职业生涯规划课相关论文
通过职业成熟度调查分析发现普本学生的职涯规划知识欠缺,职涯决策态度呈现主动性、独立性、功利性均较强的情况.对此,本文从提高......
卡尔·罗杰斯的自由学习理论强调学生自主实践探索,该理论可用于高职职业生涯规划课教法改革.基于自由学习理论的教法契合职业生涯......
高校培养的是为社会服务的人才,输出的是国家寄予厚望的“未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军”,并且要将这支主力军打造成“......
问题1我是烹饪专业的中职二年级学生。在入校第一学期的职业生涯规划课上,我学习了生涯规划知识,随后给自己定下了十年内成为主厨......
根据教育信息化的线上教学要求及教育部发文进行课程思政的要求,高职院校应积极探索线上教学或线上线下混合式教学,同时将思政教育......
通过职业成熟度调查分析发现普本学生的职涯规划知识欠缺,职涯决策态度呈现主动性、独立性、功利性均较强的情况.对此,本文从提高......
随着高等教育的大众化，大学生就业难问题日益严重，因此职业生涯规划课程愈加重要。“大众创业，万众创新”，是当前大学n生职业生涯规划......
【摘 要】本文基于议题式教学的优势及其与素质教育理念的契合性，论述议题式教学在中职职业生涯规划课中的实践策略，从议题的确定、......
在高等教育已经进入大众化阶段的今天,大学生面临着空前的就业压力,经调查研究发现,很多学校对于职业生涯规划的启蒙教育存在时间......
体验式教学法运用于职业生涯规划课具有重要意义.本文结合教学实践,分析了体验式教学法的内涵、体验式教学法运用于中职职业生涯规......
摘 要：职业教育在近年来得到较快发展，但生源综合素质差是不争的事实。职校生读职校的失落感和学业不良、由于职业准备不充分造成决......
就业是民生之本,大学生就业更是关乎国家的人才强国战略,关乎社会稳定,关乎大学生人生价值的一个重大问题.现如今,严峻的就业形势......
大学生职业生涯规划课近几年在各地高校逐步开展,然而对比成功职业生涯所必需的要素和职业生涯规划课的现实情况,其中存在着诸多的......
通过职业生涯规划课的教学，进行规范的职业帮助，能够使中职生树立正确的就业观念，提高择业效能感，进行职业生涯规划，把握就业过程的递进......
【摘要】体验式教学是基于体验式学习的一种教学模式，在教学活动中，依靠创设一种情感或认知相互促进的教学环境，让学生在轻松愉快、互......
现在大学生作为当代社会主义发展的主要力量,承担着重要的使命,社会主义价值观从三个方面对大学生提出了新的要求.增强社会主义核......
全面分析目前高职高专院校职业生涯规划课教学存在的问题,积极探索适合高职院校职业生涯规划课教学原则、教学方法、教学评价的方......
体验式教学法以学生已有的认知、情感和经验为基础,以教学目标与内容为依据,以情境和体验为手段,与大学生职业生涯规划课教学具有......
摘 要：本文以此为基点，围绕中职职业生涯规划课进行分析和研讨，针对中职学生客观现实，提出了符合创新精神的职业生涯规划课的思考。关......
摘 要：以2010年全国中等职业教育教学改革创新工作会议观摩课视频为研究课例，运用课堂观察技术，从教学模式、教学活动转换、教学时间......
摘要：近年来，大学生就业问题更加突出，多数高职院校非常重视学生的职业生涯规划教育，以此提升学生的就业竞争力。本文以高职院校职业规......
考察大学生职业生涯规划课程的课堂秩序、出勤、听课和学习环境负面情况,其原因来自学校、教师、学生、教材等多方面。提出提高大......
人物访谈是职业生涯规划课中的一种教学方法，从人物访谈在大学生职业生涯规划课中可行性职业目标的设定、功能、运用效果三个方面，阐......
摘 要：本文分析了中职学校职业生涯规划课的意义，融合现代教育技术促进职业生涯规划课有效性提高的必要性。文章提出了融合现代教......
