核评价模式的提出，探讨新形势下如何创......
目前在小学教育专业教师口语的考核评价中，由于目标定位不清晰，考核评价模式比较单一，严重影响了师范生全面提高教育教学技能的自觉性......
相较于高职院校的其他学科,计算机平面设计课程具有一定的教学难度,有诸多因素都会影响到整个教学的品质。平面设计是一项实操性较......
通过对甘肃民族师范学院教育实习成绩的考核评价过程进行研究,从考核主体的多元化、考核指标的全程化、考核内容的全面化、考核要......
通过总结十几年的教学经验,将程序设计基础课程知识点进行归类总结,设定教学目标,构建教学内容,通过三大项目构建在线开放课程新形......
【摘 要】针对临床生物化学检验实验教学过程中存在的考核体系形式单一、重视基础知识、基本技能，而对学生综合能力及创新思维能力......
随着我国社会的不断进步和发展,很多行业对于技术型人才的需求越来越大。目前,我国人才培养中对于学生实践技能方面的培养仍然存在......
基于对高职“三学”问题的分析，研究并尝试建立一种多方面共同参与，采取多种手段配合进行的以实现课程培养“专业技能特“长”、职业......
文章以右江民族医学院参与人体生理学课程学习的 1 351 名学生为研究对象, 对基于团队的考核评价模式在人体生理学课程教学中的应......
高等工程教育是培养本科工程技术人才的主要渠道,而面向服务和专业定位的课程设计成为培养工程技术人才的关键环节。作为规范培养......
近年来,国家不断加大技能型人才培养的探索和实施力度,从提高技工人员地位和待遇、加大技能人才培训补贴力度、鼓励在校生在取得毕......
课程考核是教学过程的关键环节,是反映教学效果的重要手段,具有从教与学两方面检验教学质量的功能,对人才培养有着重要影响.本文对......
汽车服务工程专业旨在培养高级创新型应用人才。为适应新工科建设要求,对其开展深度教学改革势在必行。论文从六个方面探讨了新工......
调查统计结果表明,现有的考核模式存在诸多弊端.为了体现考核的客观公平性,又有利于引导在校大学生综合素质的培养和综合能力的提......
从教育的本质来看,对学生的考试不是目的,而是检验学生对所学知识的掌握程度,有效促进学生全面发展的手段和措施之一。当前,高职教......
本文分析了电子专业的专业课程"电子技术"常见的教学考核评价的单一性,针对社会发展需要,结合学生实际情况提出该课程在结合传统的......
针对目前高职教育考核评价中脱离能力本位的弊端,依据高职教育的课程目标、课程内容、课程模式和课程实施的特征,确定了考核评价改......
<正>2013年,河南省开展了"知识+技能"考试改革试验,以技能竞赛成绩、平时技能考核成绩和职业资格证书等折合成绩,作为对口升学及应......
传统型职业教育考核评价模式常以笔试为主,一定程度上脱离了现代职业教育以能力为本位的教育特征,尤其是现代学徒制在职业院校试行......
分析目前高职教育学生考核存在的问题,在多元智能理论指导下提出高职教育学生考核改革的原则,把全面育人的教育内容纳入学分制管理......
将习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻进高校思想政治理论课新教材,实现立德树人的目标,在实际教学中必须通过提升教学品质才能......
依据现代课程教学评价理论和国家对高职教育培养模式改革的要求，本文结合高职计算机平面设计类课程改革实际，按照增强学生可持续发展......
【目的】在大学健身瑜伽公选课考核评价体系中融入'健身瑜伽竞赛评分方法与标准',并与传统考核评价体系进行对比研究,为高......
科学的教师考核评价模式是现代大学制度的重要组成部分。以上海海洋大学教师网上考核评价的实践为例，从考核评价的理论、方法与技术......
《城市工程系统规划》课程是城乡规划学生必修的专业课程,作为工程类强的课程,传统的考核模式及考核方法已经不能再适应社会对工程......
中职工业分析与检验专业实训教学应把实践操作、实践态度、安全意识、团队合作、思维创造等作为考核评价指标,将学生自评、小组互......
现代学徒制的试点工作在我国中等职业学校广泛开展,并取得较好成绩。考核评价机制是现代学徒制教育模式的重要组成部分,是人才培养......