摘 要： 中国共产党第十九次全国代表大会明确指出，中国特色社会主义进入了新时代，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质......
职业生涯规划课程逐步成为高校教育的新兴课程。本文从高校职业生涯规划课程特征和实施问题入手，分析课程现状，提出解决问题的对策。......
坚定“三个自信”,是新时期党的基本理论和实践建设的重大课题.在这一背景下,挖掘“三个自信”的历史脉络与时代内涵,并将其贯穿于......
通过对《大学生职业生涯规划课》的目的和意义的阐释,明确此课程的重要性。笔者结合大量文献资料,从课程开设中存在问题入手,提出......
“课程思政”是落实立德树人根本任务的重要举措,也是完善“三全育人”的重要抓手,全国各地高校正全面推进课程思政改革,大学生职......
中职毕业生就业质量的提高有赖于中职校加强职业指导工作，而开设职业生涯规划课则是加强职业指导的重要途径。在教学实践中，职业生涯......
大学生职业生涯规划课实行模块化教学可以有效摆脱现行教学模式的困境,提升学生的职业规划能力、创业创新能力和岗位适应能力。以......
大学生职业生涯规划课作为大学生必修课程具有重要开设意义,能帮助学生理性认识自我、认识职业环境,帮助学生挖掘自身潜力,提升就......
<正>进入21世纪的中国教育,改革风起云涌,发展日新月异,有急剧扩大规模易址新建的,有在海南、珠海、云南等全国各地办分校的,甚至......
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针对当前大学生职业生涯规划课在教学目标、教学内容及对象上存在的盲目性、单一性、和松散性的教学现状,提出了基于大学生社会智......
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职业生涯是人生的重要历程,是职业人实现自我价值、获得生活幸福感的途径。生涯人物访谈是职业生涯课互动教学的环节,在访谈中出现......
生涯人物访谈是大学生职业生涯规划课中的一种创新型教学方法。本文从生涯人物访谈在大学生职业生涯规划课中的可行性、操作要点和......
职业生涯规划是中等职业学校德育必修课,该文探讨了生涯人物访谈在中职学生职业生涯规划课中的价值及运用。......
中职学校职业生涯规划课上采用"体验式教学"不仅符合职业生涯规划课的特性,而且也符合中职学生的需要。在实践中要对"体验式教学"......
旨在对大学生职业生涯规划课程教学理念进行探讨,认为在注重教学过程精细化、程序化的同时,职业生涯规划课应该尽快摆脱知识性传授......
首先要在基础教育阶段加强职业启蒙教育。改变目前在基础教育阶段对学生的职业启蒙教育没有清晰的规划和设计的状况,让劳技课、职......
<正>虽然我们的生涯课程起步晚,还有很多理论和知识需要学习,授课的方式和效果都需要提升,面对学生的问题解答尚不够精准,但我们承......
大学生职业生涯规划课程在高校开设已有数年时间,对大学生的职业生涯规划有着重要的影响。该课程的学习对学生在自我认知、职业认......
大学新生各方面认识尚不成熟,且缺乏自制力和分辨力,而大学生职业生涯规划和思想政治教育的核心都在于促进学生的全面发展。职业生......
<正>随着社会经济的不断发展,大学生的物质条件越来越优越,精神生活逐渐多样化、复杂化,一些问题也接踵而来,例如:思想道德素质下......
本研究将网络教学平台与翻转课堂紧密结合,通过实际应用的探索,实现与学生的互动式教学,培养学生学习的自主性和能动性,不断提高教......
文章分析了大学生职业生涯规划课教学现状,简述了体验式教学的理论依据、概念和基本特征,介绍了体验式教学在大学生职业生涯规划课......
<正>2010年,有140万名考生走进全国硕士研究生入学考试考场,比2009年增加13%,是自2001年以来,硕士研究生报考人数的最高纪录。研究......
在高职生职业生涯规划课中引入体验式教学法是高职教学的一次重要变革。本文介绍了体验式教学的内涵和高职生职业生涯规划课引入此......
